全国计算机等级考试(一级WINDOWS)试题分析

本文对近年来全国计算机等级考试（一级WINDOWS环境）的笔试试题从考试题型、考试范围、考查的知识点等几个方面进行分析，提供学习和复习的方法和技巧。     

浅谈NCRE在教学中存在的问题和解决方法

随着计算机应用技术和网络技术的不断发展,在高校,计算机课程已经被深入地开展,但是考试的过关率却不仅理想。本文就针对于全国计算机等级考试一级B教程（NCRE）在高校教学过程中存在的问题及需要采取的措施做个简单的概述。     

高校有效组织全国计算机等级考试的经验探讨

总结多年组织高校计算机等级考试工作经验,讨论有效组织计算机等级考试的管理方法和执行措施.为高校组织国家级考试顺利完成提供保障,促进高校考纪考风和学风建设.     

基于粗糙集理论的规则提取算法

全国计算机等级考试在高校中逐渐普及,考试不仅检验了教师的教学成果,而且检查了学生的学习效果.由计算机等级考试出发,讨论了考试对学校实验教学各方面的影响,以及由此引发的对实验教学不足之处的分析,并进一步提出了相应的改进方法.     

计算机基础课程改革的探讨与实践

计算机基础课程是高校课程改革的重点,而计算机等级考试也是衡量计算机基础教育工作的关键环节之一。本文结合计算机等级考试的特点提出了计算机基础课程在教学内容与教学方法上的改革思路及措施,加强实践教学的改革和投入。     

C语言编程的常见错误及分析

本文通过实例分析探讨了Ｃ语言编程中经常遇到的几个问题     

大学英语四、六级考试改革以后的问题

本文对大学英语四、六级考试的改革给予了肯定,但同时指出,此次改革的效果难以确定,因为改革以后的四、六级考试难以保证其能真正服务于教学,其权威性和社会认可度会下降。彻底解决问题的办法是,各大学必须研究自己的测试,寻找能够促进本校大学英语教学并科学反映教学目标是否实现的测试方法。     

如何搞好高职院校的全国计算机等级考试

许多单位部门已把掌握一定的计算机知识和应用技能作为干部录用、职务晋升、职称评定、上岗资格的重要依据之一。高等职业学校近几年发展迅速,在校生人数大幅增长,将全国计算机等级考试(NCRE)考试全面引入高等职业学校大有可为。但同时也存在这样那样的问题,如果能有效地解决这些问题,就能形成良性循环,学校、学生双赢;否则,就会走入死胡同。     

NCRE——三级C语言上机考试重点分析

NCRE是目前在校大学生为毕业及寻找工作而参加的一项重要国家级考试,由于参加三级C语言上机考试的考生越来越多,本文依据最新大纲要求和最新教程,对该项上机考试中的三级C语言这一级别的考试重点及难点进行了分析和讲解。     

数控机床零件源程序数控编程的插弧问题

本文提出了用计算机辅助编程的方法对数控机床零件源程序中零件轨迹尖角或小圆角处进行插弧编程的问题，并从方便用户的角度使用了现代的模块设计方法对该问题进行编程。该程序可用于两维半或多维数控机床的数控编程。     

全国计考新大纲对计算机基础教学的影响与对策

2013年教育部考试中心对全国计算机等级考试所有开考科目都制订了统一的考试大纲。通过比较计算机等级考试2013版新大纲与旧大纲的区别,研究计算机等级考试新大纲的新变化和对考生计算机应用能力的新要求,分析我国当前计算机基础教学存在的问题,以及目前新大纲对当前计算机基础教学的影响。针对我国普通高校计算机基础教学的现状及存在的问题,在计算机课程设置、课程实施、教学设备、教学评价四个方面,提出一些有实用性的建议以便于组织计算机基础教学。     

高职计算机应用中“双证书”人才培养的探索与实践

计算机应用基础作为高职院校的公共基础必修课程.其任务是为信息社会提供实用性、操作性人才。为了使本课程的教学在适应社会对人才的需求、对能力的要求的同时又能够通过等级考试,使学生技能证书、毕业证书双通过,适时地对原有的教学过程作相应的调整与改革,对于提高计算机应用基础课程的教育水平具有非常重要的意义。     

等级考试对高职高专计算机基础教学的影响和对策分析

计算机等级考试在当今信息社会有着重要的地住,对高职高专院校计算机基础教学也有着较大的影响。文章分析了高职高专院校学生参加计算机等级考试所产生的正反两方面的影响,并就如何协调好计算机基础教学与计算机等级考试之间的关系,提高计算机基础教学质量提出了相应的对策。     

以计算机等级考试为契机,强化计算机应用能力培养的探索与实践

本文介绍了我校以全国计算机等级考试为契机,提高计算机基础课的教学质量,注重理论与实践并重,强化学生的实际应用能力培养的一些具体做法。     

基于四分位数的线性无量纲化方法与变异系数赋权法

传统常见的线性无量纲化方法,如区间化法和均值化法,容易受极端值的影响,改变指标的权重,即使进行异常值处理后,仍可能存在远大于或远小于其他指标值的数据.基于四分位数,对线性无量纲化的方法进行了改进.并提出了中位数变异系数赋权法,与复相关系数赋权法结合对指标进行赋权,计算各种线性无量纲化方法与合理排序的等级相关系数,对无量纲化方法进行了优选.     

我院学生在计算机语言课程学习中存在的问题及几点建议

结合我院江苏省计算机等级考试（C语言二级）辅导实际，发现了在计算机语言课程学习中普遍存在的问题，并提出了教学建议。     

NCRE客户端设置程序的设计与实现

上机考试是全国计算机等级考试重要的组成部分,考前需要做大量的设置工作。为了减轻工作量,可以通过程序实现设置工作的自动化。文章对考试机设置程序的设计及实现进行了阐述。     

江苏省高等学校计算机等级考试一级操作题考前指导——学生容易忽视的操作细节

江苏省高等学校非计算机专业计算机等级考试一级为机考环境,其中操作题占据总分的50%.笔者根据多年从教经验总结考生容易忽视的操作细节,大致归结为:文件保存、Word、Excel、Frontpage、Powerpoint等五大专题.分块介绍了多项操作题的注意事项,对考生进行考前指导.     

振动信号图形分析的C语言编程

采用了ＴＵＲＢＯＣ语言对振动信号分析的图形处理进行编程,代替以往用汇编语言或高级语言编程具有灵活性及移植性俱佳、易于编程等功能。通过编程与验证,为信号分析提供较好的计算机图形界面以及能驱动ＬＱ１６００Ｋ型打印机输出分析图形     

大学英语四、六级考试改革的思考

在2008年暑假《二十一世纪大学英语教学改革研讨会》上,有专家提出了有关大学英语四.六级考试改革的问题,引起了大学英语教师们的极大关注,是一个值得进一步探讨的问题。