缔造新空间 新服务 新体验——转型时代的图书馆员

新时代背景下,新型图书馆缔造新空间、新服务、新体验的发展趋势,对转型时代的图书馆员提出了更高的工作标准和素质要求。该文从图书馆、图书馆员的定义,新空间、新服务、新体验的内涵谈起,简要概述了转型时代图书馆员的新标准和素质要求。     

试论知识经济网络化时代的图书馆员

图书馆员要适应知识经济网络化环境,加强现代化建设和功能的发挥,关键在于提高图书馆员的素质。图书馆员在网络化进程中的困惑、角色定位、新角色转变、承担的新责任和所需的素质技能都值得认真探讨。     

浅论现代信息技术条件下的高校图书馆员

分析了现代信息技术条件下高校图书馆服务的新特点,论述了现代信息技术条件下高校读者对图书馆员的素质要求,提出了提高图书馆员素质的途径。     

数字时代图书馆员知识服务能力建设初探

阐述了数字时代图书馆形态的新变化,提出了图书馆员应具备的素质与能力,进而就图书馆员构建知识服务能力提出对策和建议,以期推动数字时代新图书馆形态下图书馆员知识服务能力的提高。     

图书馆员离图书馆有多远

从当前图书馆从业人员新特征入手,分析了图书馆员职业道德的内涵及标准,基于图书馆员的生存现状,提出了促进图书馆员职业化的对策和建议,为提升图书馆员自身素质及工作创新提供参考。     

浅谈网络环境下提高图书馆员素质的重要性

在网络环境下,图书馆出现了不同的发展方向和特点,图书馆员作为图书馆与读者之间的桥梁与纽带,知识和信息的传递者,在新的环境下图书馆员素质的高低,直接关系到图书馆事业是否能够长足发展。分析了网络环境下图书馆和读者呈现出的新特点,提高图书馆员素质的必要性,并强调了新时期图书馆员应该具备的素质。     

信息时代高校图书馆员素质的培养与提高

信息时代,高校图书馆已由传统的文献收藏和管理部门转变为现代化的信息中心,文献类型、管理模式、服务手段等各方面都发生了巨大变化。阐述了信息时代提高高校图书馆员素质的必要性,分析了信息时代对高校图书馆员素质的新要求,提出了培养与提高高校图书馆员素质的途径和措施。     

新时期高校图书馆员素质浅析

新时期高校图书馆呈现出一系列新特点 ,对高校图书馆员有了更新的要求。但当前高校图书馆员的现状难以适应图书馆事业发展的要求 ,新时期高校图书馆员应具备更高的素质     

论Web3.0时代图书馆员的信息素质

在比较Web1.0,Web2.0和Web3.0用户信息参与不同点的基础上,揭示了Web3.0时代图书馆信息服务的新特点,阐述了Web3.0时代图书馆员应具备的信息素质,指出图书馆员应通过多种途径提高自己的信息素质。     

信息时代高校图书馆员的素质要求

通过对信息时代高校图书馆特征、功能的分析,明确了高校图书馆员的新定位,并从思想道德观念和业务知识技能方面对高校图书馆员的素质提出了新的要求。     

新农村视角下农民思想道德素质存在的问题及对策分析

社会主义新农村建设是解决农业、农村、农民问题的重要举措。要扎实推进社会主义新农村建设,就必须发挥亿万农民的主体作用,这就要求农民具备一定的思想道德素质和科学文化素质。因而,提高农民的思想道德素质是建设社会主义新农村的基础性工作。文章分析了当前我国农民思想道德存在的问题,并提出了相应的对策。     

新时期高等教育对高校体育教师的素质要求

随着我国高等教育改革的不断深入,高校体育教师队伍建设进入了一个新的发展阶段.高校体育教师必须从树立新型教育观、加强职业道德素养、强化专业素质、优化知识结构四个方面加以提高,以适应新时期高等教育对高校体育教师的素质要求.     

浅谈新时期对图书馆员基本素质的新要求

论述了提高图书馆员基本素质的必要性，分析了新时期图书馆员应具备的基本素质，提出了提高图书馆员基本素质的措施。     

浅谈新时期图书馆员应具备的素质

阐述了新时期提高图书馆员素质的必要性,列举了新时期图书馆员应该具备的各种素质和能力。     

论新时期高校图书馆员的素质

阐述了新形势下高校图书馆员应具备的素质,提出了新时期培养高校图书馆员素质的途径。     

浅析新形势对图书馆员的素质要求

图书馆员的整体素质和服务质量将决定图书馆的生存和发展。阐述了新形势下图书馆员应当具备的素质,探讨了培养图书馆员素质的途径。     

审计免疫系统功能探析

审计免疫系统功能的提出,给新时期审计人员的素质提出了更新更高的要求,不仅要全面提高审计人员的业务素质,还要注重强化思想政治素质、职业道德,开发审计人员的工作积极性。     

信息时代如何提高编目员素质之我见

通过分析新形势下编目工作发生的新变化,提出了编目员与时俱进所具备的素质,探讨了提高编目员素质的途径和方法。     

论新时期图书馆员的职业素质

阐述了新时期下图书馆员应具备的职业素质,提出了提升图书馆员职业素质的途径。     

新教学模式在职业培训中的应用探讨

职业培训是职业教育的重要组成部分,办好职业培训,提高职业培训的教学质量,对于提高我国劳动者的素质,推动我国的社会主义现代化建设有着极其重要的意义.本文分析了职业培训采用各种新的教学模式的可行性,在提高职业培训的教学质量方面作了有益的探索.