面向21世纪信息安全保密问题的思考

２１世纪即将到来,计算机互联网已经渗透到世界政治、经济的方方面面,网络信息安全保密问题也就成了关系到国家安全、经济发展和社会稳定的重大问题。 信息安全保密涉及信息化建设的各个领域,是一项政策性、技术性很强的系统工程。面对２１世纪信息技术、信息应用的广泛普及,世界各国都在制定信息安全保密战略、计划,开发信息安全保密技术,组建信息安全保密机构,以提高防范能力和综合应对能力,确保国家利益和目标的实现。对此,我们作为发展中国家,必须把信息安全保密纳入到信息化建设的全过程,建立和完善信息安全保密的防范、监…     

面向二十一世纪金融专业教育改革

本文通过对世界金融业发展的特点、我国金融业改革的状况及我国传统的金融专业教学模式的分析,指出为适应２１世纪对金融人才的需要,应对我国的金融教学体系作重大改革,并提出了若干具体的改革措施。     

面向21世纪的高校德育

1983年召开的世界大学校长讨论会一致认为,21世纪理想的大学生应具备三条标准：一是要有专业知识,更要有本学科的方法论;二是要有将本学科知识与实际生活、与其他学科知识相结合的能力;三是要有良好的人格品质。强调培养学生的道德素质、通识素质与应用技能。美国总统克林顿1994年3月31日签署的《美国2000年教育目标法》中,把促进学生个人良好品德的教育列为美国2000年国家八大教育目标的重要内容。日本提出德育是关系日本ZI世纪命运的关键,要把德育放在学校教育的首位。目前,世界上尤其是发达国家的高校正在调整与加强德育,并在四…     

面向21世纪的植物地理

植物地理学科随着科学技术的进步,社会经济的发展,必须广泛吸取先进的科技成果,进一步深化基础理论,拓宽知识结构,提高实验手段。植物与环境是辩证统一体、密不可分,植物地理教学应该与环境教育密切结合,还要积极应用本学科知识,理论联系实际,为经济建设服务,在植物地理学科整个教学过程中,必须从始终结终贯彻可持续战略思想,为保护环境实现人类和社会的可持续发展作出应有的贡献。     

21世纪我国地理教育改革的方向和内容

文章指出 2 1世纪世界教育正在出现新的变革趋势 ,我国要在 2 1世纪激烈的国际竞争中处于主动地位 ,就必须高度重视国际教育改革新动向并及早做出战略筹划 .文章分析了当今世界教育改革特点和地理教育发展前景 ,介绍了我国“面向 2 1世纪教育振兴行动计划”的主要内容 ,阐述了地理学的研究内容及其意义 ,最后提出了 2 1世纪我国中学地理的教学内容和课程体系     

21世纪我国地理教育改革的方向和内容

文章指出21世纪世界教育正在出现新的变革趋势,我国要在21世纪激烈的国际竞争中处于主动地位,就必须高度重视国际教育改革新动向并及早做出战略筹划.文章分析了当今世界教育改革特点和地理教育发展前景,介绍了我国"面向21世纪教育振兴行动计划"的主要内容,阐述了地理学的研究内容及其意义,最后提出了21世纪我国中学地理的教学内容和课程体系.     

21世纪我国地理教育改革的方向和内容

文章指出21世纪世界教育正在出现新的变革趋势,我国要在21世纪激烈的国际竞争中处于主动地位,就必须高度重视国际教育改革新动向并及早做出战略筹划.文章分析了当今世界教育改革特点和地理教育发展前景,介绍了我国"面向21世纪教育振兴行动计划"的主要内容,阐述了地理学的研究内容及其意义,最后提出了21世纪我国中学地理的教学内容和课程体系.     

面向21世纪的高等教育经济学研究

就要结束的20世纪已经表现出21世纪世界经济的国际化、彻底的自由竞争和信息化的特点，高等教育既面临着发展的机遇，又陷入了自身的窘境。面对高等教育经济学出现的新问题，积极开展面向21世纪的高等教育经济学研究，对促进教育体制改革有着深刻的意义。     

面向21世纪大学本科生培养计划

知识经济及教育创新的发展，正在深刻地影响着高等学校的人才培养，对本科人才的培养规格和质量也提出了新的要求。1998年教育部颁布了“普通高等学校本科专业目录和专业介绍”，及《面向21世纪教育振兴行动计划》，是我们制订培养计划的指导性文件，是人才培养的基本依据，培养计划是学校实现高级专门人才培养目标和基本规格要求的总体设计蓝图和实施方案，是学校组织和管理教育过程的主要依据，也是学校对教育、教学质量监控与评价的基础性文件，是高等学校面向社会自主办学的重要组成部分。随着国家社会政治、经济、文化的发展和教育教学…     

高等工程教育改革的若干思考

本文重点探讨了高等工程教育改革中的三个有关问题：即如何转变教育观念更新教育思想,以便培养适应社会发展的高素质工程人才;如何建立新的教学体系和教学模式来达到我们的培养目标;如何建立新的教育质量评价体系来保证我们的人才质量。     

面向21世纪农民健身活动的发展思路

结合农村经济、文化和农民体育的现状，分析农民健身活动的特点、原则与组织形式，提出21世纪农民健身活动发展的新思路。     

继续教育──面向21世纪的重大发展

引言当今世界正处于世纪之交．世界上许多国家．尤其是经济发达的国家间政治、经济和军事等各方面的竞争更加激烈。为此．世界各国的教育界、工程技术界以及经济企业界等都把继续工程教育作为重要的应变战略，普遍开展各种形式的继续工程教育，从而有力地推动了世界继续工程教育理论和实践的发展。我们国家也正处于一个社会转型时期，为了适应21世纪对现代人才的需求，人们已清醒地认识到开展继续教育是开发智力、提高科技队伍素质、振兴国民经济的一项具有战略意义的重大建设。开展继续教育势在必行。1、开拓不同形式的继续教育是适应科学…     

面向21世纪的河海大学常州分校图书馆

笔者根据本校图书馆十年发展的实际,国际信息革命浪潮的影响,科教兴国的战略方针以及国家教委在高校中实施“211工程”的要求,认为本校图书馆具有较好的发展机遇,并提出了本校图书馆建设目标与发展战略的建设性意见.     

面向21世纪谈高校体育教学内容改革

为了适应新世纪人才素质培养的需要,高校正在大力推行教育改革,高校体育内容改革要具有适用性与实效性,必须扩展、拓宽全民健身体育内容,高校体育目标才能全面实现。     

一门面向21世纪的科学──复杂科学

八十年代初,在美国新墨西哥州圣塔菲市,由三位诺贝尔奖获得者马瑞·盖尔曼（夸克的提出者）、菲利普·安德森（凝聚态领域杰出贡献者）、肯尼思·阿诺（经济学的权威）为代表的一批科学家,筹建了一个研究所,专门致力于复杂系统与复杂问题的研究。由此,世界上又一门新...     

面向21世纪的高师化工课程建设与改革

结合教学实践,提出了在面向２１世纪高师化工课程建设与改革中,教学内容与课程安排的改革和教学结构与成绩考核的改革的具体内容及方法     

面向21世纪高师化学教育专业课程体系的探讨

该文探讨了现代化学的进展与高师化学教育改革的必要性；２１世纪社会、科技发展对高师化学教育的要求，面向２１世纪我国中学化学教育改革的趋势及其对高师化学教育的要求；对我院化学教育专业现行课程体系进行了分析，提出了面向２１世纪高师化学教育专业课程体系的构想，采取的主要措施和方法。     

21世纪大学英语教学的思考与瞻望

对21世纪大学英语教学进行了思考和瞻望,提出了一些创造性的和值得研究的建议,认为教学观念的转变直接关系到教学结构、内容和方法等方面的实施.尤其是教学方式的运用,是学生掌握语言和提高运用能力的关键所在.     

面向21世纪基础化学实验教学体系的研究与探索

一、前言我校化学实验中心成立于１９９７年９月，作为学校“２１１工程”建设立项的一个公共服务体系，几年来，在校、院两级领导的大力支持和中心全体职工的共同努力下，中心在师资队伍建设、实验设备的常规化和现代化建设、实验室人力、物力和实验场地的统一调配和使用、实验室规范化管理、实验教学内容及教学手段改革等方面做了大量工作，取得了较大的成绩，使化学实验中心逐渐步入良性发展的轨道。由于受实验经费、实验场地及原来四大化学实验传统格局的制约，中心目前开设的基础化学实验基本上是简单的验证性实验和基本技能训练实验，…     

21世纪师专数学教育的思考与实践

文章从当前师专数学教育专业所面临的新问题出发,阐述了新形势下师专数学教育专业的新的培养目标和构建新的课程体系的必要性,提出了面向中小学数学教育的教学计划,给出了改革后供操作的课程的基本结构。