加强大学科研与教学和谐融合发展

大学科研与教学良好融合非常重要，否则将影响大学定位和质量，进而影响社会发展。从某种意义上说，科研与教学对立统一、和谐融合，两者都应提高质量。但现在“短板”是教学。要克服教学“短板”，从长期基础措施来看，要大力弘扬校园文化，培养大学精神；从中期角度来看，国家、学校要加大对教学领域的支持力度，如对教学研究立项的支持等；从短期作用来看，应形成科学合理的教师考核评聘办法等。     

中国社会建设中的社会资本供给优势与培育——以“两型社会”建设为视角

"两型社会"要求经济社会发展的各方面要符合生态规律,向着有利于资源节约和循环使用、维护良好生态环境的方向发展。"两型社会"建设需要一定的社会资本支撑。社会资本作为以信任等价值观为核心的、有利于促进合作、减少社会冲突、促进社会和谐的各种观念性资源的总和,在节约治理成本、提高治理效能和促进和谐治理方面有助于社会治理,进而促进中国"两型社会"建设。为了提高中国的社会治理水平,社会资本的积累需要从政府示范、公民教育、公民社会成长和公民积极参与等方面进行。     

论民族传统体育文化在构建和谐社会中的作用

民族传统体育不仅可以促进人的身心健康,还有利于增进民族团结、促进各民族的交流,对弘扬民族文化、增强民族向心力和凝聚力都有不可缺少的作用。本文从民族传统体育促进人的和谐发展,民族传统体育营造了公平竞争的社会氛围,促进了社会法制观念的形成等方面,论述了民族传统体育在构建社会主义和谐社会中的重要作用。     

校本研究对教学型大学办学的启示

校本研究是指以学校为基地,以教学实践中的问题为研究内容,以教师为研究主体,以促进师生共同发展为研究目的所开展的教学行动研究活动,是“基于学校、通过学校和为了学校”的研究.对于以教学为本、兼重科研的教学型大学而言,校本研究有利于优化教学工作,有利于提升科研水平,有利于实现教学与科研的均衡发展,有利于形成错位发展优势.     

略论教授治学之于大学发展的意义

教授治学作为一种重要的大学管理理念,尽管在我国提出的时间不长,但它对我国大学发展却具有重要意义。具体而言,教授治学可以促进我国大学管理理念的变革与更新;实现大学内部治理结构的优化和完善;推动大学学术的发展和繁荣;发挥大学教授办学主体的作用。充分认识这些意义,不仅可以更好地落实教授治学理念,而且也可以进一步深化我国高等教育改革与发展。     

如何加强泉州市科技创新服务体系建设

<正>科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,科技创新服务体系是由科技服务机构、平台和人才等构成,集成知识、技术、资本等创新要素,向社会提供研发设计、科研条件、创业孵化、技术交易、知识产权及技术投融资等各类专业化服务的科技创新支持系统。科技创新服务体系可以有效地推动区域内新技术和新知识的产生,有效地促进科技创业、企业创新、集群形成和产业发展,是实施创新驱动战略的重要内容。     

休闲体育教育理论成果向实践转化的思考

从社会发展的视角来看,休闲体育教育是育人而不只是育才,是培养适合社会发展需要的各级人群。其社会价值具体体现在：有助于社会和谐发展;有利于人文环境和谐发展;利于休闲体育的社会化等三个方面。从休闲体育教育对学生健康教育作用的角度来看,休闲体育教育的价值主要表现在对学生身体健康的促进作用;对学生的人生价值观、个性品质、社会交往能力的培养作用等几个方面。可以说,休闲体育教育从发展的角度来认识人的发展和人与社会的和谐发展。     

论当代中国大学的形象文化建设

大学在当代中国拥有较高的社会影响度,对大学的评价应在内部标准的基础上引入并凸显社会尺度.从外部视角来看,提升和优化社会形象,建设富有时代感的形象文化,是大学生存与发展的必然选择.大学文化的建设应具有强烈的社会情怀和时代意识,其主要内容包括创新文化、质量文化、责任文化、竞争文化、和谐文化、品牌文化等.     

中国基督教大学本土化探析

作为近代知识和西方文化载体的基督教大学在中国出现后就开始了本土化历程。基督教大学在中国的本土化表现在校园文化、教学科研、师资队伍、学校管理、服务对象等方面。中国基督教大学本土化的主要原因是由于中国民族主义的兴起,中国社会的客观需要,基督教教会内部的变化以及办学经费的需要。中国基督教大学本土化促进了中国高等教育的发展,促进了中国近代化人才的培养,促进了中西文化交流。这种本土化体现了外部嵌入和内部培育之间复杂的双向互动关系。     

大学科技园协同创新发展分析

大学和企业等创新主体的互动协作对于促进技术创新和高新技术企业成长有着积极意义,我国大学科技园协同创新目前还存在人才紧缺、资金不足、科技中介服务机构缺失等问题。我国大学科技园协同创新的发展要形成有序运动的体系,相互间需进行资金、中介服务、信息、科研设施、人力资源等多方面的交流,才能形成充满活力的大学科技园协同创新体系。     

西部高校和谐校园建设实证研究——以滇渝黔桂四省十八所高校为例

建设西部高校和谐校园,是促进西部高校又好又快发展的必然要求,是推进西部高等教育科学发展的必然选择,对构建社会主义和谐西部具有重要的示范、引领和推动作用.通过实证调研的方式,对西部4省18所高校和谐校园建设的情况进行调查,揭示了西部高校和谐校园建设的现状及存在问题,提出了建设西部高校和谐校园对策和建议.     

网络传媒下的CUBA市场开发现状及对策

CUBA作为一个社会团体和民营企业联手打造的知名赛事品牌,在提升学校知名度、促进校际体育文化交流、推动校园文化建设和素质教育实施等方面所发挥的积极作用.校园网络的高速发展与电脑的普及,网络传媒在传播信息时,发挥的作用远超过传统的传播工具.笔者从网络传媒与CUBA联赛市场开发进行研究,指出其不足及问题,并提出了对策:优化环境、协调和改变思想观念、明确市场定位、目标市场的选定等,以期为促进CUBA在高校、社会影响力方面的发展及高校篮球市场的发展与推广提供借鉴.     

高校在建设和谐社会中的责任

建设社会主义和谐社会是科学发展观对社会发展的必然要求,在这一进程中,高校有着独特的责任和贡献,主要表现在以人才培养、科学研究为核心的社会服务方面。同时,高校也应认真实施新一轮教育振兴行动计划,从教育发展、教育管理、教育环境、教育竞争等四个方面着手构建和谐大学,以成为建设和谐社会的表率。     

建设节约型校园的几点建议

节约型社会呼唤节约型校园。建设节约型社会是社会发展的必然需求。教育资源是社会资源的重要组成部分,建设节约型校园是高校该承当的社会任务。从高校校园特点出发,笔者认为目前节约型校园建设的重点是节能、节水、节材和保护环境。     

陕西校企合作技术创新研究

陕西校企合作技术创新主要有四种模式。为了陕西校企合作技术创新的良好运行,需继续发挥大学科技园的优势;以市场为导向提高高校技术成果转化能力;积极发挥二类、三类本科高校在应用技术研究中的作用;建立中介组织,着力构建有利于校企合作的社会环境。     

和谐大学校园文化建设的指导原则和着力点

阐述了构建和谐校园文化的重要意义,并对目前大学校园文化建设存在的问题进行了分析,对如何以科学发展观为指导,构建和谐大学校园文化进行了探讨,提出了构建和谐大学校园文化的五个着力点。     

大学科研服务社会的思考

大学科研如何为社会服务是一个重要议题：大学中科研与教学服务社会是何种关系？各类大学科研服务社会是否需要分工？大学科研应以学术为主导，还是应以社会需要为主导？大学科研机构如何服务？文章对此提出一些思考。     

"全面建设小康社会"目标下的江西高校建设与发展

经济的竞争是人才的竞争,归根结底也是教育的竞争,江西要实现在中部地区崛起的奋斗目标,迫切需要高等教育的大发展。要更新观念,开拓思路,营造良好的发展环境,不断整合高校优质资源,形成“雁”字阵发展模式,产学研相结合,市场化经营学校,大胆引进国内外名校资源,积极打造江西高校的“世纪品牌”;以高校新园区为载体,增强竞争力,带动江西经济和社会快速发展。     

科学发展观视野下的和谐校园建设

和谐校园是和谐社会的重要组成部分。我们要以科学发展观为指导,把握和谐校园的丰富内涵,坚持和谐校园建设的基本原则,致力于和谐校园建设路径的探索,促进学校健康有序发展。