疫情下自动测试系统课程实验教学设计与实施

自动测试系统是一门实践性很强的课程.学生通过实验,学习可程控仪器标准指令(SCPI)和测试软件的编写方法.实验中,学生需要与仪器互动,观察仪器对测试命令的反应,完成测试程序调试.针对疫情期间学生不能到达实验现场的问题,课程组利用实验中心的云平台架构,采用虚拟仿真实验与远程实验相融合的实验方案,重新设计了实验内容.在远程...     

综合教学实验仪

介绍了一种适合于大中专院校单片机教学的实验仪器 .该仪器由 80 3 1(或 80 5 1)CPU及其它系列芯片、8段数码管、按键和端子连接区构成 ,适合于单片机教学中不同需求的实验 .     

岩矿石电性实验宽频序列信号发送机设计

针对地球物理学基础物性测试实验工作中拥有自主知识产权实验用仪器发展缓慢,实验用仪器型号少的现状,利用复杂可编程逻辑器件(CPLD)为波形产生单元、ARM处理器为仪器主控单元设计了步长为对数等间距,频点间以2/3倍频点进行加密、带宽为0.001~1 000 Hz、可选多档恒流输出的频率域岩矿石电性实验序列信号发送机.室内实验与模拟器件实验表明:该信号源输出电流恒定、波形频率准确,可用于实际实验工作.     

心理实验的影响因素及对策研究

心理学是一门实验科学,提高实验的科学性和真实性是心理学发展的必要前提.心理实验的被试(人)与自然科学实验的被试(自然物质)具有本质性的差异,心理实验的结果受心理实验的设计、环境、仪器、主试和被试等多重因素的影响和制约.为了提高心理实验科学性,使之更好地服务于心理学科的发展,必须改善心理实验的环境条件,进行科学的实验设计和科学的选择被试,采用先进的实验仪器,改革教学内容,充分利用现代计算机和网络技术.     

开设综合性仪器分析设计实验的探索与实践

设计性实验是介于基础教学实验和科学实验之间的教学实验.在仪器分析实验教学中引入综合性仪器分析设计实验可以提高学生对仪器分析理论课和仪器分析基础实验课所学知识的理解和运用,加深对各种仪器的综合运用能力.与依靠单一仪器的设计实验相比,综合性仪器分析设计实验需要结合多种仪器分析方法得到最终的结果.开设综合性仪器分析设计实验可以加强学生的逻辑思维能力和分析总结能力,同时又培养了学生的创新意识和初步的科学研究能力,为后期进一步深入学习和从事科学研究奠定基础.     

对某些实验用仪器和工具的改进

(一)研究金属硫化物和金属氧化物微小离解压的仪器在研究冶金过程申,对于金属硫化物和金属氧化物离解压力的研究有着重大的意义.所用实验仪器,一般有下列两种(图1和图2):     

以仪器为重点的仪器分析实验教学改革

仪器分析实验教学是培养学生实验操作能力的重要环节。以流动注射化学发光仪为例,基于溴化钾对鲁米诺—过氧化氢—Cr(Ⅲ)化学发光反应有较强的敏化作用,结合流动注射技术,以快速监测水中的Cr(Ⅲ)作为本科生实验课题;将科研中一些成熟的方法引入到化学仪器分析实验教学中,由学生自己动手,摸索仪器与实验条件,提高学生对化学仪器原理、方法、操作等的理解,探索仪器分析实验改革模式。     

网络化实验的设计和实现

以典型的幅频测试实验为例详细地介绍了把传统实验转化为网络实验的方案.该方案采用C/S结构,通过TCP/IP协议实现了远程网络实验,极大地提高了可程控GPIB仪器(特别是高档仪器)的利用率,减轻了实验室维护管理的工作量.     

大型仪器SEM和TEM的功能特点及用于本科教学的几点建议

扫描电镜(SEM)和透射电镜(TEM)是用于微观分析的重要研究工具.但在教学过程中,发现不少本科生缺乏电镜类仪器的基础知识,常将SEM和TEM混为一谈,实验目的性不明确,致使仪器的实际使用效率偏低.结合笔者多年电镜管理经验,从工作原理、 制样要求、 样品测量、 图像拍摄、 注意事项等方面分析了TEM和SEM的差别,结合...     

物理化学实验仪器的改进

结合教学改革的实际,介绍了物理化学实验中一些实验装置和仪器辅助设备的改进情况.在实验教学中,这些仪器的改进取得了良好的教学效果,提高了实验效率.     

浅谈高校化学实验室的科学绿色化管理

高校化学实验室是进行化学实验教学,培养学生创新能力的重要场所。实验室工作是学校教学工作的重要组成部分,也是培养人才的主要环节之一。文中就如何做好实验室的科学绿色化管理提出了一些具体措施和方法,为创建资源节约型、环境友好型实验室提供了参考。     

高校计算机教学实验室的管理与维护

通过机房管理系统,硬盘保护卡,多媒体网络教学系统三款软硬件的协同工作,建立了教学实验室合理、有序的管理方法;通过相应的软硬件结合,对提高教学效果起到了一定的作用,为实验课有序进行提供了保证;并从实验室制度的规范,管理人员的培训等方面提出了对策。     

实验室智能维护一体化系统的研究

随着计算机基础教学工作量的迅速扩大,计算机上机实验教学工作也随之加大.因此,计算机实验室维护工作的智能化就更加急迫和必要了.近年,工程训练中心已经发展成为具有400多台计算机的大型实验教学基地,网络环境下计算机智能维护一体化系统的研究就是要解决当前实验教学中急需的大量计算机维护工作问题.该研究的完成除了对中心微机室适用以外,对于其它院系实验室的系统维护和系统更新也同样起到一定的作用,研究具有一定的实际意义.     

实验室开放式管理模式的探索与研究

分析了开放实验室对于提高实验教学质量，培养创新人才的重要现实意义，并对开放式实验教学和实验室开放模式进行了深入的研究和探讨，提出了搞好开放实验室工作的若干项措施。     

Biorefinery of bacterial cellulose from rice straw: enhanced enzymatic saccharification by ionic liquid pretreatment

The pretreatment of rice straw is often used to enhance the hydrolysis. 1-allyl-3-methylimidazolium chloride([AMIM]Cl) is a kind of low viscous,nontoxic and recyclable ionic liquid. It was used to treat rice straw and improve the enzymatic hydrolysis of rice straw in this study. The factors influencing the pretreatment were as follows:the dosage of rice straw in [AMIM]Cl,crush mesh of rice straw,pretreatment temperature and time. After the pretreatment with a 3 %(the weight ratio of rice straw to ionic liquid) rice straw dosage in [AMIM]Cl at 110 ℃ for 1 h,the yield of reducing sugar of regenerated rice straw by 33 U/mL cellulase hydrolysis was 53.3 %,which was two times higher than that of un-treated rice straw(23.7 %) . More researches regarding straw biorefinery to bacterial cellulose are being performed in the lab and prospective results will be published in near future.     

深化实验教学改革培养学生创新能力

实验教学是学校教学工作的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新意识的有力手段,目前高校实验教学相对比较薄弱,解决此一问题需要我们转变教育思想,明确教学目标,扎扎实实做好各项工作。本文从构建合理的实验教学体系、加强实验教学队伍建设、建立开放实验室等方面,提出了对实验教学改革的一点看法。     

便携式单片机DIY实验板研制

针对当前单片机实验设备的现状,研制了一套便携式单片机DIY实验板。同时阐述了DIY实验板的DIY特性——多样性、灵活性、便捷性、实用性。给出了具有ISP功能的实验板软件、硬件实现,并设计了与之相配的“学生自主实验手册”来取代传统的“实验指导书”。教学实践表明,该方法对全面提高工科学生实际动手能力、强化学生工程实践素质、有效培养学生创新意识和综合能力有积极的作用。符合高校培养“应用型、开发型”人才的目标,符合市场的人才需求。     

开放数据库实验平台的研究与设计

结合数据库实验教学内容,对开放数据库实验平台的设计进行了讨论,包括开放数据库实验平台系统结构、系统功能设计、数据库规划和管理等方面内容。学生可以从校园网上的任意一台计算机远程登录开放数据库实验平台,完成数据库实验和课程设计。开放数据库实验平台从实验时间、地点和内容上对数据库实验进行了拓展,为学生提供了更为方便灵活的实验环境。     

化学实验安全教育和管理教育改革的尝试

对预防工作的不够重视是实验室频发事故的重要的原因.针对目前化学实验室普遍存在的安全教育不到位的问题,结合教学实践,探讨并总结了在大学化学实验室开展安全教育和管理的一些措施,提出了对实验室安全预防工作的一些新思路和新建议.     

生物技术专业实验室口语英汉双语教学范式

针对生物技术专业的学生开设实验室口语英汉双语教学课,对于提高学生英语口语水平,培养双语人才具有重要的促进作用．笔者以大连医科大学生物技术专业为例,对口语教学中的教材选用、授课模式、教学方式进行了分析,对实验室口语双语教学的难点及应对措施进行了讨论,以期能为其他院校生物技术专业开展同类课程提供一定的参考和借鉴．