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1.
<正>《高师理科学刊》是黑龙江省教育厅主管,齐齐哈尔大学主办,国内外公开发行的自然科学综合性学术期刊(属大学学报类期刊).主要刊登数学、信息工程与计算机科学、物理学、化学、生命科学、地理学、体育学等学科的基础研究和应用研究方面的学术论文及教学研究论文.反映高等院校、科研院所的最新研究成果,促进学术交流.热忱欢迎具有基金项目,且学术水平高、有创见性、实用性的稿件投向本刊.1投稿须知1.1来稿文责自负,作者应保证其合法性.稿件无泄密之处,署名无误,未以任何文种正式发表,否则一切责任均由作者承担.本刊编辑有权对来稿作适当文字修改、删减或退请作者自行修改,如作者不允许对文稿修改,请在投稿时说明.  相似文献   

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正《高师理科学刊》是黑龙江省教育厅主管,齐齐哈尔大学主办,国内外公开发行的自然科学综合性学术期刊(属于大学学报类期刊).主要刊登数学、信息工程与计算机科学、物理学、化学、生命科学、地理学等学科的基础研究和应用研究方面的学术论文及教学研究论文.反映高等院校、科研院所的最新研究成果,促进学术交流.热忱欢迎具有基金项目,且学术水平高、有创见性、实用性的稿件投向本刊.1投稿须知1.1来稿文责自负,作者应保证其合法性.稿件无泄密之处,署名无误,未以任何文种正式发表,否则一切责任均由作者承担.本刊编辑有权对来稿作适当文字修改、删减或退请作者自行修改,如作者不允许对文稿修改,请在投稿时说明.  相似文献   

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正《高师理科学刊》是黑龙江省教育厅主管,齐齐哈尔大学主办,国内外公开发行的自然科学综合性学术期刊(属大学学报类期刊).主要刊登数学、信息工程与计算机科学、物理学、化学、生命科学、地理学、体育学等学科的基础研究和应用研究方面的学术论文及教学研究论文.反映高等院校、科研院所的最新研究成果,促进学术交流.热忱欢迎具有基金项目,且学术水平高、有创见性、实用性的稿件投向本刊.1投稿须知1.1来稿文责自负,作者应保证其合法性.稿件无泄密之处,署名无误,未以任何文种正式发表,否则一切责任均由作者承担.本刊编辑有权对来稿作适当文字修改、删减或退请作者自行修改,如作者不允许对文稿修改,请在投稿时说明.  相似文献   

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正《高师理科学刊》是黑龙江省教育厅主管,齐齐哈尔大学主办,国内外公开发行的自然科学综合性学术期刊(属大学学报类期刊).主要刊登数学、信息工程与计算机科学、物理学、化学、生命科学、地理学、体育学等学科的基础研究和应用研究方面的学术论文及教学研究论文.反映高等院校、科研院所的最新研究成果,促进学术交流.热忱欢迎具有基金项目,且学术水平高、有创见性、实用性的稿件投向本刊.1投稿须知1.1来稿文责自负,作者应保证其合法性.稿件无泄密之处,署名无误,未以任何文种正式发表,否则一切责任均由作者承担.本刊编辑有权对来稿作适当文字修改、删减或退请作者自行修改,如作者不允许对文稿修改,请在投稿时说明.  相似文献   

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正《高师理科学刊》是黑龙江省教育厅主管,齐齐哈尔大学主办,国内外公开发行的自然科学综合性学术期刊(属大学学报类期刊).主要刊登数学、信息工程与计算机科学、物理学、化学、生命科学、地理学、体育学等学科的基础研究和应用研究方面的学术论文及教学研究论文.反映高等院校、科研院所的最新研究成果,促进学术交流.热忱欢迎具有基金项目,且学术水平高、有创见性、实用性的稿件投向本刊。1投稿须知1.1来稿文责自负,作者应保证其合法性。稿件无泄密之处,署名无误,未以任何文种正式发表,否则一切责任均由作者承担,本刊编辑有权对来稿作适当文字修改、删减或退请作者自行修改,如作者不允许对文稿修改,请在投稿时说明.  相似文献   

6.
《黑龙江大学自然科学学报》使用科学出版社的期刊投稿平台,本刊门户网站的网址为http://www.hdxb—nature.com,其他任何网站均为非法。稿件需要投到此投稿平台方为有效。请作者进入此网站后,在"采编系统"中登录、注册,仔细阅读投稿要求,并按照屏幕的提示填写信息,将稿件上传至投稿系统。以后关于稿件的审稿、修改、录用等相关信息的查询,也请登陆此网站。  相似文献   

7.
本刊声明     
<正>1.凡向本刊投稿,请同时授予本刊稿件的信息网络传播权和光盘版出版权,如有异议,请务必在投稿时注明。2.本刊对拟用的稿件向作者发出通知,不用稿恕不另行通知;自投稿之日起,作者1个月内未收到通知,可自行处理。3.http://www.cxkjcm.com为本刊唯一官网,其他任何假冒本刊官网的行为均属非法;  相似文献   

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9.
<正>《高师理科学刊》是黑龙江省教育厅主管,齐齐哈尔大学主办,国内外公开发行的自然科学综合性学术期刊(属大学学报类期刊).主要刊登数学、信息工程与计算机科学、物理学、化学、生命科学、地理学、体育学等学科的基础研究和应用研究方面的学术论文及教学研究论文.反映高等院校、科研院所的最新研究成果,促进学术交流.热忱欢迎具有基金项目,且学术水平高、有创见性、实用性的稿件投向本刊.1投稿须知1.1来稿文责自负,作者应保证其合法性.稿件无泄密之处,署名无误,未以任何文种正式发表,否则一切责任均由作者承担.本刊编辑有权对来稿作适当文字修改、删减或退请作者自行修改,如作者不允许对  相似文献   

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<正>《高师理科学刊》是黑龙江省教育厅主管,齐齐哈尔大学主办,国内外公开发行的自然科学综合性学术期刊(属大学学报类期刊),主要刊登数学、信息工程与计算机科学、物理学、化学、生命科学、地理学、体育学等学科的基础研究和应用研究方面的学术论文及教学研究论文.反映高等院校、科研院所的最新研究成果,促进学术交流。热忱欢迎具有基金项目,且学术水平高、有创见性、实用性的稿件投向本刊,1投稿须知1.1来稿文责自负,作者应保证其合法性.稿件无泄密之处,署名无误,未以任何文种正式发表,否则一切责任均由作者承担.本刊编辑有权对来稿作适当文字修改、删减或退请作者自行修改,如作者不允许对  相似文献   

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本刊严格执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》的相关规定。为方便作者完整清晰地提供必要的规范文本及数据,本刊特公布投稿要求如下:一、基本要求1.所投论文稿务必保证知识产权的独立性;文责自负;署名排序无争议;请勿一稿多投。2.本刊有权对论文稿进行修改,如不同意修改,请在投稿时注明。3.论文稿随附黑白或彩色图片以及图表必须清晰,其分辨率不得低于300dpi;论文稿刊用时其图片需要彩色印制的,请在投稿时一并告知。  相似文献   

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《黑龙江大学自然科学学报》使用科学出版社的期刊投稿平台,本刊门户网站的网址为http://www.hdxb-nature.com,其他任何网站均为非法。稿件需要投到此投稿平台方为有效。请作者进入此网站后,在"采编系统"  相似文献   

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《黑龙江大学自然科学学报》使用科学出版社的期刊投稿平台,本刊门户网站的网址为http://www.hdxb-nature.com,其他任何网站均为非法。稿件需要投到此投稿平台方为有效。请作者进入此网站后,在"采编系统"中登录、注册,仔细阅  相似文献   

14.
来稿须知     
《理工高教研究》2007,26(3):F0004-F0004
《理工高教研究》是教育部主管、武汉理工大学主办的学术期刊,面向国内外发行自1981年创刊以来,本刊得到高等教育理论研究人员及各高校教学、管理人员多方面支持,在高等教育研究与实践探讨的领域中形成了一定的影响为进一步规范期刊,请作者在投稿时注意以下几点:1.来稿请附中文摘要、英文摘要、关键词及参考文献等(具体要求请参照我刊自办网站上的相关信息);请注明详细联系方式,包括地址、邮编、电话、手机,以方便联络稿件邮寄本刊编辑部的,请附文件磁盘(word格式)欢迎网上投稿,E-mail信箱如下:gaojiao@public.wh.hb.cngaojiao@whut.edu.cn…  相似文献   

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来稿须知     
《理工高教研究》2007,26(6):F0004
《理工高教研究》是教育部主管、武汉理工大学主办的学术期刊,面向国内外发行。自1981年创刊以来,本刊得到高等教育理论研究人员及各高校教学、管理人员多方面支持,在高等教育研究与实践探讨的领域中形成了一定的影响。为进一步规范期刊,请作者在投稿时注意以下几点:1.来稿请附作者简介、中文摘要、英文摘要、关键词及参考文献等(具体要求请参照我刊自办网站上的相关信息);请注明详细联系方式,包括地址、邮编、电话、手机、E-mail等,以方便联络。欢迎网上投稿,E-mail信箱如下:gaojiao@public.wh.hb.cn gaojiao@whut.edu.cn2.本刊稿件处理一…  相似文献   

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来稿须知     
《理工高教研究》2007,26(1):F0004-F0004
《理工高教研究》是教育部主管、武汉理工大学主办的学术期刊,面向国内外发行。自1981年创刊以来,本刊得到高等教育理论研究人员及各高校教学、管理人员多方面支持,在高等教育研究与实践探讨的领域中形成了一定的影响。为进一步规范期刊,请作者在投稿时注意以下几点:1.来稿请附中文摘要、英文摘要、关键词、及参考文献等(具体要求请参照我刊自办网站上的相关信息);请注明详细联系方式,包括地址、邮编、电话、手机,以方便联络。稿件邮寄本刊编辑部的,请附文件磁盘(w ord格式)。欢迎网上投稿,E-m ail信箱如下:gao jiao@pub lic.w h.hb.cn gao…  相似文献   

17.
本刊声明     
正本刊只有一种投稿方式,即作者将文稿直接发至编辑部所设投稿信箱(zirankexues57006088@163.com),再无其他任何接收稿件的方式。关于投稿须知及论文要求,在信箱回复中已作明确说明。  相似文献   

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