药学专业硕士研究生“免疫组织化学”课程建设与实践

吉林大学药学院开设了硕士研究生"免疫组织化学"课程。本文阐述了本课程开设的必要性,提出了在课程建设与实践过程中存在的问题。本文认为该课程的开设取得了较好的教学效果,为研究生今后的科学研究和实际应用奠定了基础。     

阳光体育运动背景下开设研究生体育课程的探索研究

采用文献资料法、专家访谈法等,对阳光体育运动的内涵、我国研究生身体健康现状、我国研究生体育课程开设现状、我国研究生体育课程现状产生的原因、阳光体育运动背景下对研究生体育提出的要求五个方面进行了分析研究,在此基础上提出了在阳光体育运动背景下开设研究生体育课程的设想.     

新疆高校开设研究生体育课程的必要性和可行性研究

文章运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计法,对新疆六所普通高校1015名研究生的体育锻炼现状和健康状况进行了分析研究,在调查研究和分析文献资料的基础上,从已有普通高校开设研究生体育课现状、研究生群体对体育课程的需求态度等方面论证了普通高校为研究生群体开设体育课的可行性和必要性,以期为普通高校开设研究生体育课程提供客观依据和理论参考。     

研究生《生物学实验》课的教学体会

本文论述了为生物学专业硕士研究生开设《生物学实验》课的必要性,并根据作者的教学实践,探讨了该课程的内容设置、授课方法,同时对该课程的改革和发展提出了良好的建议,旨在促进高等学校生命科学各专业研究生的教学和科研工作。     

《金属有机化学》教学心得

金属有机化学是为有机化学专业研究生开设的一门选修课程,本文以作者的教学经历为背景,介绍了课程内容的选取,课堂教学方法,网络课堂的建立和考试方式的改革.总结出一套适用于我系研究生的行之有效的教学方法,即注重课程的引入,课程内容结合实际应用,注重学生思维能力和动手能力的培养.改革考试制度,加大主观题的比例,培养学生归纳总结的能力.     

研究生有机合成课程的开设及网络辅助教学

介绍了研究生有机合成课程开设过程中,教材与教学内容的选择、教学方法的探索与改进,以及利用网络学堂辅助教学等方面的实践和经验.     

基于“一生一优课”的教育硕士课程实践教学模式探索

针对教育硕士培养过程中课程实践教学薄弱的现象,提出“一生一优课”的教学模式,明确课程实践教学的具体任务和教育硕士研究生的学习目标,开设教育硕士论坛并将其搭建成为校内与校外导师的交流平台、研究生课程理论学习与实践反思的融合平台和“一生一优课”的展示平台. 对华南师范大学学科教学(数学)教育硕士研究生开展的教学实践表明:“一生一优课”的开展促进了教育硕士研究生课程中理论与实践的融合,促进了大学与中学的深入沟通与交流,促进了教育硕士研究生的高效实践教学,取得了良好的教学成效.     

原子力显微镜实验教学设计

本文结合研究生实验课程教学的特点，就如何将原子力显微镜用于实验教学进行课程内容和教学方案设计进行了阐述，并应用于实验教学，取得了较好的效果，可以为同类实验课程的开设提供有益的参考。     

英语专业硕士研究生口语课程设置的需求调查——以广西师范大学为例

通过访谈和问卷调查的形式,对我校2009级英语专业硕士研究生进行了调查,旨在了解英语专业研究生对口语课程开设的需求程度,并在统计分析各种调查数据的基础上进一步发现问题,就如何进一步优化我校英语专业研究生的课程设置提出了建议。     

浅谈医学院校实验动物学教学改革

实验动物学是一门应用性很强的学科 ,医学生尤其是医学研究生开设实验动物学课程的重要性和必要性已是显而易见。同济医科大学从 1 987年即开始为检验专业和研究生开设实验动物学课程 ,1 995年开始为本科生开设实验动物学选修课。到目前为止参加选修实验动物学课程的学生已有约30 0 0人 ,其中研究生占约 80 0人。随着全国教学体制改革的不断深入 ,素质教育的不断实施 ,在近几年的教学实践中我们主要做了以下几方面的改革探讨 :教学内容的改革 ;教学方法的改革 ;考试方法与内容的改革。     

《软件工程》课程结构与实验模式创新的思考

从分析非计算机专业研究生开设软件工程课的必要性入手,指出要提高该门课程的教学质量,关键在于注重结合研究生学科背景,对课程的结构和实验模式进行创新改革,提高研究生软件知识的应用实践能力。     

《高等无机化学》课程体系的革新和优化

由于理论知识和实验技术的日益更新以及各学科的交叉化,研究生课程授课内容日渐增多,且分支越来越细化.很多原有高等无机化学课程的部分章节内容,经过学科交叉并综合最新研究进展被抽取出来独立开设成了具有交叉性的专业课程.为了使得高等无机化学课程知识体系的完整性、系统性和先进性,通过近几年的教学过程与调研,逐渐对高等无机化学课程体系进行了革新,完善与优化.并且加入了大量的相关领域的最近研究进展,增强了该课程的现代性.本课程将会为专业研究生奠定理论知识体系,培养科研能力,开阔研究视野.     

大学物理实验教学改革实践

主要介绍四川大学物理系近年来在物理实验课程中开设创新性实验和引进高年级研究生参与实验教学等方面的改革实践,为理工科院校的物理实验教学改革提供参考.     

博士生指导教师简介——程良骏教授

程良骏(Cheng Liangjun),男,汉族,安徽绩溪人.1921年出生,1948年任四川大学教授兼机械系主任,讲授高等机械设计课程,首先开设水力机械设计新课程.1951年任西北工学院教授兼机械系主任.1953年任武汉大学水利学院教授,并首先开设抽水机及抽水站课程.1956年来我校任教至今.1958年受教育部聘请,担任1958年度选拔留学预备研究生学科命题评卷委员兼小组组长.1983年开始招收硕士研究生,共招7名;1985年被批准为博士生指导教师,是我国水力发电工程水力机械第一位博士生导师,共招博士研究生5名,其中已毕业1名.程良骏教授从事水轮机研究四十多年.在学术上有卓越的成     

研究生公共选修课程的设置与改革研究——以苏南某地方高校为例

针对苏南某地方高校研究生公共选修课的课程设置和开设现状以及存在的问题,提出了相应的对策和改革方向。     

“文武兼修”型民族传统体育学研究生专业课课程设置探析

通过对我国民族传统体育专业硕士研究生专业课课程设置的分析,以＂文武兼修＂人才培养为逻辑起点,提出民族传统体育硕士研究生专业课的课程设置应根据不同的研究方向进行专业课程的合理搭配;课程的开设注重理论与实践相结合;增设地域特色武术与民族传统体育课程。     

高等水工结构课程教学改革研究与实践

课程教学是研究生教育的基础性环节,深化课程教学改革是实现研究生培养目标的有效举措.本文在分析高等水工结构课程教学现状及存在问题的基础上,对高等水工结构课程的教学内容、教学方法进行了研究与实践.     

逻辑在基础数学课程中的教育价值

在新的课程改革的背景中,高中阶段开设数理逻辑课程.本文分别从数理逻辑的应用价值、思维价值以及文化价值等不同侧面论证了在高中阶段开设数理逻辑课程的必要性.     

北美大学物理天文系宇宙学课程设置研究

从美国和加拿大的100多所大学中筛选出9所美国知名大学、加拿大的多伦多大学以及加拿大理论天体物理所(CITA)作为调研对象,对其宇宙学课程进行了研究.讨论了宇宙学课程的教学计划、课程设置、课程内容、前沿研究和课程特色.结果表明:几乎所有大学都开设了宇宙学的相关课程;基本上所有大学对于本科生都侧重于对宇宙学基础理论知识的介绍;对于研究生除了基础知识外更强调宇宙学前沿.     

高等院校开设知识产权公共必修课的必要性

目前，许多高校都开设有知识产权课程，但大多数都只是在研究生中以选修课形式开设的，实际选课的大多数都是法律专业或其他文科学生。在新的环境下，知识产权课程作为高等院校公共必修课势在必行。