浅谈民族传统体育及现代竞技运动与全民健身

我国民族传统体育是中华民族文化的瑰宝，我国人民很早就懂得利用体育活动强身健体。如今对照我国民族传统体育与西方现代竞技运动两者对全民健身的影响，对于弘扬民族文化，提高人类整体健康水平，延年益寿，具有很重要的现实意义。     

论民族传统体育与全民健身运动的融合

本文运用文献资料法、比较法、综合归纳法等对民族传统体育与全民健身活动的融合进行深入探讨.民族传统体育的发展在我国体育事业中已具有了极其重要的地位,正确认识民族传统体育在全民健身活动中的优势,并充分发挥其重要的作用,是当前民族传统体育与全民健身运动融合值得研究与探讨的问题.     

民族传统体育项目与学校体育教学

民族传统体育引入学校体育,是新时期体育教育的发展趋势,对传承和发展民族传统体育有积极的推动作用,对丰富校园体育化,增强学生民族意识以及民族凝聚力具有深远的意义。应使体育教育在学校体育和大众健身娱乐的基础上,走向完善,形成具有中华民族特色的体育教育体系。     

吉首大学民族传统体育课程教学研究与实践

运用理论与实践相结合的方法, 对吉首大学体育教育专业开设民族传统体育课程的设计论证、教学内容、教学方法、教学效果等进行综合分析与评价, 为培养适应民族地区体育事业发展要求的高级专门人才和民族传统体育的发展提供参考.     

构建民族高等院校传统体育课程

民族高等院校开设传统体育课程,对提高当代少数民族大学生体育素质,帮助学生了解中华民族文化,培养健康的体育价值观念以及丰富大学生校园文化生活,具有十分重要的现实意义。民族高等院校传统体育课程的构建,需在课程设置目标、课程内容和管理机制等方面进行有针对性的研究,推动民族高等院校民族传统体育事业的大发展。     

民族传统体育发展之探讨

我国是一个多民族国家 ,各民族在长期的生产活动中形成了多种类型的民族传统体育。本文通过对民族传统体育起源的考辩 ,结合目前的发展现状 ,剖析了民族传统体育在发展中存在的一些问题 ,为今后民族传统体育项目的挖掘、改造、提高 ,并使之向科学化、现代化的方向发展做出一点有益的探讨。     

民族传统体育走进高校体育教学的思考

通过对民族传统体育的分析,提出高等学校开设民族传统体育项目是十分必要的,有利于提高学生的综合 素质能力,为全民健身,为民族传统体育的发展有着十分重要的意义。     

民族传统体育与奥林匹克运动

运用文献资料和比较研究,分析民族传统体育与奥林匹克运动的差异和共性,研究奥林匹克运动冲击下民族传统体育的危机和发展。结论:民族传统体育与奥林匹克运动应求同存异,相互促进;民族传统体育在走向世界的同时,要保持自己的特色;民族传统体育适于走多元化的发展道路。     

对民族传统体育的认识

本文通过对民族传统体育的特点、功能等内容的论述,讨论了进一步提高对民族传统体育的认识及高校体育课程否应该引进民族传统体育。     

青海高校民族传统体育教学研究

青海民族传统体育历史悠久，内容丰富，开展广泛，自古以来是各族人民用以健身、防身和精神寄托的一种手段．高校是文化传播的重要基地，充分发挥学校载体之优势，是弘扬民族传统体育文化，全面推进素质教育的实施重要途径．     

中国民族传统体育文化特征的演化与创新

运用文献资料等方法,对中国民族传统体育文化特征的演化形式及价值创新模式等进行了研究.结果表明：地理环境的差异造成民族传统体育发生了区域性的变化,生产方式的变革形成了民族传统体育文化的异质性变化.在此基础上,提出了拓展民族传统体育的生存空间,提升民族传统体育的生命活力,促进民族传统体育快速发展的价值创新模式.     

西北少数民族传统体育文化发展战略构想

西北少数民族传统体育文化具有自己独特的文化内涵和特征.科学地制定适合民族传统体育文化的发展战略,对于加强民族团结,维护社会稳定,弘扬民族文化,促进西北民族地区经济社会的全面发展具有重要的作用.     

湘西民族传统体育与学校体育的联动发展

运用文献资料和实地调查等方法,对湘西民族传统体育与学校体育联动发展的可行性和方法进行分析研究,并提出了促进其发展的相应对策,旨在更好地进行湘西地区学校体育教学改革和传承湘西民族传统体育.     

高校引入与推广民族传统体育的策略研究

分析高校推广民族传统体育的作用,针对功利性心理与群众基础不坚实的阻力,提出全面宣传、重点推广、室内外课堂相结合、与现代体育课堂相融合、根据个体差异安排课程等推广民族传统体育的策略。     

论科学技术与民族传统体育产业

探讨了民族传统体育产业的产生、形成及其发展模式,它分为虚文化发展模式和实文化发展模式.论述了科学技术对塑造民族传统体育文化的主体所发挥的作用,与民族传统体育产业生产力要素之间的元素,以及在民族传统体育产业发展的过程中充分发挥科学技术应注意的相关问题.     

文化视野中的民间体育——大理白族传统体育活动研究

采用文献资料法、田野调查法、专家访谈等方法,从文化学的角度出发,认为大理白族传统体育活动具有地域性、民族性、宗教性等特征,白族传统体育能满足个人需要,增强民族凝聚力;由于受现代商品经济的冲击,白族传统体育在现代商业社会被简单化和商业化,民间体育的精神价值正在消失。并指出只有加大对白族传统体育的扶持力度,普及白族传统体育文化才能使其更好的传承。     

广西民族地区传统体育生态化特征与对外交流研究

采用文献资料法,对广西民族地区传统体育生态化的地域性、独特性、民俗性、娱乐性和竞技性特征进行研究,阐述广西少数民族传统体育生态文化发展中的开放性、独特性和多样性的发展优势,提出广西民族地区传统体育对外交流中的思考,促使其提升传统体育生态化的竞争力.     

民族地区高校开展民族传统体育课程的可行性探讨——以广西经济管理干部学院为例

民族传统体育是中华民族宝贵的文化遗产,具有浓郁的民族色彩,如何对民族传统体育与文化进行传承成为当今社会需要关注的问题.民族传统体育具有的自身优势以及对高校体育教育有积极的促进作用等因素都决定了高校开展民族传统体育课程具有可行性.本文以广西经济管理干部学院为例,通过对问卷调查、文献分析等研究方法,探讨高校开展民族体育课程的可行性.     

民族传统体育发展的文化选择——以高脚马走进全国民运会为例

通过对高脚马由湘鄂渝黔边民族民间体育活动走进学校教育、继而走向全国体育赛场、实现现代化转型历程的分析，揭示了民族传统体育与现代体育的差异，为民族传统体育在新的社会历史条件下，面对新的文化选择进行整合创新、实现现代化发展进程提供理论借鉴.     

四川少数民族传统体育文化传承及其发展研究

通过文献资料研究并结合实地考察,以四川少数民族传统体育项目为研究对象,分析了在四川世居的14个少数民族所拥有的传统体育项目的特征及发展现状,对制约四川少数民族传统体育发展的各种自然环境、经济、社会文化因素进行了探讨,并提出了传承与发展四川少数民族传统体育文化的一些策略和措施.