共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
任务型教学法在中学英语语法教学中的运用 总被引:5,自引:0,他引:5
从分析任务教学法的理论基础入手,介绍了任务教学法的操作步骤,探讨了其独特价值。本文着重分析了将其应用于专业英语教学的可行性,并以建筑英语教学为例介绍了任务教学法用于中学英语语法教学的实践。 相似文献
2.
3.
《重庆工商大学学报(自然科学版)》2008,(2)
以桥梁工程专业英语为例,分析了案例教学法的组织和实施过程:案例准备与整理、案例分析与讨论、案例总结与结论,探讨了在专业英语教学中运用案例教学法时要注意的关键问题。教学实践表明,案例教学法运用到专业英语教学中能够快速、有效地提高学生阅读专业文献、撰写学术论文的能力。 相似文献
4.
任务教学法是有效提高专业英语教学效果的一种教学方法,本文举例说明如何在工程管理专业英语教学中应用任务教学法,最后指出在任务教学法实施过程中应该注意的一些问题。 相似文献
5.
计算机专业英语的学习对于高职院校的学生至关重要,但目前该课程教学存在很多不足之处。本文分析了影响计算机专业英语教学的因素,根据计算机专业英语的特点,从实际出发,结合教学实践,提出了具有高职特色的计算机专业英语的教学方法。 相似文献
6.
计算机基础课的教学中采用"任务驱动"的教学方法,可以激发学生学习计算机的兴趣,并有效调动他们自主学习的积极性,从而达到提高他们计算机知识水平以及实践操作能力的目标。该文主要阐述"任务驱动"教学法的相关含义,分析"任务驱动"教学法在中职计算机基础课程的教学中应注意的问题,并提出如何在中职计算机基础课教学中实施"任务驱动"的教学法。 相似文献
7.
笔者通过多年在中职计算机基础课教学过程中对任务驱动教学法的实践和探索得出任务驱动教学法在中职计算机基础课教学中的优势,适合使用任务驱动教学法进行教学的教学模式以及在教学过程教师座注意的相关问题等。 相似文献
8.
该文阐述了计算机专业英语的重要性,结合作者近几年来在该课程的教学实践,分析了高职院校计算机专业英语课程的教学现状,并针对突出问题重点探讨了相应的解决方案。 相似文献
9.
案例教学法是一种运用案例进行教学的方法,即运用社会或身边发生的事例激发学生学习兴趣,说明道理,给学生的行为以启发的教学模式,在现代教学中已引起了普遍重视.本文作者结合具体教学实践,就高职院校计算机专业英语课程采用案例教学法开展教学活动进行的探讨. 相似文献
10.
11.
本文结合教学实践,对高职学院计算机专业英语的教学现状,对计算机专业英语教学中存在的一些问题,分别从学生方面、教材方面和教师方面进行了分析,并且针对这些问题提出了几点提高教学质量的策略。 相似文献
12.
刘恒 《玉林师范学院学报》2011,32(2):38-41
分析计算机专业英语教学中存在的问题,从计算机专业英语的特点入手,结合教学研究和实践,总结教学经验,提出一种被称为"点线面"的教学方法.实践表明,这种新颖有趣的教学方法提高了学生学习专业知识和英语的主动性和积极性,学习效果明显. 相似文献
13.
14.
15.
培养中、初级技能的应用型人才是中等职业技术学校的培养目标。在中职计算机基础课教学中应用任务驱动教学法可以提高学生学习计算机的兴趣,调动他们学习的主动性与积极性,提高计算机知识水平以及实际操作能力。对任务驱动教学法相关概述、任务驱动教学法在中职计算机基础课教学中的应用注意问题进行阐述,并且分析任务驱动教学法在中职计算机基础课教学中包括创设情境与提出任务、分析任务与确定方案等应用。 相似文献
16.
土木工程专业英语是土木工程专业本科教育的一门基础课程,也是专门用途英语ESP的一个分支。随着中国土木工程技术的迅速发展,对外交流与合作的进一步加强,其重要性越来越明显。笔者以ESP教学法为理论基础,遵循ESP教学的根本特点,通过多年土木工程专业英语教学的实践研究,分析了当前专业英语教学的现状,探讨了教学中的若干问题,并提出了专业英语教学改革的基本方法。 相似文献
17.
本文对计算机专业英语的教学进行了探索,通过对计算机专业英语的教学现状的分析,提出了对计算机专业英语教学进行改革的对策。 相似文献
18.
仇雅 《广西民族大学学报》2007,(Z2)
通过中国中职学生计算机学习情况分析、计算机实践教学法优势分析、计算机实践教学法的具体应用三个方面论述了实践教学法是如何解决计算机课程教学中的难点问题。 相似文献
19.
20.
高职高专院校计算机专业英语教学改革的思考 总被引:6,自引:0,他引:6
高职高专院校计算机专业英语的教学要从实际出发,明确教学目标,激发学生的学习兴趣,采用任务为中心的模块式教学,提高计算机专业英语教学的质量。 相似文献