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1.
樊月琴 《芜湖职业技术学院学报》2009,11(2):57-59
科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。高职教育工作者必须用科学发展观全面客观地认识当前高职教育工作,用科学发展理念解决高职教育发展中的实践问题,促进高职教育持续健康协调发展。 相似文献
2.
和谐发展是我们社会主义建设的主题,要求人与自然的和谐,人与人的和谐。高职院校是社会的一部分,更是社会主义建设的前沿阵地,高职院校的和谐是我们社会和谐的必然要求,而班级是组成高职院校的核心单元,和谐高职院校要求班级和谐,两者密不可分。如何建设和谐班级成为当前乃至今后很长一段时间之内高职院校德育工作者的工作重心,建设好和谐班级有利于推动高职院校教育事业的向前发展,和谐班级对和谐社会的构建有基础性作用。 相似文献
3.
以科学发展观引领学校德育工作的哲学思考 总被引:1,自引:0,他引:1
科学发展观在教育领域表现为科学教育观。科学发展观对学校德育工作的认识论和方法论指导,要求学校德育工作要坚持发展的观点;坚持以人为本;坚持可持续发展和统筹兼顾。以科学发展观引领学校德育工作,我们要在三个层面上开展工作。 相似文献
4.
胡锦涛主席在十七大报告中指出:“科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。”党的十六大报告站在历史和时代的高度,把“思想道德建设”明确写进了党的工作任务和指导方针。增强高职院校学生的思想道德建设是社会全面发展理论的重要组成部分,大学生在思想道德建设方面要走在全社会的前列。 相似文献
5.
浅谈高职院校工会如何在落实科学发展观中发挥作用 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校在落实科学发展观中,存在着重招生就业、教学管理,忽视院校工会组织发挥作用的现象,这是高职院校落实科学发展观方面存在的一个迫切需要解决的问题。如何发挥高职院校工会组织在校党委及行政组织与教职工群众之间的桥梁纽带作用,进一步推进高职院校的科学发展观,是一个值得探讨的问题。笔者认为,高职院校工会在落实科学发展观中要发挥好桥梁和纽带作用,就要切实从服务发展大局、维护学校稳定、提升教职工科学发展观的教育水平、关心教职工利益和丰富教职工业余生活“五个方面”着手,将落实新时期党和国家对工会工作的总要求、总布置落到实处,从而实现促进和谐校园的建设。 相似文献
6.
对高职院校和谐校园建设的思考 总被引:1,自引:1,他引:0
我国的高职教育正从跨越式发展阶段逐渐进入规模控制阶段,高职教育的进一步发展,必须以科学发展观为指导。对于高职院校来说,以科学发展观引领学校的改革和发展,应该落实到构建和谐大学校园的实践中。文章分析了高职和谐校园建设的重要意义、基本特征和主要途径,并提出了完善高职和谐校园建设长效机制的若干措施。 相似文献
7.
科学发展观是构建社会主义和谐新农村的思想基础、指导原则和价值导向,构建社会主义新农村必须以科学发展观为统领,坚持以人为本,促进新农村的全面、协调、可持续发展。 相似文献
8.
科学发展观是中国共产党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。高职院校在建设和发展中必须坚持科学发展观,传播党的创新理论,统筹各种发展要素,以育人为根本,促进学生的全面发展。 相似文献
9.
高校作为社会的重要组成部分,其招生工作是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,关系到国家高级人才的培养,关系到国家未来的前途。因而,在高校招生工作全面贯彻落实科学发展观,坚持以人为本、科学发展,对建设和谐高校与和谐社会具有重大的现实意义。 相似文献
10.
2010年9月到11月期间,辽宁省教育厅对省内包括辽河石油职业技术学院等4所高职院校进行了人才培养工作评估。此次评估工作坚持以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设的方针,以科学发展观为指导,对各高职学院实行了实地重点考察。评估专家组就各院校存在的问题进行充分讨论。最终评估结论对这4所高职院校在贯彻高职教育发展指导思想,提升办学理念;大力加强特色专业建设;加大校内外实训实习基地建设;加强双师素质师资队伍建设;全面推进学生素质教育;加强校园环境建设等高职院校的内涵建设起到了极大的促进作用,从而促使各高职院校持续、稳定、健康发展。 相似文献
11.
试论新时期高职院校学生党员的标准及其把握 总被引:1,自引:0,他引:1
梁永林 《无锡职业技术学院学报》2007,6(5):16-17
吸纳高等职业技术学院的优秀青年学生入党,是培养有理想、有知识、有技能的社会主义建设事业接班人的重要举措。该文从加强高职院校学生党员教育和规范高职院校学生党员发展的角度,围绕新时期高职院校学生党建工作的认识、全面把握标准、明确工作思路、扎实做好发展高职院校学生党员工作等方面作了论述。 相似文献
12.
科学发展观是在全面把握我国经济社会发展阶段性特征,在总结我国长期发展的实践经验、深化对社会主义建设规律认识的基础上,借鉴世界各国发展的经验教训而提出来的。科学发展观蕴涵着丰富的社会学内涵,极大地丰富和发展了发展社会学。以科学发展观统领经济社会发展全局,必须坚持和谐发展的思路。 相似文献
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大学生心灵和谐之培育初探 总被引:1,自引:0,他引:1
心灵和谐是建设社会主义和谐社会的基础,培育心灵和谐的大学生既是建设社会主义和谐社会的必然要求,也是大学生群体自身发展的迫切需要。在培育心灵和谐的大学生的过程中,思政工作者应该坚持以人为本,贯彻落实科学发展观,培育全面、协调、可持续发展的大学生。 相似文献
14.
科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。以科学发展观来审视高校的管理,树立以人为本的管理理念、创建现代高校管理体制、打造高素质管理队伍、构建和谐校园文化,对促进高校全面、协调、可持续发展具有重要的理论与现实意义。 相似文献
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企业思想政治工作是促进企业有序发展、社会和谐进步的重要手段。科学发展观为企业思想政治工作提供了强大的思想武器,是完成企业思想政治工作任务的可靠保障。贯彻科学发展观,指导企业思想政治工作,必须坚持以人为本,坚持全面、协调和可持续发展,坚持创新。 相似文献
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以人为本、全面协调可持续的科学发展观,是我国改革开放和社会主义现代化建设必须长期坚持的指导方针。平安是社会和谐的必然追求。近年来,河北省保定市坚持用科学发展观统领平安城市建设工作,它适应了全面建设小康社会的迫切需要,也适应了市场经济发展的客观要求。历史经验告诉我们,没有稳定的社会环境,人们的安全得不到保障,经济和社会发展就会受到阻碍,就不是科学发展观。开展平安城市建设应当有新的思路,应当从政府主导型治理模式向政府与社会相结合的治理模式转变,促进城乡全面均衡发展。 相似文献
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国家示范性高职院校建设是一项复杂的工程,在科学发展观指引下通过以师生为本的办学思路、以全面发展的工作思路、协调发展的工作目标、建成可持续发展的办学模式,推动我院示范性高职院校建设朝着又好又快方向发展。 相似文献
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新形势下,高职院校继续教育面临巨大的机遇与挑战。在以人为本的理念下,高职的继续教育改革需要根据国家长期以来的继续教育发展纲领,在构建社会主义核心价值体系的同时,遵循继续教育改革创新原则,树立终身学习的继续教育理念,构建科学完善的继续教育各个体系,实现继续教育的可持续发展。 相似文献
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大学生是国家的希望,民族的未来,社会企业未来的改革者,是构建和谐校园和和谐社会的后继力量.因此,研究大学生能否和谐发展有重要的现实意义和理论意义.党的十六届三中全会提出的科学发展观就是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展.科学发展观不仅是社会和谐发展的指导思想,也是大学生和谐发展的行动指南.在科学发展观的指导下,只有每个大学生的思想道德素质、科学文化素质、健康素质和能力素质等诸素质有了极大的提高,才能为社会主义和谐社会的构建打下良好而稳固的后备力量. 相似文献