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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
在知识经济背景下,知识服务是高校图书馆面临的一个新课题。面对新的挑战,高校图书馆必须转变服务观念、服务内容及服务方式,构建知识服务模式,建立有效机制,提升图书馆员的素养,全面开展知识服务,从而满足高校读者的个性化、专业化的知识需求。介绍了高校图书馆知识服务的具体模式,探讨了高校图书馆知识服务的机制。  相似文献   

2.
论知识服务在高校图书馆的开展   总被引:2,自引:0,他引:2  
阐释了知识服务的内涵与特征,分析了高校图书馆开展知识服务的良好基础,提出了高校图书馆应建立一种服务内容层次化、服务方式个性化、服务领域纵深化、服务人员专业化的知识服务模式。  相似文献   

3.
论述了个性化服务和图书馆开展个性化服务的意义,提出了高校图书馆开展个性化服务的对策。  相似文献   

4.
高校图书馆个性化服务探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
介绍了个性化服务的内涵,论述了图书馆个性化服务的特点,分析了高校图书馆开展个性化服务的条件和优势,提出了高校图书馆开展个性化服务的主要方式。  相似文献   

5.
试论高校图书馆知识服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章论述了知识服务的内涵和特征;高校图书馆要与国际图书馆管理接轨,达到以增值和创新为目标的高质化服务。实现图书馆自身高度发展,高校图书馆有必要实施知识服务。并提出更新高校图书馆的服务理念,为师生提供专业化、个性化服务,提供学科知识服务是当前高校图书馆开展知识服务的新对策。  相似文献   

6.
宋江平 《科技资讯》2012,(14):255-255
个性化信息服务是高校图书馆服务的新理念。本文介绍了个性化信息服务的概念和特点以及个性化服务的支撑技术,指出了高校图书馆开展个性化服务的前提及高校图书馆个性化信息服务的实现方式。  相似文献   

7.
网络环境下高校图书馆的个性化服务   总被引:1,自引:1,他引:0  
介绍了图书馆个性化服务的含义,通过分析高校图书馆开展个性化服务的优势,重点探讨了网络环境下高校图书馆开展个性化服务的有效途径。  相似文献   

8.
用问卷方式,从读者的角度对高校图书馆开展知识服务的现状进行了调查。从网络信息资源建设、"以人为本"理念、多样化知识服务模式、知识型员工、个性化服务、团队合作等方面提出了改进和加强高校图书馆知识服务的策略。  相似文献   

9.
概述了高校图书馆个性化信息服务的内涵、特点及服务方式,对高校图书馆如何开展个性化信息服务提出了建议。  相似文献   

10.
当代图书馆的发展趋势是人文精神和个性化服务的结合,人文精神指导着高校图书馆的个性化服务,个性化服务进一步推进了高校图书馆人文精神的弘扬。本文介绍了如何基于人文精神,从图书馆资源、服务方式和服务内容三个方面开展高校图书馆的个性化服务。  相似文献   

11.
在介绍图书馆个性化信息服务概念、特点的基础上阐述了数据挖掘的相关知识,论述了数据挖掘技术在高校图书馆个性化信息服务中的应用,以期为提高图书馆信息服务质量建言献策。  相似文献   

12.
分析了高校图书馆知识服务现状,阐述了高校图书馆开展知识服务的优势,提出了高校图书馆更好地开展知识服务的措施。  相似文献   

13.
从思想创新、服务创新、个性化创新等方面阐述了高校图书馆的创新举措,探讨了高校图书馆如何根据自身优势和服务理念为读者提供更个性化的服务。  相似文献   

14.
浅议新世纪高校图书馆的知识服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐述了图书馆知识服务的含义、特征,探讨了新世纪高校图书馆开展知识服务的必要性及可行性,提出了高校图书馆开展知识服务的几点建议.  相似文献   

15.
介绍了高校图书馆的资源定位,阐述了高校图书馆服务对象的需求特点和个性化服务,提出了高校图书馆优化资源与提升服务的对策。  相似文献   

16.
在信息网络化环境下,图书馆用户需求日趋个性化。概述了高校图书馆个性化信息服务的人文内涵,分析了个性化信息服务的构成要素,论述了高校图书馆个性化信息服务体系的建立和实现条件。  相似文献   

17.
房敏 《科技咨询导报》2010,(33):219-220
本文阐述了高校数字图书馆及其个性化服务的内涵、个性化服务方式、关键技术、存在问题及对策,可为构建高校数字图书馆个性化服务系统提供参考.  相似文献   

18.
在全民阅读的热潮中,中医药高校图书馆应以自身的优势构建适合老龄社会阅读的服务模式。分析了中医药高校图书馆在推进老龄社会阅读服务中的优势,阐述了中医药高校图书馆在老龄社会的阅读服务现状,提出了中医药高校图书馆推进老龄社会阅读服务的策略。  相似文献   

19.
对高校图书馆研究型读者个性化信息服务的思考   总被引:1,自引:1,他引:0  
高校图书馆研究型读者具有较高的信息素养和较强的自我服务能力。介绍了高校图书馆研究型读者个性化信息服务,阐述了高校图书馆研究型读者信息服务之个性化的有限性。  相似文献   

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