《热学》多媒体课件的设计与制作

随着现代科学的迅速发展和计算机的普及,计算机辅助教学在教学中已经显示出明显的优越性,它促使教育产生变革,使教学手段、教学模式都产生了巨大的变化,极大推动了教育的发展.在大学物理教学中,传统的教学模式与教学手段在某些方面存在弊端,已经很难适应现代化社会对人才培养的需求.这就要求我们在先进的教学理论和学习理论的指导下,利用先进的教学设备对传统的教学模式和教学手段进行改革.     

对市场营销教学创新的思考

信息技术的飞速发展和社会对人才的需要对高校传统市场营销教学模式产生了巨大的冲击,信息技术的发展和市场营销理论与实践的变革客观上也要求尽快改革传统的营销教学模式,否则教学质量和目标将难以保证。本文在分析我国高校传统的市场营销教学模式的现状和借鉴发达国家先进的教学模式的基础上,主要从市场营销教学手段、教学方式和方法两个方面来探讨我国市场营销教学的创新与改革问题。     

基于Multisim软件的中职模拟电路教学研究

随着科学技术的迅速发展,计算机技术在教育领域当中已经得到了十分广泛的应用。计算机辅助教学也在中职学校教育当中体现出了十分明显的优越性。它对于教学模式、教学手段等方面的变革都起到了巨大的推动作用。在中职模拟电路教学当中,传统的教学模式已经无法满足现代社会对于人才的需求。因此,对Multisim软件的应用已经成为了中职模拟电路教学中一个重要的发展方向。本文结合Multisim软件的基本概念,对其在中职模拟电路教学当中的作用进行了分析和探讨。     

信息技术环境下的成人教育教学创新

<正>计算机、多媒体、网络技术在教学教育中的全面应用,促进了教学方法和教学结构的改革,也促进了教学思想和教学理论的发展,为我们探索新的成人教育教学模式、教学方法和手段提供了机会。一、网络及多媒体技术对成人教育教学模式的影响教学模式是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下、在一定环境中展开的教学活动进程的稳定结构模式。教学手段的更新,使人们重新理解和认识教学活动,也为贯彻落实教育思想和教学理论提供了技术支持。     

大学计算机基础教学改革探究

在当今信息时代中，大学计算机基础的教学是一项很重要的教学工作，传统的教学模式已经不适应信息时代的发展要求。在传统教学的模式中，大学计算机基础的教学呈现出了各种值得关注的问题，因此，新的教学方法和教学手段的探讨和实施显得尤为重要。     

浅谈基于计算机网络技术的教学

人类进入信息时代，传统的教学模式已不能适应信息社会的需要．教学手段正由传统方式向信息化、网络化发展。计算机网络教育已经成为当前教育研究与发展中的热点之一。对网络资源进行充分利用，可以优化教学过程、改进教学方式、培养学生的自主性和研究性学习习惯．曼可以促进教育的快速发展。     

电大远程教育中的教与学

电大远程教育摆脱电大传统教学模式发展到现代远程教育,教育技术为远程教育提供了全新教育模式,以计算机为主的多媒体技术已经成为现代教育主要手段,教与学都发生了巨大变化。如何在现代远程教育中完成教学任务,学生完成学业是我们电大人值得探讨的课题。文章从以下几个方面对这一论题作了初浅的探讨。     

浅谈计算机辅助数学教学的应用

计算机多媒体技术的迅猛发展,给现代数学教学带来了深刻的变化,冲击着传统的数学教学模式,引发了数学教育手段和教育方式的变革。本文就目前计算机辅助教学的现状,结合数学教育的特点,针对计算机辅助数学教学的应用与发展提出了几点看法。     

简述计算机辅助教学

随着网络技术、通信技术和多媒体技术的不断发展,计算机在教育领域得到了非常广泛的应用,已经成为重要的教学媒体和教育管理工具。计算机辅助教学作为一项重要的新兴教育技术,在实际的教学活动中有着独特的优势。它能够利用计算机为学生提供个别化学习环境、激发学生自主学习的积极性,从而达到理想的教学目的。不仅如此,计算机辅助教学得到广泛应用的同时,必将导致教学手段、教学方法、教材形式、课堂教学结构等方面发生深刻的变化,从而推动21世纪教育的改革与发展。本文就计算机辅助教学的产生与发展、系统的构成、教学模式等进行阐述。     

优化大学英语教学中的多媒体网络技术

计算机网络和多媒体技术的发展在很大程度上改变了传统教育的教学环境,教学手段,教学内容和教学观念。本文探讨了网络教学模式的优势、其存在的问题及误区,同时对更好地实施网络教学提出了建议。     

走出"红领巾"教学法的迷思

“红领巾”教学法提供了一种语体文学作品的教学原则和思路,在当时的背景下,对于教育教学的改革和发展有着积极的推动作用,但是由于对教育教学规律认识的局限,以及教育教学主体还不能充分发挥自身的主体性,导致在推广过程中逐渐走向僵化。在当前的基础教育课程改革中,我们应该深刻地认识历史,总结经验,使教育教学改革得到更科学的发展。     

科技支撑,开创新疆“双语”教育新模式促进“双语”教育跨越式发展

新疆维吾尔自治区少数民族人口众多,因地理、历史的原因,80%以上的少数民族群众汉语基础薄弱,甚至不懂汉语。虽然新疆一直采用"双语"教学模式,但由于师资匮乏、教学资源不足、模式单一等问题一直难以解决,这不仅制约了少数民族熟练掌握和运用现代科学技术的能力,影响民族综合素质,更不利于地区经济社会的发展和国家的长治久安。为适应新的改革形势和国家发展的需求,针对"双语"教学发展的瓶颈,基于多语种软件研发方面有较丰富的经验,中科院新疆理化技术研究所联合中科院声学研究所等疆内外单位,开展了新疆双语教学软件平台关键技术研发与应用项目的研究,并取得了一系列显著成果。     

《土木工程材料》课程开放式立体化教学改革与实践

通过多年《土木工程材料》的教学实践,对本课程进行了改革,建立以现代化教学思想为指导的三层次开放式立体化课程新体系,将现代化教学手段应用于课堂教学、实践教学、课外学习及考核,创建培养学生创新能力和创新意识的课程教学方法。     

从“杨氏双缝干涉”教学改革初探现代教育技术在普通物理教学中的应用

本文通过对"杨氏双缝干涉"这节内容进行教学改革,并对传统教学产生的效果和综合利用现代教育技术的教学效果作出比较,初步探索出现代教育技术在大学物理教学中的重要作用。     

网络课件的设计制作及其评价

网络课件是网络教学的关键。随着网络技术及现代信息技术的迅速发展和广泛应用,网络教学已成为现代教育技术发展的趋势,它为促进教育思想和教育观念的转变,提高教学质量、效率、进行教学改革提供了强有力的工具。本文论述了网络课件的概念、结构、功能、设计和制作及其评价。     

《电路分析》课程的教学改革与实践

文章总结了《电路分析》课程在教学改革实践中实际采取的一些方法,提出了多媒体教学与传统教学相结合、课堂教学与网上教学相结合、教师主讲与学生自学相结合、硬件实验与软件仿真相结合的教学方法,形成了课程特色,获得了较好的教学效果。     

体育教学改革对学生个性发展的影响研究

在体育教学过程中如何发挥教育功能,促进学生个性发展,是体育教学改革中的重要课题.文章从理论上分析了体育教学与学生个性发展之间的关系,提出了体育教学改革中必须考虑的有关个性关系问题,提供了一些体育教学改革的建议.     

《模拟电子技术基础》课程教学改革探讨

从优化课程内容、运用现代化教学手段、改变教学模式和改进教学方式等四个方面对教学改革作初步的探讨.     

程控交换实训平台建设与教学改革

随着现代通信技术的发展,如何针对高职院校去构建现代通信实训平台,来完成了相应的实验教学改革是职业教育改革中的一个重要课题。文中通过广州民航职业技术学院现代通信实训平台建设取得的经验,探讨了高职院校实训训平台的建设和教学改革。以程控交换实验为例,介绍了现代通信实训平台建设、程控交换实验子系统建设、基于该子系统的实验情况以及程控的教学改革情况,最后提出了该校今后的教学课题。