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康丽君 《阴山学刊(自然科学版)》1998,(1):104-106
采访作为记者的一项“基本功”,是其采访成功的重要因素之一,因此,练就扎实的“基本功”,还须从采访的类型、方法以及采访的艺术和技巧诸方面做起。 相似文献
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现代政府预算与古代政府预算的显著区别就在于政府预算的民主性。随着市场经济的发展,我国政府预算在技术层面上进行了许多改革,但在政治层面上却很少。本文探讨政府预算透度的发展过程以及如何使得政府预算更加公开,透明,成为体现政府民主性的重要手段。 相似文献
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陈唯;王慧芳 《湖北三峡学院学报》2009,(Z2):78-79
随着中国社会经济转型的日益深化,预算已经占据政府施政舞台的显要位置,它已成为政府追求社会经济目标的指南。然而,随着当前环境的变化,预算改革被提上日程,只有通过革新才能使政府有能力应对新的挑战而妥善施政。 相似文献
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政府预算制度是政府分配社会资源的基本手段,目前我国政府预算的决策和控制功能还没有得到充分地发挥.文章从制度和环境方面研究影响我国预算功能发挥的因素,运用问卷调查和实证分析的方法,从预算制度的法制化和规范化、预算信息的透明度、预算程序的公正合理和绩效考评方面探索政府预算制度改革,为目前改革向深层次推进提供有益的参考. 相似文献
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公众参与是促进决策科学化和民主化的重要手段。针对当前我国政府预算管理存在的诸多问题,扩大公众参与地方政府预算的力度,有重要的现实意义。本文分析了公众参与地方政府预算的意义及其局限性,并提出相应的对策。 相似文献
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在新闻采访的过程中,记者要想获得新闻素材就要善于寻找和亲近采访对象。首先,记者要学会正确的选择和确定采访对象,熟悉和研究采访对象的基本情况;其次,记者要学会揣摩采访对象的心理,从而确保采访成功。同时,记者还需有真挚的情感来和采访对象进行沟通。 相似文献
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“晒客”,无疑是当今网络最流行的词汇之一。我们身处其间,亦被烙上“晒时代”的记号。人们从来没有像今天,这么热衷于表现自己或者窥视他人,也从来没有激发过如此疯狂,不遗余力地发掘任一细节,并迫不及待地向公众进行展示。 相似文献
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本文从我国政府预算绩效管理现状的出发,在剖析我国政府预算绩效管理存在的问题及其原因的基础上,指出了我国政府预算绩效管理与国外政府预算绩效管理之间的差距所在。在借鉴国外先进政府预算绩效管理经验的基础上,提出了我国政府预算绩效改革得思路与对策,并就此进行了阐述。 相似文献
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分析了科技经费预算内容与要点,设计预算流程,并针对明确预算依据、设计预算分析方法、意见征集与预案评估等环节提出了历史资料——当前状态——未来规划三维度依据、百分比分析与多因素分析及增量分析结合的预算方法、意见征集表设计与更新方法以及预算评价表设计方法等,旨在为提高科技经费预算管理部门工作规范性与科学性提供有效方法支持。 相似文献
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本文对新词"晒"的产生和使用情况进行了全面的梳理,指出新词"晒"的广泛使用,已经使现代汉语中形成了一个以"晒"为共同特征的词族。新词"晒"的高频使用有其语义和结构上的基础,其中类推机制起到了十分重要的作用,同时我们对"晒"族词语使用中的优势和潜在的问题也作了详细说明。 相似文献
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随着依法治国进程的不断推进,人大对政府预算的审查以及监督逐渐由虚位到实位,由程序到实体转变,在一定程度上为实现预算的真正透明化起到了积极地推动作用。但是,目前人大对政府预算的审查仍然乏力、而且监督疲软,因此完善和加强人大对预算的审查监督机制意义重大。 相似文献
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新闻采访是记者为收集新闻素材而进行的调查研究工作,是了解新闻事实的重要手段之一.当前媒体间的竞争日益剧烈,新闻报道前期重要工作之一的新闻采访直接影响到新闻报道的质量、媒体的竞争力,故记者对于新闻采访的研究越来越深入,其中最直接的表现就是越来越重视与采访对象的交流与沟通,讲求采访人性化,注重创造和谐自在的交谈气氛,从而为新闻写作积累丰富的素材.提问是记者采访中最主要的获取信息的方式.记者的提问,决定其能否得到真实准确的新闻事实;能否将新闻事实挖深挖透;以及能否架起记者与采访对象之间的桥梁,打开采访对象的心扉的重要手段. 相似文献
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地方预算是地方区域发展的重要命脉,地方政府预算编制中完全违背了预算制定的初衷,目标扭曲损害真实目标,严重影响地区的预算分配与使用,对地方发展造成严重的负面影响。本文通过对目标扭曲的产生原因分析,并从健全预算法规,设计合理的政绩考核等方面提出了治理办法。 相似文献
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预算会计和政府会计及非营利组织会计概念辨析 总被引:1,自引:0,他引:1
杜雁 《科技情报开发与经济》2005,15(15):158-159
为提供高质量的政府会计信息,有必要明晰预算会计、政府会计和非营利组织会计这3个既有联系又相互区别的概念。通过分析比较三者的概念、目标等内容,达到了理清三者关系的目的。 相似文献
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“政府预算管理”课程具备天然的“思政”属性,基于国家课程思政建设要求与专业发展定位,其课程思政建设应遵循课程目标定位、思政教育基本问题以及管理创新等逻辑路径。立足于课程建设现实,文章深入诠释“政府预算管理”课程思政建设的实践偏差,从强化教育性目标、优化思政建设问题的实践路径与创新管理机制角度构建课程思政建设策略体系,实现课程教学与课程思政的耦合共进。 相似文献