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本文论述了高职院校实施分层教学法的必要性、有利的方面及不利的方面,重点探析了高职院校实施分层教学法的实践环节,得出结论:高职院校实施分层教学法是必要的,也是可行的;高职院校实施分层教学法的利大于弊;在高职院校要大胆创新教育模式,实施分层教学法要贯穿于整个高职教育课程体系。 相似文献
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项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动，通过对实施项目教学法的意义和一般方法的研究，阐述了在高职网页制作课程中实施项目教学法的途径。 相似文献
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针对体育新课标“以学生为本”的实施理念,游戏教学法的实施与运用在体育教学中起到越来越重要的作用。本人根据体育教学的经验谈谈体育教学中实施游戏教学法的可行性,总结游戏教学法的几种实施原则,并探讨游戏教学法在体育教学过程中的运用。 相似文献
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项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,通过对实施项目教学法的意义和一般方法的研究,阐述了在高职网页制作课程中实施项目教学法的途径。 相似文献
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介绍了项目教学法在《计算机绘图AutoCAD》教学中的具体实施过程,阐述了实施项目教学法的核心,探讨了项目教学法教学效果的评价,提出了项目教学法实施过程中需要注意的事项. 相似文献
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项目教学法在中职数学教学中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王振堂 《辽宁师专学报(自然科学版)》2010,12(4):14-15
对项目教学法在中职数学教学中的应用进行研究,阐述项目教学法的概念;探讨项目教学法的实施原则及实施过程;介绍在中职数学教学中应用项目教学法取得的成效. 相似文献
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探讨了数字影像导入教学法的实施过程及数字影像导入教学法对空乘人才培养的意义,并就如何在空乘人才培养中实施数字影像导入教学法进行了详细阐述. 相似文献
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在阐述中学混合数学教学法诞生的基础上，论述了民国时期混合数学教学法在中国的实施及其教学原则，讨论了混合教学法在实施过程中所引起的争论． 相似文献
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傅遐龄 《长春师范学院学报》2005,24(1):144-147
研究表明,体育隐蔽课程和体育显性课程是相互渗透、相互作用和相互影响的.体育隐蔽课程的实施包括体育物质文化的实施和体育精神文化的实施.有利于实施的三种教学方法是:情境教学法,小组合作教学法和激励教学法. 相似文献
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傅遐龄 《长春师范学院学报》2005,(2)
研究表明 ,体育隐蔽课程和体育显性课程是相互渗透、相互作用和相互影响的。体育隐蔽课程的实施包括体育物质文化的实施和体育精神文化的实施。有利于实施的三种教学方法是 :情境教学法 ,小组合作教学法和激励教学法。 相似文献
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高职高专大学新生计算机基础分层教学的可行性探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
冯军华 《科技情报开发与经济》2008,18(4):204-205
阐述了实施分层教学的背景与理论依据，介绍了分层教学法的实施步骤，提出了实施分层教学法存在的困难。 相似文献
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本文主要探讨我国职业教育实施项目教学法中存在的实际问题，并提出自己的见解。首先把项目教学法与传统教学法从六个操作层面进行对比，进而提出项目教学法对职业教育教师的新要求以及切实可行的做法，并根据教学心得总结出现阶段我国职业教育实施项目教学法亟待解决的问题。 相似文献
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本文在"基于问题的学习"教学法的基础上提出了"基于分类问题"学习的教学法。给出了该教学法的教学设计,包括问题的设计与分类和基于分类问题学习教学的实施。阐述了该教学法实践特征以及实施的必要条件。 相似文献
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本文对行为引导型教学法进行了初步的研究和探讨。结合自身教学实践,具体阐述了这种教学法的实施过程,以及教师作用的转变,并介绍了这种教学法的实施效果和体会。 相似文献
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项目教学法在《工厂供电》课程教学中的应用初探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了项目教学法及其实施的五个阶段,以及项目教学法在《工厂供电》课程教学中的应用。实施项目教学法的实践表明,学生自主学习的热情高涨,自学能力得到了提高,操作技能进步显著。 相似文献
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《分析化学》是理论性和实践性均很强的一门专业基础课,本文从课程项目的制定、实施和评价等方面说明采用项目教学法的可行性和科学性,展示了项目化教学法在具体课程中的实施过程和方法,分析了项目教学法在实施过程中需要注意的问题。 相似文献
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文章从项目教学法在《工程技术经济评价》课程教学中应用的角度,阐述了项目教学法在课程教学中的实施意义,对课程的项目设计进行了初步探索,最后提出项目实施过程中应注意项目教学法和传统教学法结合使用,并对教师、学生和实训基地建设提出了一定要求。 相似文献