在word中制作席签

通常布置会场会涉及到席签的制作，使用过设计软件的人都知道在设计软件中制作席签非常容易，只需要把文字进行180度翻转即可。但是恰恰是这个180度翻转让很多word的使用者犯了难，因为在word中是没办法对文字进行直接处理的。下面要演示的就是如何利用“艺术字”工具和“绘画”工具在word中制作席签。     

发现玩教具

幼儿园的教具应该从强调制作转变为强调发现。对教具的理解,要从“工具”转变为“手段”;对教具的选用,要从单一“学具”、“玩具”涉及到全部“教育资源”;对教具的寻找,要从只是注重“显在教具”到同时注重“潜在教具”。     

古帆船“涅纳号”

船是世界上最古老的交通运输工具之一。1492年,世界著名航海家哥伦布率领“桑塔·玛莉亚号”、“宾特号”、“涅纳号”三艘帆船组成的哥伦布船队,从西班牙出发,横渡大西洋,于当年10月12日首次发现了美洲新大陆。今天我们制作的帆船模型,就是根据这支船队中的“涅纳号”设计而成的。     

北京奥运会对我国体育媒体的影响之研究

通过文献资料、专家访谈等研究方法对北京奥运会对我国体育媒体的影响进行了研究。阐述了体育与媒体有着互利共赢相互影响的默契关系：体育的发展依赖于媒体;媒体的发展需要体育（资源）。指出北京奥运报道对我国体育媒体产生了重要影响：1）报道理念的更新：战略视野新理念——“两全（全球化和全媒体）理念”的形成;舆论引导新理念;2）报道内容——削弱了“三重三轻”的一贯做法;3）体育人才队伍得到较好的磨练和壮大;4）节目制作转播质量得到提高。并由此引发了对我国体育媒体启示的思考：1）增强合作意识——跨媒体合作要不断升级、跨区域联合要不断出新、国际交流上要日益深入;2）节目制作标准国际化。     

多媒体课件制作在微生物学和免疫学中的应用

多媒体教学的推广和普及,少不了多媒体课件的支持。要设计并制作出优秀的多媒体课件,一要注重其选题,二要搞好创意设计,三要重视页面设计。     

关于网页设计与制作方法的探讨

从HTML语言、版面设计、制作技术三个方面探讨了网页设计与制作所要掌握的基本技术和制作方法，以及在页面设计中要注意的问题。     

用“双向、三段、五环”教学模式创设中职《网页设计与制作》有效课堂

随着国家信息化进程的加快,许多企业、组织机构希望通过网站来展现形象或发布信息,他们对网页设计人才的需求量逐年增大。然而,中职院校的毕业生往往无法成为其所需的专业人才。因此,笔者对网页制作教学模式进行了较为深入的探索和研究,提出了以项目任务为载体、以学生为主体的“双向、三段、五环”教学模式,力求将教学从“知识传递型”向“知识建构型”转变,创设中职《网页设计与制作》有效课堂。     

大学生创新创业模式设计与实践

针对目前高校大学生创新创业训练存在的认识不足、项目不足、经费不足的问题[1],提出以工程训练中心为大学生创新创业训练基地,以“兴趣培养,自主研发,创业孵化”为创新创业教学模式,以选修课、讲座等多样教学形式支撑“兴趣培养”平台;自主研发项目或中心服务研发项目的设计与制作,支撑“自主研发”平台;借助工程训练中心的服务研发项目[2],让大学生参与市场调查、生产管理、市场服务等环节,搭建“创业孵化”平台。三个平台,三个层次,相辅相承,形成了大学生创新创业有特色的培养模式。     

创新实践教学提高学生实践能力

以电子专业为例,分三方面论述了提高学生实践能力的途往:一、加强新生教育,明确专业目标,树立实践意识;二、专业基础课教学期间,以制作促实践,提高学生实践能力;三、专业课教学期间,制作和“上门”服务相结合,提高学生实践水平。     

高校“网页设计与制作”教材建设初探

本文从高校计算机专业“网页设计与制作”课程的实际教学情况出发,分析了当前“网页设计与制作”课程教材中存在的问题,阐述了如何构建合理的“理论、实践、实训”相结合的教学模式,结合教学和教材编写实际,为进一步提高教学质量,培养学生的动手能力,奠定了坚实的基础.     

"知识宝库"向"知识喷泉"的转变

要充分发挥高校系资料室在教学科研中的作用,必须抓好三个方面的转变一是“后勤部”变“科研前哨”;二是“知识宝库”变“知识喷泉”;三是“被动式”服务变“主动式”服务。     

关于国有企业改革思想政治工作的思考

思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势,也是企业搞好各项工作的重要基础。在国有企业改革中做好职工的思想政治工作,要从三个方面人手：一是调查摸底要“早”;二是政策宣传面要“广”;三是思想政治工作要“实”。     

“统计与概率”高中与高师教学内容衔接问题的思考与建议

基础教育数学课程改革的实践要求高中与高师的数学教师应该携手共同研讨教学内容衔接方面的问题．从高师数学教与学需要的角度,对高中“统计与概率”内容的教学作一些思考,并给出一些建议：首先,应打牢知识基础,紧紧围绕基础教育的两个目标设计教学;其次教学中要揭示“统计与概率”基本思想;第三,强调“统计与概率”和生活、社会及继续学习的关系;同时要重视人文教育,在“统计与概率”教学中应体现以人为本．     

实例教学法在《网页设计与制作》课程中的应用

对《网页设计与制作》课程的教学方法进行探讨，针对传统教学中存在的问题，提出实例教学法，让学生在一个具体的实例中学到知识，再用到实践。该方法大大增加了学生的学习积极性，从“老师要我学”变成了“我要学”，提高了他们的实践能力，从而达到较好的教学效果。     

案例教学法在CorelDRAW教学中的应用

CorelDRAW图形设计与制作是一门实践性很强的课程,使用传统的教学方法无法达到满意的教学效果。因此,要结合该课程的特点,从课程总体结构、教学方法选用、理论联系实际这三个方面改进CorelDRAW图形设计与制作课程的教学,提高学生对CorelDRAW软件的应用能力。     

导语设计——语文教学不可忽视的环节

新课标要求教师讲课要注意“三语”设计,即导语、激励语、结束语。其中导语是“三语”设计的第一个环节,也是课堂教学的第一步。古人云:好的开端是成功的一半,优秀的导语设计对激发学生自主性学习兴趣,适应新课改教学要求,引领课堂教学的良好发展起着至关重要的作用。     

新媒体课程的教学研究与建设——以“数字音频设计”课程为例

<正>随着信息技术的迅猛发展，职业院校对学生专业技能的培养更加贴近社会需求。“数字音频设计”课程在多类设计专业中占据着不可或缺的位置。对“数字音频设计”课程进行系统研究，有助于培养学生在动画制作、配音配乐等方面的技术能力，从而为学生走上工作岗位奠定坚实的专业基础。     

“报刊信息服务”网页的设计与制作

主要结合湛江师范学院图书馆期刊部“报刊信息服务”网页设计与制作的实践,探讨了目前高校图书馆网页设计、制作与维护的一些思路与方法。     

邓小平“三步走”战略思想的形成

本文认为,建设一个富强、民主、文明的社会主义现代化强国是中国历史发展的必然选择,但是,要实现这一目标,必须确定一个切实可行的战略步骤。对此,邓小平设计了基本实现中国现代化的跨世纪的“三步走”宏伟战略。作者重点分析了邓小平“三步走”战略思想的形成过程：（一）“三步走”宏伟战略的历史渊源;（二）“三步走”宏伟战略的萌芽时期;（三）“三步走”宏伟战略的形成时期;（四）“三步走”宏伟战略的完善、成熟的时期。     

回避误区 展望辉煌——艺术设计教育现状试析

常州技术师范学院艺术设计系建立15年了,而这15年正是中国设计教育探索、改革、求变的15年。怎样才能建立艺术设计教育的科学体系和合理模式呢?各类艺术设计院校都在认真地研究、热烈地争论,各有特色,迄无定论。信息的沟通与交流是必要的,思想与观念的碰撞更难能可贵,这些都可以使我们对探索中的问题有更深入的研究。 对中国设计教育的现状,“诸子百家”提出许多颇有见地的看法:冯健亲先生对“尚属初创阶段”的设计教育提出“要加强四方面基础性工作”的建议;林家阳先生提出要“重构中国设计教育”的设想;谭平先生对设计教育提出了“三点想法”;赵健先生提出了艺术设计教育的“基础部建设”和“工作室理念”的构想。 谈变革,均是针对时弊而言。本文拟就目前设计教育中几种主要的误解和偏见作一浅析,或许可对艺术设计教育的改革提供一些借鉴和参考。