县级党校在创新干部教育培训工作上的几点思考

近几年,根据《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》的精神,县级党校进一步发挥在干部教育工作中的主渠道和主阵地的作用,培养了大批县市党员干部。目前县级党校还普遍存在着一些不足和问题。县委要进一步加强对党校教育培训工作的组织领导;要加大经费投入,改善党校的办学条件;要采取多种措施,培养一批高素质的教师队伍。     

在尝试中探索,在实践中提高——对党校教学创新的点滴思考

党校教学创新是对党校教学改革的拓展和延伸,必须在科学发展观的指导下,以《中国共产党党校工作条例》为准绳,始终坚持教学创新的根本原则,牢牢把握教学创新的基本要求,努力探索教学创新的实现途径,使教育教学质量迈上新台阶。     

关于创新基层党校干部培训机制的思考

党校是直接受党委领导的一个非常重要的部门,它是培训党的理论干部与领导干部最为主要的阵地.从实践层面看,党校对于全面提高我党领导干部各方面综合素质起到了巨大作用.分析干部培训工作,特别是我国广大基层党校当中的培训管理问题,它对于锻炼党性修养、提高广大干部素质有着非常重要的意义.     

关于做好党校教学档案管理工作的思考和建议

教学是党校工作的核心，教学档案是党校档案工作的基础，是教学活动和教学管理工作状态的真实记载，是反映和评估教学质量及教学管理水平的重要依据。因此，基层党校要做好教学档案的收集、整理工作，进而完善教学档案的归档工作。     

新形势下县级党校改革的几点思考

党校是党委培养各级领导干部和理论骨干的学校,各级领导干部要通过党校培训学习,达到提高理论素养,树立世界眼光,培养战略思维,加强党性修养,增强解决实际问题的能力。县级党校教学的中心任务是培养高素质的党员干部队伍,为本地经济建设和各项事业的发展,社会稳定服务。教学上力求创新,增强针对性和实效性,达到适应形势发展的需要。因此,新形势下积极探索适合县级党校教学改革的有效途径,是摆在我们面前的重要任务。     

基层党校教育培训“行业和区域化”的思考

基层党校的培训工作是党性教育中的首要教育环节,随着社会各项事业的快速发展,培养出具备高素质的卫生系统干部队伍在当今新形势下就显得尤为重要。卫生系统关系着广大人民群众的健康问题,为了使人民的健康得到良好保障,基层党校就必须结合当前形式以及卫生行业和地方社会发展的状况,结合科学发展观,将我党卫生系统的党建工作实质带入到群众的实际生活中,一切以群众的健康为出发点,不断提升卫生系统基层党校的教育培训工作实效,从而地为卫生行业实时输出具备良好思想政治觉悟的高素质卫生行业人才。     

关于对党校教学改革与创新的几点思考

新的形势下，各级党校的教学工作都取得了一定的成绩，但还不能完全适应新形势发展的需要，尤其是教学内容、教学方法、师资队伍等与形势发展还有一定的差距。只有在把握好党校定位、确定好内容、苦下功夫、掌握教学技巧的情况下，不断深化教学改革，积极进行创新．才能不断提高教学质量，才能为党的干部队伍建设做出应有的贡献。     

谈党校图书馆工作的创新

21世纪党校图书馆必须通过创新实现其职能，提出党校图书馆的创新应着重从工作思路、服务手段、服务内容、服务对象、服务方式几个方面下功夫。     

在高校大众化教育形势下搞好教学工作的思考

高等教育从精英教育向大众化教育转变,更新教育观念,提高人才培养质量,已成为广大教育工作者的共识。因此,在教学中不断地总结经验,吸取教训,不断地改进教学方法和手段,以满足新形势下教书育人的需要。     

对县级环境监测工作的思考与建议

环境监测是环保工作的基础。针对县级环境监测工作条件落后、人员少、经费不足，一些监测项目无法开展的现状，提出了加强和改善县级环境监测工作几点思考和建议。     

谈党校图书馆工作的创新

21世纪党校图书馆必须通过创新实现其职能，提出党校图书馆的创新应着重从工作思路、服务手段、服务内容、服务对象、服务方式几个方面下功夫。     

弘扬党校文化,激发学员的学习热情是提高党校教育质量的重要途径

弘扬党校文化,激发学员的学习热情是提高党校教育质量的重要途径.具体实践中,要体现党校文化,让学员认清学习目标,自觉产生达到目的的欲望；让学员充分理解党校规章制度和上级党校下发的关于党校学历的文件规定；让学员及时获悉个人的学习成绩,优生能够充分享受成功的满足、弱生可以找出差距奋力直追.     

如何提高党校学员学习积极性的分析与思考

由于对党校缺乏明确的认识以及党校在教学工作方面存在着诸多弊端,党校学员学习积极性受到较为严重的负面影响。要改变这一局面,必须树立和实践“大教育,大培训”的新理念,以学员需求为导向,科学设置培训内容,以便增强培训的针对性;必须全面提升教师素质,创新培训模式,使教学形式多样化、合理化;同时还要整合教学资源,培育教学新优势,不断健全干部教育培训效果评价机制．加强教育培训管理,最终全面调动学员的学习积极性。     

试论省级党校与县乡党校数字资源共享的创新发展

建设数字资源的目的在于应用。研究了如何才能真正让县乡党校免费共享省级党校所建的数字资源,发挥数字资源的最大功效。     

改进高校党校入党积极分子培训工作的思考

随着大学生入党积极分子人数的急剧增加，如何对高校拟列入发展计划的入党积极分子进行系统而有效的培训，是高校党校面临的一项重要课题。在分析高校党校入党积极分子培训工作中存在的问题的基础上，从提高认识、设立二级分党校、改革教学内容与形式、强化师资队伍建设、建立严格的管理机制等五个方面提出相关对策和建议。     

关于增强高师院校党校教育实效的思考

高师党校在学校党建工作中有着不可替代的特殊重要作用。要增强党校教育的实效，就必须从高师院校的特点出发，正确认识高师党校的特殊性，准确把握高师党校的工作定位，努力推进党校工作的创新，切实发挥党校“三个阵地、一个熔炉”的作用。     

充分发挥县级基层党校培训农村党员干部的主渠道作用

十六届六中全会《决定》指出,构建社会主义和谐社会,重心在基层,要加强基层干部队伍建设。加大对广大农村基层党员干部的培训     

关于创新教育与初中思想政治教学的思考

一、创新教育是时代的呼唤;二、创新教育的目标和基本特征;三、创新教育的基本思想原则;四、初中思想政治教育创新的体会.     

关于创新教育与初中思想政治教学的思考

一、创新教育是时代的呼唤;二、创新教育的目标和基本特征;三、创新教育的基本思想原则;四、初中思想政治教育创新的体会。     

县级党校图书馆职能服务的现状及对策

县级党校是县委培训、轮训党政干部,搞好理论研讨、理论创新,培养县域党的理论骨干的主阵地和主渠道。教学科研是党校整个工作的中心,如何发挥党校主阵地、主渠道、主力军作用,图书馆的职能服务显得尤为重要。县级党校图书馆作为本级党校的文献中心、信息中心,则是服务教学科研的窗口,它既是教学科研文献资料、信息提供的主要来源地,又是教学科研人员创新知识、提高业务能力的蓄养地,其职能作