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邱涵 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2012,(2):126-128
随着国防生数量的增加,国防生培养工作中存在的问题日益凸显,因此,探索并完善国防生培养中学风建设的有效措施有其重要意义.结合国防生管理工作的具体实践,本文就当前国防生培养工作中存在的问题、国防生学风现状和学风建设的重要性进行了探索性研究,并提出了加强国防生学风建设的相关措施. 相似文献
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随着国防生选拔培养规模的逐步扩大,国防生已成为依托培养生长干部的重要来源。新时期加强国防和军队现代化建设,需要大批高素质的军事人才,国防生培养要抓好军政训练,提高国防生的军政素质才能切实满足这一需要。在国防生培养过程中,校园文化的影响极为重要,高校要营造良好的人才培养环境,来切实提高国防生的综合素质。 相似文献
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随着地方高校国防生培养规模的扩大,国防生党员数量在不断增长,如何进一步加强和改进国防生党建工作具有十分重要的战略意义和现实意义。我们要明确加强和改进国防生党建工作的指导思想和目标任务,采取有效的措施,切实提高国防生党员的培养质量,如何发挥国防生党组织的核心领导作用和战斗堡垒作用,提高国防生政治素质成为了学校和驻校选培办必须面临的迫切问题。 相似文献
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随着依托普通高校培养国防生数量的增多,进一步加强和改进国防生的党建工作具有非常现实和重要的意义。针对国防生党建工作的出现了一些新问题和新情况,作者对新时期国防生党建工作提出了新的构想和思索。 相似文献
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依托地方高校培养国防生是我国为适应世界军事发展趋势,进一步加强我军现代化建设采取的一项重大战略决策,目前,国防生培养工作已经在全国100多所高校展开,国防生作为普通大学校园的一个特殊群体也日益引起广泛的关注。在国防生培养工作实践中发现,要使国防生顺利完成由地方大学生到合格军官的转变需要处理好几种关系,一是短期成效和长远发展的关系,二是部队文化和校园文化的关系,三是针对国防生的准军事化管理和大学校园自由度的关系。 相似文献
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国防生是我国以后军队干部的主要来源,进一步加强和改进高校国防生党建工作具有重要的战略意义乖现实意义。本文主要根据国防生身份的特殊性,针对如何加强国防生党员的培养、教育提出一些意见和建议。 相似文献
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国防生是军队利用普通高校的教育教学资源培养的后备军官。高校学风建设对营造良好学习氛围,培养国防生扎实的基础知识和专业能力具有根本的促进作用。目前高校国防生学风建设面临着一些现实的问题,充分利用国防生党建工作对学风建设的推动作用,是促进国防生学风建设的重要手段。充分利用党建工作的思想教育功能,建立完善的管理制度,发挥激励机制作用,都能够有效促进学风建设。实际工作中,通过严把党员入口关,创新党员活动形式,丰富校园文化以及树立国防生优秀党员榜样等具体措施,教育国防生把学习放到第一位,推动学风建设的顺利开展。 相似文献
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吴永强 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2011,10(5):439-441
高年级国防生在部队教官辅助下承训是对传统军训模式的创新,对普及高校军训工作、培养国防建设所需要的合格人才、巩固新生军训成果具有重要的现实意义。提高对国防生承训的认识,精心组织承训国防生的选拔和集训工作,统筹制订合理的国防生承训方案,严格要求国防生在部队教官辅助下按纲施训,积极开展承训经验交流活动等是有效组织部队教官辅助... 相似文献
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我校自2000年开始承担为军队培养后备军官(以下简称国防生)任务以来,到目前为止共培养国防生680余名(包括正在培养),已毕业130名,其中有60余名同学已考取或保送硕士研究生。几年来,我们在如何搞好国防生管理方面进行了一些积极的探索,认为国防生应首先是一名在校本科生,其次才是一名准军官,从一般本科生到国防生有一个转变的过程,从国防生再到“合格军官”更需要一个较长的过程。从实际情况和从发展趋势两个方面客观地看,完全要求国防生在校期间就成为一个合格的军官是不现实的,但是不用“合格军官”的标准要求锻造他们更是不积极的,这是一个经过努力逐步接近的过程。为了加速这种转变,在对国防生的管理过程中应注意处理好几个关系:即基础性和前瞻性、通用性和专业性、趣味性和严格性。 相似文献
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通过访谈专家和层次分析法获得相关指标的权重,利用模糊综合评价法,从思想品质、业务素养、科研能力、知识结构、社会适应能力5个方面实证分析一名研究生的培养质量,为研究生管理部门改进培养方案提供参考依据. 相似文献
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目的通过统计国防生培养中的相关信息,为培养计划的建立、调整提供决策依据。方法以界面友好、操作方便为特点,采用PHP与MySQL构建开发平台,设计了国防生培养质量跟踪监控系统。结果系统自投入使用以来,运行良好,效果显著。结论初步实现了国防生管理的信息化、正规化。 相似文献
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国防生教学结构是高校国防生教育中组织实施教学的基础建设.本文着重论述了国防生教学结构的意义、学科专业课程结构、模拟编制结构、师生比例结构以及在调整教学结构中领导和教师的基本要求.高校只要构建科学合理的国防生教学结构,才能更好地发挥教学的诸多功能,才能提升教学质量,培养合格人才. 相似文献
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国防生是军队干部的重要来源,事关部队的长远建设和发展,也关系到部队战斗力的巩固与提升,而培养和提升国防生的战斗精神正是强化部队实战化训练效果、增强部队战斗力的重要举措。应通过文化熏陶、思想教育和实践感悟等途径,大力培育国防生的战斗精神。 相似文献
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国防生军政培训现已经成为国防生培养的重要内容之一,本文通过比较国防生军政培训与大学生军训的共同点,科学安排教学计划,统筹协调教学资源,从而使二者有机结合,解决国防生军政培训教学力量,场地不足等问题。 相似文献