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9月22日,由科技部发展计划司司长王晓方、中国科学技术发展战略研究院院长王元带领的国家科技自主创新调研组在省科技厅副厅长叶景图的陪同下,到中山市开展专题调研,重点了解国家级高新区二次创业、专业镇创新、中小企业创新创业等工作。 相似文献
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《中国高校科技与产业化》2007,(Z1)
农科教联盟是在教育部、科技部、农业部等部委的大力支持和领导下,由中国农业大学牵头,联合西北农林科技大学、华中农业大学等八所农林高校,通过联盟协作方式,利用中小学现代远程教育工程平台等现有网络资源,采取“日校 夜校,一师兼两教”的模式所建立的农业教育培训和科技推广综合服务体系。2003年11月,由教育部周济部长点击开通门户网站而宣告成立。截至目前,教育部和中国农业大学共投入资金600万元,初步建成了中心门户网站和一批科技成果数据平台及基于卫星、电视和互联网的综合信息服务平台。 相似文献
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《五邑大学学报(自然科学版)》2012,(1):48-48
第三届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛“成都国际商贸城杯”总决赛于2011年11月26日在西南财经大学举行,来自全国28个省分赛区的256支精英团队参加了角逐。我校经济管理学院由谢燕如、任晓敏、林健源、刘智安四位同学组成的“绿宝宝”团队荣获全国二等奖。 相似文献
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《重庆文理学院学报(自然科学版)》2019,(1)
"全球国家地方"模式是西蒙·马金森和加里·罗斯在全球化背景下提出的一个颇具见地的研究国际高等教育的理论框架。目前国内对于此框架的研究成果却很有限。通过对这一理论分析模式做深入剖析可知,其不仅在表面上囊括了全球、国家和地方3个层次,而且重视内在过程的复杂性和集体行为,还兼顾了历史和现实条件。相较于克拉克经典的"大学—政府—市场"三角协调模式,"全球国家地方"模式实质上是分析框架的整体变革和分析视角的极大拓展,同时也是高等教育研究进入21世纪的重要理论成果。这一模式的提出对于分析重庆高等教育国际化有一定的启示意义,即应从更加宽广的视野来剖析高等教育国际化的发展,正确认识国际化与本土化的关系,认清自身的历史和现实条件,发挥能动性、积极性和主动性,提升师资队伍国际化水平,重视发挥相关机构的作用。 相似文献