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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
环渤海地区的滨海旅游发展已久,但滨海养生旅游却刚刚破题.因此,未来环渤海地区的滨海旅游应当从养眼向养生转型跨越.本文在分析滨海养生旅游概念的基础上,从自然环境条件、旅游资源条件、社会经济条件、可达性条件等4个方面构建了环渤海地区滨海养生旅游开发适宜性评价指标体系,并以17个沿海城市为评价单元,运用主观赋值法构建评价模型,进行环渤海沿海地区滨海养生旅游开发适宜性实证分析,以期为环渤海地区滨海养生旅游开发提供指导意见,并因地制宜地指出各地区不同的开发模式与发展方向.  相似文献   

2.
旅游是人们选择的一种健康养生方式,泰山旅游资源丰富,具有发展养生度假旅游的资源基础.加快泰山旅游资源由观光型向养生度假型转变,是促进泰山旅游产业转型升级、加快经济发展方式转变的迫切需要.  相似文献   

3.
贵州省养生旅游资源丰富,但如何转化成养生旅游产品,是当地政府、企业、居民共同关心的课题。借鉴国内外较成熟的养生旅游开发模式,结合贵州省情,给出了贵州养生旅游产品开发的可选模式,提出在全省地方院校及中小学增设中华养生课程,以提高全民养生文化素养,使贵州省成为"好山好水好环境+全民养生文化素养"模式的养生文化旅游大省。  相似文献   

4.
随着人们健康意识的增强,国民对健康养生产品和服务的需求急剧增加,养生旅游正势不可挡地从众多旅游业态中脱颖而出,成为旅游的新趋势。古佛山养生旅游资源涵括4个主类,5个亚类和17个基本类型,资源单体数量36个,良好的生态环境、丰富的养生旅游要素和深厚的禅宗养生文化积淀,形成了良好的禅宗养生旅游资源条件。以禅宗"道"的本质为切入点,将禅修境界与养生诉求、环境资源、旅游活动相融合,突出禅宗养生旅游主题,依据养生的"精神性"核心需求,按照问禅养身—习禅养心—参禅养性的逻辑理念,构建了"天人合一,禅养五重奏"禅宗养生旅游产品体系,并针对观光游憩旅游、森林健行旅游、休闲人居旅游、民俗体验旅游、禅宗体验旅游等特色养生旅游产品的开发进行了初步设计。  相似文献   

5.
从“养生”的角度,论证了养生度假旅游是普洱旅游发展的客观选择,进一步阐释在普洱养生度假旅游中,普洱茶养生度假旅游是普洱旅游的亮点和特色,对普洱茶养生度假的旅游开发进行分析。  相似文献   

6.
随着人们健康意识的增强,国民对健康养生产品和服务的需求急剧增加,养生旅游正势不可挡地从众多旅游业态中脱颖而出,成为旅游的新趋势。古佛山养生旅游资源涵括4个主类,5个亚类和17个基本类型,资源单体数量36个,良好的生态环境、丰富的养生旅游要素和深厚的禅宗养生文化积淀,形成了良好的禅宗养生旅游资源条件。以禅宗“道”的本质为切入点,将禅修境界与养生诉求、环境资源、旅游活动相融合,突出禅宗养生旅游主题,依据养生的“精神性”核心需求,按照问禅养身—习禅养心—参禅养性的逻辑理念,构建了“天人合一,禅养五重奏”禅宗养生旅游产品体系,并针对观光游憩旅游、森林健行旅游、休闲人居旅游、民俗体验旅游、禅宗体验旅游等特色养生旅游产品的开发进行了初步设计。
  相似文献   

7.
江西生态环境全国一流、温泉资源独具特色、医药资源非常丰富、宗教文化底蕴深厚、交通区位条件优越、产业发展基础扎实,具备发展健康养生休闲度假旅游的独特优势和基础条件。江西发展健康养生休闲度假旅游有利于抢抓健康养生产业迅猛发展的重大机遇,有利于积极应对旅游市场的巨大变化,有利于打破门票依赖、提高旅游综合收入。江西省要打造全国健康养生休闲度假旅游最佳目的地必须做到:坚持差异化定位,打造具有比较优势的健康养生休闲度假旅游业态和产品;坚持特色化路线,走出一条创新引领的旅游发展新路;坚持集群化建设,建设一批健康养生休闲度假旅游产业集聚区;坚持优质化服务,努力提升健康养生服务质量和水平;坚持信息化推进,构建智慧旅游服务管理营销体系。同时要在政策制度、人才培养、项目建设、舆论宣传等方面为江西省发展健康养生休闲度假旅游提供保障。  相似文献   

8.
根据对龙虎山道教休闲养生旅游资源及龙虎山旅游市场的分析与评价,基于体验营销的模式,提出龙虎山道教休闲养生旅游产品的开发策略.  相似文献   

9.
养生旅游已成为国际上最具发展潜力、最环保的旅游形式之一,国内也呈现出蓬勃发展的趋势。镇江有许多发展养生旅游的条件,应大力发展多种类型的养生旅游,促进旅游产业转型升级。  相似文献   

10.
养生旅游是一种出于人们养生、健康的需要,以修养身心为主要目的的旅游活动。论文以桂西地区为研究对象,通过对桂西地区开发养生旅游资源优势条件分析,对开发中存在的问题提出解决对策:加强环境保护,使环境保护与旅游发展相互促进;挖掘本土特色养生资源,提高养生旅游产品的质量;加快基础设施建设,健全养生旅游配套服务体系及发挥政府引导作用,提高综合竞争力,为桂西地区养生旅游的发展提供借鉴。  相似文献   

11.
心理健康是大学生成才的基础和前提。但目前大学生的心理健康状况不容乐观,需要全社会共同努力,加强心理健康教育,提高学生心理健康水平。  相似文献   

12.
我国保健食品产业发展历程及管理政策概述   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国保健食品自1996年法制化管理以来,保健食品行业的发展呈现螺旋式上升的趋势。30余年来保健食品的相关管理政策发生了较大变化,监管部门也从原来的卫生部改为国家食品药品监督管理总局。除营养素补充剂,功能型保健食品的功能声称现有27种,按照新修订的《食品安全法》,我国保健食品的监管实现了从单一注册制到注册与备案双轨制的改变。国家食品药品监督管理总局负责对使用保健食品原料目录以外原料的保健食品和首次进口的保健食品的注册以及首次进口的属于补充维生素、矿物质等营养物质的保健食品的备案,而各省及直辖市食品药品监督管理局负责用保健食品原料目录生产的保健食品的备案。已经颁布的《保健食品原料目录(一)》和《允许保健食品声称的保健功能目录(一)》仅包含营养素补充剂和补充营养素功能。近年来国家食品药品监督管理总局出台了一系列保健食品的政策和法规,包括《保健食品注册与备案管理办法》、《保健食品注册审评审批工作细则(2016年版)》、《保健食品注册申请服务指南(2016年版)》、《保健食品备案工作指南(试行)》等。对我国保健食品的发展历程及管理政策进行系统总结和分析对行业更快发展将起到重要的指导作用。  相似文献   

13.
 为积极应对中国人口老龄化的重要任务,提出了主动健康管理(PHM)服务模式的理念。PHM是以人为本的模式,强调个人是健康的“第一责任人”,旨在实现“人人参与、人人尽力、人人享有”的健康管理模式。剖析了中国健康管理学科的发展历程,提出开创“主动健康模式”新时代所需要的5个发展维度,即通过提高主动健康管理素养水平,精准预测健康风险,智能预警预测健康事件,有效干预健康结局,从而促进全民健康。基于这5个发展维度,探讨了主动健康管理新模式所需的支撑条件和技术体系,包括理念变革及政策支持、信息技术与物联网技术、健康监测技术、健康行为干预技术以及推进社区示范与评价研究,总结了主动健康管理模式在健康管理学、数据生态领域、人工智能、社区实践、循证医疗发展中存在的问题和未来攻关方向。  相似文献   

14.
心理健康的标准是确立心理健康教育目标、内容、评估体系等的前提,是科学、有效地开展心理健康教育的必要保证。正确认识及把握心理健康的标准,必须澄清心理健康标准的绝对性与相对性、静态分析与动态评估、内部评价与外部评价、个体性与社会性、西方化与本土化等问题。  相似文献   

15.
我国高校健康教育若干问题的研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
采用高校学生学籍变动情况统计表和高校健康教育状况调查表 ,对全国 692所高校大学生身心健康状况和健康教育现状进行研究 ,以求全面了解我国高校健康教育的现状与发展趋势 ,更好地推广和开展适合大学生身心特点的健康教育  相似文献   

16.
通过对我国城镇居民家庭健康投资状况进行定量分析,发现家庭健康投资与家庭可支配收入以及户主年龄呈正相关关系,并且年龄的影响程度超过了收入的影响程度 家庭更倾向于通过自我保险应对未来家庭健康需要,而家庭自我保险主要以银行储蓄为主的状态.面对这种家庭健康投资现状,提出建议以便帮助家庭合理进行健康投资.  相似文献   

17.
通过献资料法、理论分析法、专家咨询法.对《体育与健康》课程进行了研究,揭示出健康与体育的本质联系和健康教育在新课程中的作用,分析了目前体育教学中存在的问题,提出体育教师要转变观念,正确认识健康教育在《体育与健康》课程中的地位,全面推进体育教育的改革.  相似文献   

18.
大学健康教育的思考与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐述了健康教育的概念、特点和作用,在分析大学生健康知识和健康行为现状的基础上,研究了建立大学健康教育格局的必要性和具体方法,并结合实际工作,就如何发挥校医院对学生进行健康教育的重要作用等问题进行了深入探讨。  相似文献   

19.
通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数据统计法等研究方法,探索社区居民参与体育健身行为和影响因素。结果显示:社区居民体育健身行为与健康促进意识整体较强,体育健身锻炼态度积极,锻炼动机明确。但是,目前社区居民参与体育健身项目存在着多样性的特点,锻炼活动项目内容较单一,组织形式呈现自发松散、无序状态。影响社区居民参与体育健身活动主要因素是时间限制,缺乏社会体育指导员专业指导,公共体育服务配套设施不足。探讨社区居民健康促进的对策,为政府能够将体育健身纳入公共服务体系提供理论依据。  相似文献   

20.
采用文献资料、问卷调查、数据统计等方法,就正在实施的学生体质健康测试工作展开调查,结果发现,学生的参测态度、仪器故障及测试结果等因素对他们的心理及行为都会产生不同的影响,诸多影响直接关系学生的心理健康和数据的客观真实,务必予以重视.  相似文献   

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