定向越野运动及其在学校的推广

定向运动恰是一项集德智体美劳于一身的智慧型体育项目,它不但可以培养学生的思维能力、野外生存能力,而且该项运动适合家庭、学校、企业、社会各界人士参与,适合不同年龄的各类人群,同时,达到锻炼人们身心的目的。该项运动的开展不拘泥于场地的限制,可以因地制宜,灵活多变,器材简单,可操作性强,所以在中小学开展有十分充足的推广基础和可行性。     

定向越野在军事地形学教学与训练中的运用

定向越野是一项融技术性、趣味性、竞争性为一体的体育运动。它特别适合在部队、军校开展,因为这项运动既可以激发学员的训练热情,也可作为识图用图和武装越野等训练科目的补充。在教学与训练中,开展这项运动可以锻炼学员体魄,培养顽强意志,从而实现提高实践能力、挑战自我身心极限的目的。     

定向运动:一项促进学生综合素质发展的时尚运动

随着素质教育的深入开展，越来越多的教育工作和教育管理部门，开始认识到定向运动对提高学生的独立能力、毅力和体力等综合素质所具有的独特作用，进而积极推广该项运动．为使广大师生对定向运动有较全面的了解，本就什么是定向运动、定向运动的分类、定向运动的历史、主要定向运动赛事、定向运动对促进素质教育的作用等进行了介绍和论述．     

玉林师范学院开展定向运动的分析研究

阐述了定向越野运动的定义和特点,使人们对定向运动有初步的了解;分析了开展定向运动的必要性,为开展提供理论支持;探讨了玉林师范学院开展该项运动已经具备的条件．为它的开展提供实践依据;列出了在玉林师范学院开展定向运动制约因素,并提出了相应的对策,为定向运动更好的开展解决后顾之忧．     

高校开设定向运动课程的可行性

定向运动是深受人们喜爱的新兴体育项目,也是适合不同年龄阶段的人参与的一项运动.本文根据定向运动的特点,结合目前高校自然与人文环境,得出高校体育课适合开展定向运动和对学生综合素质大有益处的结论.     

高校开展定向越野运动的可行性及对策分析

通过对定向越野运动的特点以及在高校开展的意义进行分析,认为定向越野运动在高校具有广泛的发展空间,应该迅速在高校内普及.     

一项新兴的课外体育运动--定向运动

通过对定向运动项目的了解、认识及实践，认为此项运动能提高学生的独立思考和判断能力，能锻炼学生勇于面对困难，不畏艰险，顽强拼搏的意志品质，是一项非常有益的运动，很适合在云南省大中学校中开展和普及．     

祁东县中学体育开展定向越野运动教学的可行性研究

通过对体育课改的趋势与要求、定向越野运动的意义与价值以及祁东县中学定向越野开展现状等方面的综合分析,对祁东县中学体育开展定向越野运动教学进行可行性研究。     

试论定向越野对大学生身心健康的积极性影响

定向运动对于大学生的身心健康有着积极的影响和显著的作用,通过对比、论证定向运动对培养大学生良好的心理素质,稳定健康的行为意志有着十分积极的意义。结果表明,定向运动的开展对大学生脆弱、不良的心理有着积极的改善作用。     

高等院校开设“定向越野”课程的实践研究

定向越野80年代进入中国,90年代在我国迅速推广。定向越野是各种定向运动比赛中组织方法比较简便,开展最为广泛的一种。定向越野课程是充分利用自然环境,以定向越野基本知识、技术、技能为主要教学内容,以培养学生参与定向越野及相关竞赛所具有的身体素质、心理品质和适应能力为教学目的,按教学计划组织实施教学的过程。随着山东省各高校招生规模的不断扩大,在校学生人数不断增多,学生的人均活动面积大大减少,这无形中给学校体育工作的开展带来许多不便。如何有效合理地利用有限的运动场地和设施已成为体育教学首要考虑的问题。因此,对如何有效合理地利用自然环境在高校开展定向越野运动进行了可行性分析。认为在山东省高校开展定向越野课程是非常有意义的,并且是完全可行的。     

南京高校开设定向运动课程的现状与对策研究

针对目前南京高校开展定向运动的现状进行研究,以南京11所高校为调查对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法以及逻辑分析法等研究方法,通过对南京11所高校定向运动师资力量、课程设置、教学方法、场地器材、学生学习定向运动情况等现状的调查、研究,分析目前南京高校在开展定向运动过程中存在的问题,同时探索出了一系列适合南京高校开展定向运动的具体措施,为今后定向运动在高校的有效实施提供一定的理论参考。     

平原地区普通高校开展定向越野运动的实践与探讨

阐述了普通高校开展定向越野运动的重要性,同时从选材、校内训练、集中山区训练以及注意的事项等几个方面,探讨了如何解决困扰平原地区普通高校开展定向越野运动的实践与方法.     

甘肃省高校开展定向越野的可行性研究

定向越野运动是一项融智力与体力为一体的体育运动项目.本文就定向越野运动在甘肃省高校开展的可行性进行了分析.研究认为:随着甘肃省高校当前招生规模的不断扩大,高校体育教学设施和运动场面临相对紧缺,开设此项课程可以极大缓解体育教学的压力,对高校体育教学的改革与发展具有积极的推动作用.     

森林定向越野对城市青少年健康的影响

本文在对文献资料研究的基础上,阐述了野外森林定向越野、森林中的负氧离子和安全的运动环境对城市青少年身体和心理的影响。结果提示野外森林定向越野能提高城市青少年的健康水平和保证运动安全的作用,应大力推广。     

高校开展定向运动有利于提高学生综合素质

定向运动课不仅可以锻炼学生的身体,还可以增进熟读地图和地理的知识,启发智力,培养独立思考、快速反应、果断处事能力,对个性发展、心理健康和终身锻炼等都将产生全面积极的影响。通过调查高校开展定向运动对学生的综合素质有较大的提高。     

"定向越野"运动在高校开展的优势

近年来，一门叫“定向越野”的不起眼课程如今在高校中开设，竟然备受大学生们的欢迎，这让一直以为大学生只爱读数理化等正经课本的人们“大跌眼镜”。国家定向越野队80％的成员是大学生。在2004年举行的全国大学生运动会上，被列为正式比赛项目。这项运动在高校中影响越来越大，为什么这项传入我国时间不长、群众基础不深的运动在高校得到迅速发展，这里浅谈其原因。     

阳光体育运动与定向越野运动相结合的可行性探讨

通过访谈和逻辑推理等方法,研究了阳光体育运动的概念、宗旨和定向越野运动的价值,并找出阳光体育运动和定向越野运动的价值结合点,结果表明定向越野运动与阳光体育运动是可以结合的,在学校大力推广阳光体育运动的同时,定向越野运动是值得引进学校体育和推广的重要项目之一.     

高校开展定向运动教学与训练的探讨

通过文献资料法、专家访谈法等,对高校定向运动教学与训练的现状存在的问题进行研究探讨,提出相应的对策与措施,从而为高校更好的普及与推广该项运动,提高学生定向运动水平提供理论支持与借鉴,促进学生全面、健康的发展.     

高校开设定向运动课程的可行性

定向运动是深受人们喜爱的新兴体育项目，也是适合不同年龄阶段的人参与的一项运动．本文根据定向运动的特点，结合目前高校自然与人文环境，得出高校体育课适合开展定向运动和对学生综合素质大有益处的结论．     

高校开设定向运动课程相关问题研究——以黑龙江省为例

定向运动是一项体力与智力并重的体育项目,在高校中开展定向运动课程不仅能满足大学生身心发展和个性发展的需要,而且还可以拓展体育课程的空间。通过对黑龙江省高校开设定向运动课程的相关情况进行分析,研究影响黑龙江省高校定向运动发展的因素,对高校开设定向运动课程提出对策。