把握完整的科技创新观

<正>前不久,河南省省委书记卢展工同志先后到河南省农业科学院、河南省科学院及河南省科技厅对河南省的科技创新工作进行了系统的调研。调研结束后,卢书记针对河南省全力推动科技创新的实践,系统地提出了"科技创新是动力,科技创新是活力,科技创新是民生,科技创新是未来"的深刻论述。卢书记的重要论述,站在全     

企业思维创新的动力因素

<正>自主创新工作的有效进行需要锐意进取的企业作支撑,企业家是创新活动的倡导者、组织者、成果使用和推广者。企业家自主创新的实现在很大程度上源于其思维方式的创新,思维方式创新在自主创新中居于核心地位,思维方式创新是企业家实现自主创新的先决条件。研究思维方式创新的动力因素及其实现途径对于企业家实现自主创新具有重要意义。     

构建区域创新体系 实施自主创新战略——《河南省自主创新体系建设和发展规划(2009—2020年)》评析

加快自主创新体系建设,是转变经济发展方式、促进产业结构升级的根本途径,是培育新经济形态、占领未来发展制高点的重要基础,是提高区域竞争力、实现跨越发展的有力支撑,是鼓励创新创造、增强发展活力的重大举措。2009年10月25日,河南省委、省政府召开全省自主创新体系建设大会,发布《河南省自主创新体系建设和发展规划(2009-2020年)》,安排部署全省自主创新体系建设工作,大力推动自主创新跨越发展战略深入实施。当前,党中央、国务院高度重视自主创新工作。河南省省长郭庚茂强调,省委、省政府把握发展大势,紧紧抓住机遇,及时把自主创新体系建设提上重要日程。这次省里出台的《河南省自主创新体系建设和发展规划》,是河南省自主创新体系建设的总纲。郭庚茂在讲话中指出,要切实增强加快自主创新体系建设的紧迫感和使命感。近年来,省委、省政府坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕实现跨越式发展和中原崛起,认真实施科教兴豫、人才强省和自主创新跨越发展战略,加快创新型河南建设,自主创新工作取得了新的进展:创新环境不断优化,创新主体和载体不断壮大,创新成果不断涌现,对经济社会发展的支撑作用不断增强。总结回顾近年来河南省自主创新跨越发展战略的实施和创新型河南建设的实践,可以得到以下几点启示:应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展,必须加快自主创新体系建设;坚持科学发展、转变发展方式、解决河南省突出矛盾,必须加快自主创新体系建设;抢占发展制高点、培育竞争新优势、实现中原崛起,必须加快自主创新体系建设。《河南省自主创新体系建设和发展规划(2009-2020年)》是河南省未来10年构建自主创新体系的纲领性文件。它的出台,也引起了国内经济学者的广泛关注,为了深入解读这一在河南科技史上具有重要意义的规划,本刊特邀著名经济学家辜胜阻和杨承训,对规划进行精彩评析和深入解读。——本刊编辑部     

高等院校档案管理创新问题探讨

高校档案管理与创新在我国尚属新的课题,在实践中尚有许多问题需要探讨、研究。本文从高校档案工作要保持与时代同步发展,就必须与时俱进,开拓创新,以创新思维指导档案工作实践。观念创新是档案工作发展的前提;机制创新是档案工作发展的基础;服务创新是档案工作发展的关键;技术创新是档案工作发展的重要内容。     

编辑审稿中应注意纠正的几个问题

审稿工作关系期刊学术水平和长远建设,编辑在审稿时应当警惕哪些是容易出现的问题,以期能披沙拣金,是每一位编辑日常工作中应当思考的问题。笔者认为,比较典型的问题有:重方法对策,轻背景成因;重热点问题,轻基础问题;重习惯性思维,轻创新性思维三类。应当根据具体的论题、期刊的性质和学术的发展加以区别对待。     

河南省创新方法培训基地撷英——河南理工大学

<正>根据科技部下达的国家创新方法工作重大专项"河南省创新方法(以TRIZ理论为主)示范推广工程"任务要求与河南理工大学为河南省创新方法培训基地之一。基地拥有性能和设施完善的"河南省创新方法(河南理工大学)培训教室"和创新方法与计算机辅助创新研究室。基地研究团队成员主要包括教授1名、副教授4名、博士3名,其中国家创新方法师资1名,河南省创新方法师资3名。此外,培训基地还有8名在读研究生担任部分创新方法研究工作。目前培训基地主     

河南省科技金融驱动创新发展研究

建设创新型河南是当前河南省工作重心,意味着河南省要在科技创新上有持续不断的重大突破,在技术水平上要站在世界前列。而发展科技金融是推动河南创新驱动发展的必由之路。本文介绍了河南省科技创新工作进展,分析了河南省科技金融取得的成效,提出了促进科技金融驱动创新发展的对策。     

坚持开拓创新 推进高校档案工作

改革创新、科学发展是高校的任务,也是高校档案工作的任务。高校档案工作者应充分认识高校档案工作的重要性,增强工作的责任感和使命感,更新思想,努力打破惯性思维;创新机制,打牢高校档案工作基础;创新技术,加快档案信息化步伐;创新服务,充分发挥高校档案的作用;大胆实践,认真总结,努力开创高校档案工作的新局面。     

交流促进科技发展

<正> 在科技发展日新月异、经济全球化的大背景下,河南省科技工作提出了转变政府职能、加强宏观管理,加速国家创新体系建设,积极实施人才、专利、标准三大战略新举措,这不但需要有适时的科技统计数据提供参考,而且更需要有基于这些数据的评估分析来提供支撑。为顺应时代发展要求,积极推进河南省科技统计工作重心的转移,进一步提高科技统计评估分析整体水平,河南省科技厅首次在全省范围开展科技统计论文招标工作。     

耗散结构理论视域下的创新思维

创新思维的形成是一个极为复杂的系统过程。我们把创新思维纳入耗散结构理论之中考虑,创新思维与耗散结构属性有紧密联系:开放性是创新思维产生的前提和基础;非线性是创新思维的本质特征和实现动力;远离平衡态是创新思维的起点;涨落导致有序是实现创新思维的杠杆。     

河南省科技金融发展的探索与思考 ——基于风险投资的视角

在我国创新驱动发展战略的号召下,河南省加快科技金融发展有利于解决自身的经济发展不平衡问题,对于创新企业生产经营模式具有重大意义。本文基于风险投资的视角,总结了河南省近年来在科技金融领域所做的一些探索与创新工作,指出了河南省科技金融在发展落后、人才稀缺、融资困难、金融市场发展不完善等方面的问题,并结合河南省省情,就如何促进河南省科技金融和风险投资融合发展,提出了专项培育优质企业、加强政府引导、完善金融体系等一系列建议及对策。     

河南省创新方法示范工程撷英——南阳篇

##正##南阳市是河南省先期开展创新方法工作的省辖市,2010年4月,国家科技部原副部长、国务院参事刘燕华莅临南阳做创新方法报告;2010年6月份,中国21世纪议程管理中心周元副主任率创新方法专家11人专程赴河南天冠集团现场考察,开展创新方法知识讲座10多场;2011年11月初,国家科技部、河南省科技厅"创新方法企业行"专家团队深入南阳二机石油装备公司、利达光电公司调研。南阳市创新方法工作起步于天冠集团,     

河南省高校体育专业学生心理健康教育发展模式的研究

通过对河南省6所高校体育专业16PF测试统计,河南省高校体育专业学生在聪慧性上思维不够开阔、活跃,在恃强性上较谦和、服从,在敢为性上缺乏自信等特征。且男、女生之间、本、专科之间的显差异。心理健康状况低于常模水平。本课题就如何根据河南省高校体育专业学生的心理特征,开展心理健康教育工作进行探讨。     

河南省建设中西部科技创新高地的适宜性评价研究

采用因子分析法、主成分分析法、聚类分析法及ESDA等定量方法对河南省建设中西部科技创新高地进行适宜性评价,研究发现:一是2015年中西部建设科技创新高地适宜性最高的五个省区从高到低依次为河南、湖北、安徽、四川和湖南,河南省建设中西部科技创新高地的适宜性显著;二是中西部地区建设中西部科技创新高地适宜性程度空间差异明显;三是影响科技创新高地的主因子变化不大,主要是创新综合实力因子;四是河南省在科技成果应用、产业结构及科技投入强度等方面还存在短板。     

重视在体育教学中对学生求异思维的培养

求异思维是一种开阔思路,从多方面思考问题,探求解决问题的多种可能性的思维形式。其表现形式多种多样,主要有多向求异、侧向求异、逆向求异等。多向求异表现为思维不受点、线、面的限制,不局限于一种模式,让思路呈辐射状;侧向求异是要求把自己思考的领域与别的领域交叉起来,并从别的领域中得到启示来解决本领域内的问题;逆向求异是从相反的方向去思考同一个对象、同一个问题。学生求异思维的能力反映了一个学生的素质水平,也关系到学生在学习期间以及在今后的工作中创新精神的发挥。所谓体育教学中的求异思维是指学生在学习运动技能的过程…     

创新环境对河南省创新产出的 影响研究 ——基于GWR模型的实证分析

基于河南省18个省辖市2014年、2017年的截面数据,本文利用GWR模型分析了财政科技投入、经济发展水平、研发人才、信息化水平对河南省创新产出的影响及其时空差异。结果表明:样本地区创新产出存在显著的空间正向自相关关系,地理空间上的聚集效应及创新产出规模上移明显。财政科技投入、经济发展水平、研发人才均对河南省创新产出产生显著的正向影响,信息化水平产生负向影响,四者影响的空间差异较为明显;时间上,财政科技投入、经济发展水平、信息化水平的影响在提高,研发人才要素的影响有所减弱。为此,需要继续加大财政科技投入、人才"引智"以及信息化建设力度,不断提高河南省创新产出水平,驱动全省经济高质量发展。     

高校办公室工作的创新思维

阐述了对应用创新思维加强高校办公室工作的思考,提出了深刻理解创新思维的内涵,用创新思维实现高校办公室工作从定势思维向创新思维转变,从事务管理向政务服务转变,从参与型向参谋型转变,加强创新思维在办公室工作中的应用等见解。     

高校办公室工作的创新思维

阐述了对应用创新思维加强高校办公室工作的思考,提出了深刻理解创新思维的内涵,用创新思维实现高校办公室工作从定势思维向创新思维转变,从事务管理向政务服务转变,从参与型向参谋型转变,加强创新思维在办公室工作中的应用等见解.     

“河南省创新方法师资培训班”开班

2011年7月15日,首届河南省创新方法师资培训在河南省科学技术信息研究院开班。来自全省11所高等院校、科研机构、企业和5家河南省首批创新方法培训基地的36位注册学员参加了培训班开班仪式。在开班仪式上,河南省科技厅条财处处长刘怀章系统阐述了河南省开展创新方法工作的重要性,强调＂兴业之要,唯在得人＂。     

建筑设计创新思维的过程分析

在建筑设计中应该强调：建筑设计创新思维的过程是继承和创新的对立统一;建筑设计创新思维的主体培养是智力因素和非智力因素的对立统一;建筑设计创新思维的客体选择是客体的硬部和软部的对立统一;建筑设计创新思维的方法运用是多种方法的对立统一。建筑师认清这一点才能避免纠葛于＂矛与盾＂的立场对垒中,抓住建筑设计创新思维的本质,才能在实践中做到两极互动、实事求＂适＂,达到随心所欲不逾矩的境界。