数据挖掘在现代远程教育中应用的探讨

随着因特网的广泛应用,现代远程教育正在成为人们获取知识的一条崭新途径.远程教育的学生群体个性差异很大,如何为每一位学生提供以分析为导向的个性化服务,这是一个远程教育网站要提高竞争优势所要解决的问题.数据挖掘作为一种深层次分析技术,为个性化教学的实现提供了一条理想途径.     

个性化教育——远程教育的基本模式

从学生的学习动机个性化,学习群体多样性,学习形式个性化,学习过程个性化,论述了远程教育的基本模式——个性化教育的特点,并对教学管理的个性化提出了设想.     

个性化教育——远程教育的基本模式

从学生的学习动机个性化,学习群体多样性,学习形成个性化,学习过程个性化,论述了远程教育的基本模式－－个性化教育的特点,并对教学管理的个性化提出了设想。     

永登县实施农村中小学现代远程教育探析

"百年大计,教育为本",现代远程教育工程项目的实施打破了时空阻隔,为新世纪教育构建了一个优势互补、资源共享的平台.现代远程教育既可大规模开展高水平教师培训,又能丰富学生学习资源,使不同地区的教师与学生共享优质教育资源,提高了教师队伍整体素质,推进了学生素质教育不断发展.本文就目前永登县农村中小学现代远程教育发展现状、存在问题及对策建议进行了粗浅的分析、探讨和思考,旨在进一步深化推进永登县农村中小学现代远程教育的发展,让远教资源真正走进课堂、面向学生、用于教学.     

基于Flash的交互式动态多媒体远程教育实验系统的设计

针对当前多媒体远程教育实验系统交互性不强,不能动态测试实验数据的问题,提出了基于flash MX的交互式动态多媒体远程教育实验系统的设计方法,旨在解决在远程教育中的学生如何做实验的难题,提高远程教育的质量.     

运用网络远程教育强化教学管理的方法策略探究

在当前网络环境发展的大背景下,远程教育已成为必然趋势;而教学管理方法与教学管理水平将直接影响远程教育的质量,应引起充分重视.在整个远程教育过程中,涉及到教师、学生及远程教育媒体等诸多因素,通过相互影响、相互作用,构成了一个有机整体,确保远程教育目标的顺利实现.该文结合笔者以往工作经验,对运用网络远程教育强化教学管理的方法策略进行分析与探讨.     

铁岭市“农远工程”存在的问题及对策

近些年,虽然铁岭市农村中小学现代远程教育工程得到了迅速普及,但因管理、硬件以及教育与培训等方面的问题,使得对远程教育资源的使用受到制约.针对铁岭市农村中小学现代远程教育工程存在的问题给出相应对策,旨在进一步推进农村中小学现代远程教育的发展,让远程教育资源走进课堂,面向学生,真正用于教学.     

基于Web的智能化远程教育系统研究与设计

本文针对目前的远程教育模型的一些弊端,提出了一个面向网络教学、面向学生,能够实现双主体互动的一个智能化、个性化的远程教育系统模型.     

应用Velocity和J2EE构建基于WEB的远程教育管理系统

描述了一种基于WEB远程教育管理系统的设计与实现方案 ,底层采用了数据仓库技术 ,使教学者能够进行复杂的教务管理 ,并能引导不同学生进入不同学习过程 .详细讨论了远程教育管理系统基于底层数据库的决策支持系统和基于WEB的远程教育管理系统具体实现方法和技术     

现代远程教育条件下的核心课程体系构建与整合研究

以培养学生的职业技能为核心,提出了构建远程教育核心课程体系的指导原则、基本思路和流程,以远程教育网络技术专业(网页设计方向)为例对远程核心课程体系进行构建与整合.     

大学物理实验远程教育系统的研制

大学物理实验远程教育系统是采用3DMAX flash MX及网络编程技术开发的具有交互式的教学软件,该系统能使学生在Internet上,通过登陆远程教育网站,利用实物显示的虚拟仪器完成大学物理实验,提高学生的实验能力和学习兴趣。该系统的研制解决了在远程教育中的学生如何做实验的难题,必将对远程教育质量的提高起到关键性作用     

运用远程教育资源,提高教学效率

为了提高中西部中小学的教学质量,让中西部地区的中小学师生与发达地区的教师和学生一样共享优质的教育资源,国家教育部、发改委和财政部共同实施了"现代远程教育工程试点项目",这项工程能充分运用多媒体辅助教学拓展教学空间、巩固教学效果并能充分激发学生的学习积极性、主动性和创造性.本文主要就如何在语文教学中普及推广现代远程教育进行了探讨.     

具有Agent功能的远程教育系统的设计

介绍一个基于Web的智能化、个性化的远程教育系统的整体设计 .系统设计过程引入人工智能中Agent的思想 ,将学生、教师、教务人员、管理人员以及其他的教学资源有机地结合起来 ,为学生创造一个具有个性化、智能化的远程教育学习环境     

远程教育系统中答疑系统的设计

基于WWW方式的网络远程教学是远程教育中的主要发展模式.由于远程教育不同于传统教育,学生学习过程中很多问题不能在授课中解决,答疑环节在远程教育中就显得尤为重要.现在的答疑系统集中在实时答疑系统、网上论坛系统、智能答疑系统的设计上.各种系统各有千秋,若将它们结合起来就会相得益彰,基于WWW方式的在线答疑系统的功能及设计思想进行了讨论.     

现代教育技术对优化远程教育教学过程的促进作用

从应用现代教育技术有助于促进远程教育教学管理的优化.有助于促进远程教育教学传播的优化、有助于促进远程教育学习支助服务的优化等方面,阐述了现代教育技术对优化远程教育教学过程的促进作用.提出了加强现代教育技术在远程教育教学过程中的应用,是充分发挥现代信息技术在远程教育中的教学优势,有效地提高远程教育的教学效率与教学质量,促进远程教育教学过程优化的有效途径.     

对西部地区农村中小学远程教育推进的思考

西部农村中小学现代远程教育工程的实施,在短短几年时间便构建了遍及全国农村的远程教育网络,使西部农村中小学初步形成信息化的环境,实现了优质教育资源共享,促进了农村教育的发展.本文就我市目前农村学校应用现代远程教育设备资源中存在的问题、现象、原因及对策进行了粗浅的分析、探讨和思考,旨在进一步深化推进农村中小学现代远程教育的发展,让远教资源真正走进学校、走进课堂,面向学生,用于教学.     

远程教育管理系统的设计

远程教育现已成为我国终生教育体系中的重要组成部分,在全球化的国际教育大格局中占据着重要的地位。本文首先简介了远程教育的发展历程。其次分析了远程教育的七大特征。最后从学生管理子系统、教师管理子系统、教务管理子系统、系统管理子系统四个子系统入手,详细阐述远程教育管理系统的设计。     

试述现代远程教育的优点及学习技巧

现代远程教育已经成为现代教育的一个重要组成部分.现代远程教育为提供给学习者大量便捷的机会,学习者可以根据自己的实际情况,灵活调整自己的学习进度、学习计划及学习内容,从而真正体现“以学生为中心”的现代教育思想.     

适应形势需要开展远程教育

1远程开放教育发展历程 1.1远程教育定义 21世纪是打破时间、空间全方位运作的时代.信息技术的发展,为远程教育开创了崭新的一页. 远程教育是区别于传统教师在课堂上与学生面对面传授知识的一种新型的教学模式,是将课程内容传送到校园外的一处或多处的教育,是一种远距离的教育模式.由于学生和教师在地理位置上是分开的,是一座没有围墙的学校.从这个角度看又是一种开放式的教育.     

远程英语教学中的实用性分析

远程教育的教学目标就是培养学生的语言综合运用能力，我们通过对远程教育实用性方面进行积极的探索，取得了良好的教学效果。