高校校园暴力对女生的侵害及其预防对策

高校校园暴力侵害女生的案件时有发生,严重损害了女生的身心健康。社会、学校、家庭要齐抓共管,加大预防力度,遏制侵害案件的发生。     

由校园暴力管窥高校学生管理缺失

近年来大学生暴力犯罪呈上升趋势,这不仅严重影响了高校教学秩序、引发校园恐慌,也产生了恶劣的社会影响。校园暴力折射出高校学生管理中德育教育功能虚化、法制教育地位尴尬、大学生自控力不强、抗挫折能力弱、校园暴力立法缺失等不足。控制校园暴力是政府、学校及家庭的共同责任,完善校园暴力相关法律法规是基础与前提,强化思想政治教育、重视高校学生情绪管理、提高学生法治意识为根本路径。     

大学生暴力心理倾向的非理性诊疗

当代大学生因为生理与心理发展的不平衡、校园周边环境混浊、暴力文化泛滥、家庭教育与学校教育的某些缺陷等原因而产生了暴力心理倾向,我们可以通过认知疗法与榜样干预、心理训练与修养、心理预防教育与法制教育、学校教育与家庭教育互动、学校创造健康向上的整体内部环境、政府以行政干预净化校园周边微观社会环境等方法来预防和诊治学生暴力心理倾向。     

心理咨询能有效消除大学生暴力心理倾向——一例大学生暴力心理个案研究

咨询师对有暴力心理倾向的求助者制定了消除暴力心理倾向的咨询目标,采用森田疗法、放松疗法等疗法贯穿咨询过程,引导他主动远离校园周边暴力文化,逐步消除其暴力心理影响。该个案的研究,对预防和矫正大学生暴力心理倾向有很重要的启发意义。     

浅析校园危机管理

校园伤残、暴力、偷窃、师生冲突等校园危机事件直接影响学校的正常教学秩序和学校声誉。有效的校园危机预防与管理机制可以减少危机产生的几率,降低学校管理成本,并尽可能地避免学校形象受到不必要的损失。     

如何预防校园暴力 培养学生抵御侵害能力

对于校园暴力事件,国外一般采取三级预防措施来加以预防。在我国,校园暴力发生的原因比较复杂,我们只有分析这些原因,然后对症下药,采取得力措施,才可以有效地防范校园暴力事件的发生,构建和谐校园。如何强化青少年思想道德教育和法制教育,最大限度地预防和减少青少年犯罪,培养学生抵御侵害能力,成为急待解决的社会问题。     

关于网络与高职院校校园暴力的调研报告

引发校园暴力的原因多种多样,其中互联网技术的迅速发展就对校园暴力的发生有着较大影响。本文就网络对高职院校校园暴力的影响、可能引发网络暴力的原因、网络暴力的危害、网络暴力与现实暴力的联系、如何防控网络暴力等进行了调查和初步分析,并提出了初步建议,以期引起社会和学校的足够关注。     

校园暴力及治安之我见

校园暴力已成为一种社会问题，就当前校园暴力的若干问题进行论述，并对减少校园暴力的发生提出了自己的看法，供借鉴。     

校园网络暴力问题初探

校园网络暴力正成为影响校园安全的重要表现形式和重大隐患,本文从校园网络暴力的概念着手,指出了其更甚于社会网络暴力的危害性.接着从学生和网络自身的特点、社会不良风气的影响方面分析了校园网络暴力日益严重的原因,最后从加强网络管理、重视学生的人文道德和法律教育以及加强法治建设三个方面对遏制校园网络暴力提出了应对的策略.     

校园暴力的心理因素分析

校园暴力成为教育一大伤痛,它的存在对个人、社会产生了极坏的影响,本文试图通过具体的案例列举,分析校园暴力产生的心理因素,并试图提出防止校园暴力发生的教育对策.     

校园暴力的心理研究

近年来，由于校园暴力事件频频发生，不仅扰乱了正常的教学秩序，更严重的是对学生的身心健康产生不良的影响。因此，开展校园暴力的心理研究有助于对青少年犯罪心理作进一步了解，对预防青少年犯罪和制定相关教育措施具有十分重要的意义。     

德国校园欺凌现象考察及其治理经验

校园欺凌是当今世界高度关注的全球性教育议题。在校园欺凌的防范与治理方面,德国属于起步早的国家。尽管如此,德国的校园欺凌现象仍然防不胜防,特别是迅速扩张的网络暴力和移民背景下的逆向欺凌又成为当下新的治理难点。德国在校园欺凌治理方面采取了预防与治理并重、法制先行源头严控、学校家庭与社会多方主体参与等举措。而德国的校园欺凌治理经验可以为我国当下的校园欺凌治理提供诸多启示。     

校园“软暴力”及其根除

校园软暴力的表现形式和危害以及校园＂软暴力＂与＂体罚、变相体罚＂的内在成因的一致性,并结合成因分别提出根除之策。     

谁来遏制校园暴力

校园,本该是一方净土、文明殿堂。然而,近年来,校园暴力事件时有发生,给宁静的校园蒙上了一层挥之不去的阴影。从同学之间因琐事引发的互殴到师生冲突的发生,从普通的校园暴力侵害到校园暴力犯罪,从未成年学生跨校作案到社会黑恶势力的侵入……一桩桩暴力事件是那么触目惊心、发人深省!校园暴力何时休马加爵杀害4同学被处以极刑     

校园暴力频发的因素分析

基于中学生校园暴力认知研究,通过学生自我意象、学校、家庭和社会等分析影响中学生暴力认知的因素。     

关注校园中的暴力事件

三尺讲堂,一方净土,校园是文明的殿堂,国之栋梁的摇篮。然而,短短一个月,中国接连发生了6起校园血案,举国震惊。近年来,文明、宁静的校园,却越来越多地与暴力、喋血、行凶、杀人等词联系在一起,罪魁祸首就是──校园暴力。如今,频繁发生在校园内的各种类型犯罪行为已经引起了广大民众、政府、教育机构、媒体的广泛重视。显然,学校、家庭、社会等各个方面都有不可推卸的责任。对此我们应有冷静全面的认识,从源头开始减少至杜绝校园暴力的频频发生。     

构建预防职务犯罪与建设校园廉政文化战略体系的探索

在市场经济条件下,探索预防职务犯罪与建设校园廉政文化辨证关系,构建其战略体系,对于深入推进高校党风廉政建设和反腐倡廉工作以及构建和谐校园具有重要的战略意义。     

浅谈校园暴力与学生犯罪

文章着重从心理学的角度对校园暴力和学生犯罪问题进行了分析和解释,认为成长矛盾和本能冲动是侵犯行为产生内在因素,一定的社会观察学习和挫败体验增大了校园暴力和学生犯罪的可能性.     

平安校园视角下的大学生犯罪预防

近年来大学生违法犯罪案件逐年增多,因此,研究解决大学生犯罪问题对于高校平安校园的构建以及大学生自身的成长都有着重要的意义。该文通过新时期大学生犯罪现状进行论述,从而进一步提出建设平安校园背景下预防大学生犯罪的相关对策,以便对预防大学生犯罪有所帮助。     

浅谈高校保卫组织的预防职能

预防是高校保卫工作的中心环节，预防职能在高校保卫其他职能中起主导地侠作用，高校保卫组织应学校党政统一领导下，通过组织预防、制度预防、措施预防及技术预防等，消除各种不安全因素、把问题消灭在萌芽状态，以保障校园安全和优良的教学、科研、工作、生活秩序。