论图书馆在创建学习型社会中的作用

学习型社会是未来世界发展的主流,图书馆在学习型社会创建过程中发挥了巨大作用。从学习型社会的由来谈起,介绍了学习型社会的概念,分析了图书馆在学习型社会创建中具有的优势,论述了如何利用图书馆资源为学习型社会创建服务。     

学习型社会与高校图书馆工作

以学习型社会的定义及特点为基础,阐述了高校图书馆在学习型社会中的重要作用,分析了学习型社会给高校图书馆工作带来的挑战,提出了高校图书馆工作应对学习型社会挑战的策略。     

图书馆与学习型社会的建构

探讨了创建学习型社会的时代意义,介绍了图书馆在建构学习型社会中的优势,阐述了图书馆为构建学习型社会应采取的举措。     

高校图书馆与学习型社会建设探索

介绍了学习型社会概念的由来及主要特征,分析了学习型社会与高校图书馆的互动要求以及高校图书馆在建设学习型社会中的独特优势,提出了高校图书馆参与学习型社会建设的构想。     

学习型社会与图书馆初探

简述了学习型社会给图书馆带来的发展,探讨图书馆在学习型社会的重要作用。     

发挥图书馆在创建学习型社会中的作用

阐述了学习型社会的基本特征,分析了图书馆在创建学习型社会中的作用,探讨了如何在创建学习型社会中发挥图书馆的社会教育职能。     

图书馆在学习型社会建设中的定位分析

指出学习型社会是和谐社会的重要组成部分,构建学习型社会是图书馆精神的体现。具体介绍了图书馆在构建学习型社会中的4个定位。     

略论“学习型图书馆”

分析了学习型图书馆与学习型社会的关系,介绍了学习型图书馆的含义及构成要素,指出创建学习型图书馆是时代的要求。     

试论高校图书馆在创建学习型社会中的作用

高校图书馆应发挥其馆藏资源优势和教育职能优势,优化服务质量,在构建学习型社会中发挥更大的作用。     

发挥图书馆公共文化服务职能推进学习型社会建设

当前,我国已进入全民学习的学习型社会,图书馆的文献资源、环境优势、服务职能决定了图书馆在创建学习型社会中重要的作用。因此,图书馆应抓住发展契机,更新思路,与时俱进,主动把自己融入学习型社会的创建中,确立图书馆在学习型社会中的重要地位。     

学习型社会少儿图书馆教育职能的拓展

长期以来,我国少儿图书馆只能为教育提供辅助性服务,而且其职能因教育思想与方针的变化而改变。学习型社会对少儿图书馆的教育职能产生了重大影响,也使其教育职能得以拓展。少儿图书馆要建立起健全的助学机制,逐步扩展其在知识传播、能力培养、正确审美观建立等方面所应发挥的作用。     

知识经济社会中图书馆的新职能

图书馆面对知识经济社会的挑战，必须不断充实和调整自己，扩大并延伸自己的服务范围，才能适应社会的需要。     

试论高校图书馆在构建和谐社会中的作用

阐述了和谐社会的定义,提出了构建和谐社会的途径,分析了高校图书馆在构建和谐社会中的作用,并提出了具体的建议.     

数字图书馆与终身教育

介绍了数字图书馆的特征及功能，阐述了学习化社会的学习特点以及数字图书馆为人类终射教育所能提供的各种服务。     

现代化图书馆在构建和谐社会中的作用

图书馆在人的个体发展、家庭的和睦、社会风气的优化,以及形成全社会人人都爱读书的氛围等方面发挥着不可替代的作用。现代化图书馆可以通过电子阅览,文献资源共享,运用技术手段净化阅读内容,实现绿色阅读、健康阅读,从而在构建和谐社会中发挥作用。     

发展农村成人教育加速建设学习型社会

发展农村成人教育，加快农村学习型社会建设，是促进我国经济和社会发展，实现全面建设小康社会奋斗目标的根本途径；现阶段农村成人教育滞后的现状不能满足和适应亿万农民投身学习型社会的需要，必须下大力气加快农村成人教育的发展，努力形成具有中国特色的农村学习型社会运行机制与格局。     

从构建和谐社会看国家图书馆的社会教育职能

分析了构建和谐社会与提高公民人文素质的关系,从国家图书馆履行社会教育及文化传播职能的角度,论述了国家图书馆对于构建和谐社会所发挥的重要作用,并对如何进一步深化国家图书馆的社会教育职能进行了探讨。     

图书馆发展与和谐社会的关系

介绍了和谐社会的理念,分析了图书馆事业与和谐社会的关系,探讨了图书馆在和谐社会中的作用。