学报办刊中的一个难题及解决方法

高等学校主办的学报是学术刊物,是社会整体科学能力的组成部分,是传播学术信息的载体,是标志高校科学能力的一面旗帜,是反映高校科研和教学水平的一个窗口。办好学报,开拓传播场充分发挥效益,对于显示高校科研成就、繁荣学术、促进科技,对于建设社会主义物质文明和精神文明,都具有重要意义。 我国高校学报在建国后特别是党的十一届三中全会以来,得到了巨大的发展,取得了显著成就。现在我国高校学报在数量上已达1000多家,在质量上已达到相当的水平,并开拓了一定的传播场,在学术期刊中已占有一席之地,为我国学术事业繁荣作出了积极的贡献。但是,毋庸讳言,在高校学报办刊实践中还有不少困难有待解决,特别是一些非重点高校和综合性的高等专科学校主办的学报,除了经费不足和编辑     

高校学报应定准自己的位,走自己的路

1目前我国高校学报的现状及面临的问题 我国现有高校1000余所,出版并公开发表的高校学报在1000种以上,有"985"、"211"等工程的全国重点高校,省重点高校,地方普通高校,还有大专院校、高职学校等,几乎所有的院校都有自己的学报,有的学校还有不同版的几种学报.根据所办高校的层次,学报学术水平也形成了不同的层次.     

浅谈高校学报的特点及编辑之素质

高校学报是反映本校教学科研成果为主的综合性学术理论刊物,是高校工作的一个重要组成部分。学报作为高校的一个“橱窗”,不断向社会展示本校的教学科研成果和学术状况;人们往往可以通过这个橱窗,窥视学校的概貌,衡量这个学校的教学科研水平,因此,一个学校的学报,与这个学校的教学和科研工作是紧密联系着的。随着我国社会主义现代化建设事业的发展,高等教育事业也在不断前进。与此同时,作为高校教育工作组成部分之一的高校学报,也如雨后春笋般蓬勃成长,据有关部     

高校学报发展形势综述

我国高校学报经过几十年的发展,已经逐步形成了正规和系统的办刊模式.特别是改革开放以来,高校学报的快速发展,无论从学术数量的增多还是从学术质量上的提高都有了很大进步.一些高校还形成了具有自己特色的学报模式,使得我国的学术发展更加多样化和丰富化,对我国高校的办学和科研能力具有巨大的促进作用.本文结合高校学报发展的实际,从高校学报发展的测度和发展的方向,对高校学报的发展形势进行探讨研究.     

《菏泽师专学报》荣获教育部优秀科技期刊奖

最近,我们从《教育部文件》(教技[1999]1号,1999年7月1日发)获悉,《菏泽师专学报》荣获“1999年全国优秀高校自然科学学报及教育部优秀科技期刊”二等奖,这是全国高等专科学校学报的最高奖,也是山东省高校自然科学学报的最高奖。 教育部文件称:“该项奖励等同于教育部科技进步奖”。 本次评奖活动的范围是全国部属重点高校、省属本科院校和专科学校自然科学学报,共评出一等     

关于如何提高高校学报学术质量的思考

高校学报是反映高等院校教学、科研水平的窗口,是高校综合实力的体现,而学术质量是高校学报的命脉所在。面对数量众多、层次不齐的各类高校学报,如何在竞争中生存并谋求发展,是每一个学报编辑都应当思考的问题。应通过树立正确的办刊理念,在组稿、审稿、编辑加工等环节严格控制稿件学术质量,从而提高高校学报的学术质量。     

自然科学学报质量评估中的定量分析方法初探

引言高校自然科学学报是高等院校根据本院校的办学宗旨编辑出版的一种学术性刊物。它是重要的科技信息载体和情报源泉,它以学术性和探索性为基本特征,具有广泛的社会功能。近几年来,随着我国高等教育事业的发展,高校自然科学学报,呈现了前所未有的繁荣景象。目前我国高校编辑出版的学术刊物有1000余种,其中自然科学与工程技术类约600种,医学约100种。这对提高我国的科研、教学水平,开展学术交流,繁荣学术空气,培养和发现人才,为社会主义的四化建设等方面起了积极的、有益的作用。在这样一个数量众多的学报群中,长期以来,由于在宏观上缺乏定性、定量的评估工作,给学报事业的发展带来了极     

新形势下高校学报加强审稿工作的对策

高校学报聘请专家、学者审稿是高校学报质量和学术水平的重要保证。高校学报在加强专家审稿工作上应从审稿人的选择,编委队伍的建设及激励机制的建立上着手。     

新时期高校自然科学学报办刊与发展探讨

介绍了漳州师院学报(自然科学版)办刊思路与收获,认为高校学报是编者、作者、读者三位一体的知识产品.必须坚持、落实精品意识,努力发现与刊登高水平的科技学术文,严格执行审稿制度,杜绝肤浅、平庸之作发表;使刊物在作者心目中是弘扬学术、展现才华的精神家园;让刊物在读者心目中很有参考价值;使刊物有被国内外重要的检索系统或文献数据库收录的价值,这是新时期高校自然科学学报立足之本与发展之路.     

培育高校学报学习型编辑的必要性和途径

学报是高等学校主办的,反映高校科研和教学成果为主的学术理论刊物,是开展国内外学术交流的重要园地.学报编辑在高校学报的发展中担任重要角色.阐述了培育高校学报学习型编辑的必要性,提出了高校学报学习型编辑培育的途径.     

数学论文写作规范化中的几个问题

高等院校学报是反映学校教学、科研成果的综合性学术理论刊物,它是展现学校特色、学科优势、教学和研究成果的窗口。学报学术水平之高低,是由本校教学科研水平所决定的,稿件质量直接影响学报的质量,但是要想把学报办好,编辑标准化和规范化的问题也不能忽     

知识经济条件下高校学报编辑知识结构的优化

高校学报质量的高低,除取决于作者学术理论与科研水平之外,编辑素质也是保证高校学报学术质量与水平的关键。提高编辑队伍的整体素质,培养和造就新一代具有创新意识和创新能力的高素质学报编辑出版人才,不仅是当前高校学报繁荣的迫切需要,也是21世纪学报出版事业可持续发展的根本保证。     

高校学报可持续发展的路径分析

如何从整体上提高我国高校学报的学术质量,保持高校学报可持续发展是高校学术期刊工作者的重要课题。高校学报首先应注重自身的价值追求与文化积累;其次,充分利用高校科研优势开展多种形式的专题研究;再次,要充分发掘和利用高校的人才资源优势,保持学报强大的发展动力;最后,高校学报要以超前的视野寻求国际化的发展。     

论高校学报的社会性

高校学报的社会性是针对其内向性现状提出的理论命题。我国大学学报的诞生契机，尤其是蔡元培的理论主张，历史证明学报的本质属性是社会出版物。克服种种妨碍实现学报进入社会的思想束缚，澄清学报的社会性和社会化期刊在社会主义市场经济条件下生存发展的不同性质，是高校学报改善生态环境健康发展的当务之急。高校学报的社会性应力：理论研究具有社会普遍指导意义，学术水准反映高等学府人才优势处于学科研究的前沿地位；最大限度地发挥刊物在社会主义物质文明和精神文明建设中的推动作用。从社会传播学来说，高校学报的学术信息原和受众层，都应是打破内向循环的社会开放。     

高校学报档案资源的价值功能

高校学报档案是一所高校不同时期学术水平的反映和凭证,是学报发展和高校学术水平的真实记录。阐述了高校学报档案资源的各种功能。     

本刊荣获北京高校自然科学学报优秀编辑质量奖一等奖

为了鼓励学报编辑人员深入钻研业务,互相学习,更好地提高学报的学术水平和编排质量,1989年初,北京高校自然科学学报研究会举办了1988年度北京高校自然科学学报优秀编辑质量奖评奖.本刊与清华大学学报(自然科学版)、北京理工大学学报、北京农业工程大学学报,北京化工学院学报同获一等奖.根据研究会的建议,学校向本刊编辑部颁发了奖金.近几年来,本刊比较注意提高刊物的学术水平和编辑、校对质量.学术上尽可能做到反映学校的科     

学报质量评估与编辑效益检验

高等院校学报是以反映本校的教学、科研成果为主要内容的综合性学术理论刊物。学报所刊登文章的质量高低,可直接地反映其教学、科研的进展动态和学术水平;同时,也体现出其学报编辑是如何地把握好学报质量关的一个重要标志。学报是科学信息的一种重要载体,又是传递信息的特殊工具,它在沟通国内外的学术文化交流,推动社会的向前发展方     

少一点墨守成规,多一点开拓精神——国家科委科技信息司副司长胡海棠同志谈高校学报

……在我国现有的3600多种正式科技期刊中,高校学报的水平高、质量好、贡献大是公认的。高校自然科学学报研究会在提高高校学报整体学术质量和编辑质量等方面做了大量工作,成绩很大。你们的这个会,召开得很及时,议题很重要。下面讲几点看法,供大     

高校学报的作用和发展策略

科技创新是我国经济发展的关键核心,高校学报作为高校学术水平的展示窗口,在营造良好的学术氛围、促进科研交流等方面发挥了不可或缺的重要作用。在分析高校学报发展现状的基础上,提出高校学报的主要作用,包括在培养科研工作者的学术规范能力,强化科研工作者的学术道德意识,促进科研工作者之间的学术交流等。探讨高校学报应针对优势学科进行调整、努力创建自有品牌、实现高校学报联盟等发展策略,以期实现强强联合,创造自身品牌价值。     

高校学报在繁荣学术中的地位初探

高校学报既不同于生活类的大众读物，又与专业性的学术期刊有所区别，在繁荣学术过程中，高校学报自有其一席之地，其传扬学术的功能和提高国民素质的作用是别的刊物或媒体所无法完全取代的。高校学报在发展中需要正视存在的问题，办出特色，守住底线。