房地产行业人才供需透析

人才是企业经济活动中最活跃的因素,作为知识载体的高智力人才对企业获得竞争优势具有决定性作用。企业生存、发展与获利的路径有很多,但都与人才资源有关,人才资源已成为企业中的第一资源。目前房地产行业人才的数量和质量难以满足行业的需要。如何满足房地产行业人才需求,实现供需平衡,已成为理论界与实务界关注的焦点之一。     

关于高校推进人才强校工作的思考

随着全球多极化趋势的复杂演变和科学技术的日新月异，人才资源已成为最重要的战略资源，人才在综合国力竞争中越来越具有决定性意义，人才问题成为关系到党和国家事业发展的关键问题。高校应该充分认识到以人为本的精神实质，把人才工作纳入高校战略发展的总体规划，大力开发人才资源，走人才强校之路。     

创新型实用性人才培养对师资素质的要求

创新型实用性人才的培养对师资队伍的素质从整体上要求建设一支"素质优秀、结构优良、技术过硬、生产懂行、专兼结合、特色鲜明、勇于创新"的"双师型"师资队伍,从个体上要求必须具备强烈的事业心和责任感、现代化的教学理念和方法、探索者和创新者的能力、较强的实践技术服务能力、较强的组织和管理能力、运用现代化教学手段的能力等.要达到这些要求,必须采取有效的对策措施.     

对高校师资流动问题的思考

高校师资流动问题是一个永恒的问题。本文论述了高校师资合理性流动的标准、积极意义及促进高校师资合理流动应遵循的原则。     

对培养多向型体育师资的思考

从培养多向型师资，立足建立高层次有特色的体育师资队伍，拓宽学生知识面，增强学生适应性，使他们学有特长，专有特招等几方面进行了粗浅的探讨．     

关于成教统考改革的思考

课程统考是成人高等教育教学质量监控的重要手段。改学校统考为院系统考，由院系自主决定统考课程并实施统考，利大于弊，能有效地引导课程基础建设和学员自主学习。学校实施责任追究和不定期抽考应该是其趋利避弊的重要手段，是检查院系教学质量，强化成人高等教育教学质量监控的一项重要措施，也是进一步促进学校改进教学管理工作，提高教学质量的有效方法。     

中等职业学校师资培训的思考

中等职业学校的发展离不开拥有一批高质量,高素质、高水平的教师队伍,而这一教师队伍的建设又使中职师资的培训问题提上了日程.因此,怎么培训、由谁来组织培训和培训的途径,就成了亟待解决的问题.为此,本文以这三个问题为切入点就中等职业学校的师资培训问题展开探索与思考.     

对科学教育师资培养的几点思考

综合科学课程改革面临的最大障碍就是师资培养的滞后.为面向基础教育课程改革的需要,简要分析了我国科学课程师资培养的现状及不足,提出了对科学教师培养的一些建议.     

省级电大师资引进的机制研究

以省级广播电视大学为例,针对近年来远程教育师资引进中出现的问题,分析了远程教育教师的工作特点和发展趋向,提出了完善省级电大师资引进机制的措施。     

对加强师资管理提升高校教学质量的几点思考

建设一支稳定而又高素质的教师队伍,是提升高校教学质量,实现高校长远发展的根本保证。但目前高校师资队伍建设中还存在着一些突出问题,对此应从推行并完善聘任制,建立良好用人机制和激励机制,调整教师结构,扩大内外交流等方面加以解决和完善。     

新时期海运师资素质思考

通过对“素质”、“教师素质”和“与时代发展相适应的教师素质”的讨论，来探讨新时期海运院校师资应具备的素质。     

成教发展是实现终身教育的必然走向

成人教育是普通国民教育后的继续教育,它对培养合格的劳动,开发人才资源以及提高国民素质能发挥重要作用,也是我国高等教育“两条腿走路”教育思想的具体实践。终身教育思想已成为当今世界教育发展的潮流。成教为终身教育服务,是更好发挥成人教育功能的必然选择。为适应经济发展需求,应从办学模式,人才质量,专业设置,素质教育等方面进行转轨,以改革的精神办出我国成人教育特色。     

略论复合型师资人才的培养

教育在一个国家的发展中占有极其重要的地位,随着形势的发展,推进教师素质教育已经成为师范院校的重要课题.在教学实践中通过不断的积累找寻一条科学合理、行之有效的高师教育创新之路,是当前师范教育所面临的重要课题.     

试论高技能人才培养的师资与实训基地建设

从构建我国创新体系对高技能人才培养需求的角度出发,分析高技能人才的职业特征,提出高职院校应树立正确的高技能人才培养方向,加强高技能人才培养的师资队伍建设,建立健全适应高技能人才培养需求的实训基地等一系列对策措施。     

服务区域经济发展培养轴承行业人才

分析轴承行业及其人才状况,总结了创办高职轴承专业、培养轴承行业高技能人才的经验.对轴承专业的课程体系、教材建设、师资队伍建设、实训基地建设、"双证书"制度、订单式培养等进行深入探讨,形成具有自身特色的高职轴承专业人才培养体系.     

对中国高校师资建设和课程改革的思考

中国教育事业的发展突飞猛进,但高速发展的过程中,尤其是师资建设和课程改革方面显现的问题日渐增多,本文即从如何进一步提高师资水平和加强课程改革两方面来进行分析,指出问题,并提出相应的改革建议。     

特教师资专业化发展的思考

进入21世纪,世界各国教师教育发展的新思潮就是教师职业专业化发展。我国的教育事业、教师师资队伍建设、教育的社会地位有了较大提高和进步。其中,特殊教育师资培养随着残疾人教育权利得到全面覆盖保障,也日益受到国家各级政府高度重视。特殊教育事业要长久持续高质发展,特教师资首先要实现专业化。而要实现这一目标,必须在特教师资培养上强化专业化发展思想。     

大力开发高校创新型师资人才资源

高等教育创新的关键，是要建立一支创新型的师资队伍。从创造有利于创新型人才成长的微观生态环境和可行的激励措施方面，论述了开发创新型高校师资人才的几个基本问题。     

对成教脱产学生思想政治工作的思考

成人教育脱产班学生在普通高校里是一个相对特殊的群体，由于他们年龄上的差异、生源构成的复杂、入学形式的多样化、社会阅历、文化基础以及所处的人际关系方面存在着较大的差异性，以及社会的变革导致价值取向的多元化和社会环境等因素的影响，使成人脱产学生思想政治工作面临着多样性和复杂性，存在着许多问题和矛盾。切实加强思想政治教育工作，注重学生思想政治工作的针对性和实效性．是我们思想工作者的责任和义务。