文体学在大学公共英语写作教学中的应用

大学生缺乏相应的文体知识造成写作能力严重滞后,因此非常有必要在大学写作教学中引入文体知识。本文首先从语言学理论探讨文体知识在大学英语教学中的必要性,并从词汇、语法句式、篇章结构方面阐述在大学英语写作教学中运用文体知识的具体尝试。     

文体学在大学公共英语写作教学中的应用

大学生缺乏相应的文体知识造成写作能力严重滞后，因此非常有必要在大学写作教学中引入文体知识。本文首先从语言学理论探讨文体知识在大学英语教学中的必要性，并从词汇、语法句式、篇章结构方面阐述在大学英语写作教学中运用文体知识的具体尝试。     

大学英文写作举要

从大学英语写作选词、造句、组段的一般知识技巧入手, 阐述了大学英语写作的方法和规律.就如何写好描写文、叙述文、论述文和说明文四种文体做了潜心探索.对提高学生的英文写作能力有一定指导意义.     

大学英文写作举要

从大学英语写作选词、造句、组段的一般知识技巧入手 ,阐述了大学英语写作的方法和规律 .就如何写好描写文、叙述文、论述文和说明文四种文体做了潜心探索 .对提高学生的英文写作能力有一定指导意义     

应用文体知识 促进大学英语写作

本文探讨文体知识在大学英语教学中的必要性,并从词汇、句法和语篇三个层面分析论证了文体学对大学英语写作的启发意义,从而强调大学英语教师应当培养学生的文体意识,提高英语欣赏水平及写作能力。     

大学英语作文中的问题调查与教学探讨

本文针对大学英语作文中出现的问题作了比较全面的调查和分析，从理论上进行了阐述，总结在教学中尝试过的一些可行的方法，认为写作教学应以语言基本功训练为重点，针对文体知识和写作常识讲授，加强作文问题的共性和个性研究，启发和培养学生的布局谋篇能力，并强调在指导学生修改作文时主要应从语篇整体上考虑，其次才是语法、句法方面的的修改     

如何将写作知识转化为写作能力--对写作教学基本规律的探索

在写作教学中，许多教师只重视写作理论知识的讲授，而忽视对学生进行写作实践的指导。这种不科学的教学安排，导致学生的写作能力不强。本文通过对写作教学实践的总结，从基础知识写作教学和各种文体知识写作教学两个方面，探索出理论讲授一写作实践指导一再理论讲授一再写作实践指导这一基本规律，为将写作知识转化为学生的写作能力提供了有益的借鉴。     

写作教学误区

我国中学的写作教学存在教学目的越轨、考试设计错位、文体训练欠缺和能力培养不够四大误区。我国大学阶段应开设写作公共必修课。     

任务式汉语写作教学探究

任务式汉语写作教学以促进学生语言知识和语言技能的发展为目标,具有较强的可操作性。在任务式汉语写作教学中,教师应当提高教学的针对性,抓住能力整合、文体、读者预定、主题等关键点,采用恰当的方式进行汉语写作任务输入,并在此基础之上做好具体的教学实施工作。     

元认知理论在大学英语写作教学中的应用

元认知理论与英语学习有密切的关系。在大学英语写作教学中,元认知知识在一定程度上影响了学生的英语写作成绩。大学英语教师应该将元认知理论应用于大学英语写作教学中,从而提高大学生的英语写作能力。     

关于农业区划地图集中的统一协调问题

图集的统一协调,对图集质量有很大影响。本文是作者在编制北京市农业区划地图集的实践基础上,根据地图信息传输论的观点,对农业区划地图集的统一协调的内容及方法进行了探讨。试图总结编制这类图集的统一协调模式,以供读者编图时参考。     

民间法正义观的转型

研究了国家法的抽象正义观与民间法的情理正义观,认为西方国家法的抽象正义观与东方民间法的情理正义观存在实质的不同,原因在于思维方式、超验与经验传统、政治结构的差别。在现代法治理念下,传统民间法所代表的正义观将向混合正义观转型,西方法治所代表的国家法抽象正义观是其骨架。     

关于一维非自治时滞系统点态退化一例

给出了一维非自治时滞系统点态退化的一个例子,拓宽了该领域的研究。     

十二烷基苯硝化选择性的测定

利用对位异构体的对称性由核磁共振氢谱测定了工业十二烷基苯在硝硫混酸中的硝化选择性，发现一硝化产物中对位异构体的比例为７５％￣８０％。以月桂酸和苯为原料，经氯化、酰化和还原合成了正十二烷基苯。在同样条件下研究了正十二烷基苯的硝化，由核磁共振氢谱和气相色谱分析，发现一硝化产物中对位异构体的比例仅为６０％。根据空间位阻效应，对结果进行了讨论，并与甲苯，乙苯，异丙苯等短链烷基苯的硝化结果进行了比较。     

YBCO掺杂效应研究

介绍了YBCO掺杂的基础知识,总结了YBCO各个位置采用典型元素掺杂而导致的超导电性和结构的变化,阐述了掺杂对YBCO的重要影响,并简介了当前YBCO掺杂效应研究中的几个热点问题.     

A_5的一类12阶子群的构造

由于有限群的Lagrange定理的逆不成立,因此,n较大时要确定n次交代群An的所有子群或对An阶数的每一个正因数,确定是否存在这个阶数的子群是较困难的问题.文章通过对5-循环置换各次方幂的计算及其研究,构造出了A5的5个12阶子集,并证明了每一个子集都是A5的12阶子群,最后对A5的部分阶的子群做了总结.     

“真空的真空”的存在性问题

许多科学家包括诺贝尔奖获得者李政道教授都预言,真空是未来物理学的一个重要研究对象.十七世纪的伽利略时代人们曾讨论过"真空"是否存在的问题.当时的学术界分成两派,一派以帕斯卡为代表,认为真空存在,另一派以笛卡尔为代表,认为真空不存在,最后实验证明"真空存在派"正确.现代研究表明,真空并非一无所有,这样就产生了一个新的问题"排除了真空物质后的空间",即"真空的真空"是否存在.本文探讨了与"真真空"有关的问题,提出了一些观测实验方法,这些方法可以帮助我们最终解答"真真空"的存在性问题.     

高频机组基础振动检测分析

为了找出诱发高频机组基础不良振动的原因，从基础计算模型方面对基础激励与响应进行了分析，以两个高频机组基础为动测实例，经模态分析得出钢筋混凝土构架式基础竖向1阶振动与电机产生共振；应用功率谱法对动力机组及基础平台进行动测，得出平台异常响应频率66Hz为水泵工作频率，调整机器的工作频率可避开不良振源影响，达到明显的减振效果。由此而知，动力机器基础出现不良振动时，不可盲目改变结构的动力特性，应在机器不同工况比如：停机、起机及正常转速下，对机器及基础进行动测并对振动信号进行比较分析，以制定出行之有效的减振方法。     

圈幂补图的树宽

基于“前沿分支”的观点研究了圈幂补图的树宽，首先确定了它的树宽下界，又给出了达到此下界的标号，从而得到了它的树宽表达式。