新印象派——科学与艺术的完美结合

新印象派是19世纪80年代后期在法国出现的艺术流派,它的出现与科学的迅猛发展有着密切联系。19世纪光学和色彩学的理论发展及实验成果有力地推动了包括绘画在内的造型艺术的发展,而新印象派就是这一时期科学与艺术完美结合的典范。本文主要从新印象派的起源以及新印象派的技法特征两个方面阐释了新印象派与科学发展的紧密联系。在此基础上,本文又通过品鉴新印象派倡导者乔治.修拉的代表作《大碗岛的星期日下午》来具体解析新印象派画作中科学与艺术是如何融合在一起进而创造出新的审美感受。     

学自然科学要学会用辩证法——学习《自然辩证法》的一点体会

《中共中央关于召开全国科学大会的通知》,象春雷响彻四方,英明领袖华主席和党中央向全党、全国人民发出了战斗号召。在这千军万马向科学技术现代化进军的大好形势下,一个紧迫而重要的问题摆在面前:科技人员怎样做到又红又专,尽快达到世界第一流水平?条件是多方面的。有无正确的思想路线作指导,则是极为重要的条件之一。     

解读卢梭《论科学与艺术》

作为18世纪独树一帜的＂反启蒙的启蒙思想家＂,卢梭的思想一直以来都引起广泛的关注和争议,而其成名作的《论科学与艺术》以自然的美好来代替＂文明＂的罪恶,从根本上否定了当时统治阶级的＂文明＂,被成为争论的焦点。但他所提出的问题得到了人们的反思,在当今的社会发展中仍具有指导意义。     

无心插柳柳成荫——《艺术中的科学密码》评介

通常的科普著作,往往是将现有的科学技术知识通俗化.与一般科普著作不同,中国台湾科普作家、科学史家张之杰的<艺术中的科学密码>的内容主要来自作者本人的研究成果,采用了大众易于接受的传播方式,作品的原创性是显而易见的,可说这是一本学术性很强的科普图书,或说是一本普及型的学术著作.     

《药用植物学》授课实例与体会

以《药用植物学》中被子植物门山茱萸科植物山茱萸为例,以完成教学大纲要求为基本原则,结合多年教学实践和感受,从说课、教法、学法和课件制作等方面进行探讨。实践证明,此举不仅有助于教师教学水平的提高,还能调动学生的主动性,提高教学质量。     

动物科学专业《配合饲料学》课程双语教学实践与体会

为了培养和提高动物科学专业学生利用英语学习专业知识的能力,分别于2007年和2008年以《配合饲料学》课程为基础,对动物科学专业学生开展了双语教学。本文主要讲述了《配合饲料学》课程双语教学的方法与模式、教学过程、成绩考核、效果以及体会,旨在不断改善和提高动物科学专业双语教学的效果。     

新煤体艺术：艺术与科学的巧妙结合

2005年6月21日，以“飞越之线”为主题、“世纪对话”为命题的第二届北京国际新媒体艺术展暨论坛在北京中华世纪坛数字艺术馆揭幕。来自中国、德国、荷兰、加拿大、墨西哥、日本、韩国、奥地利、澳大利亚、美国、匈牙利、英国等国家的200余名新媒体艺术家、学者聚集一堂，在古老的北京展示各自的艺术作品，共同探讨新媒体艺术教育模式，谋求东西方世界艺术新思想的碰撞激荡和共鸣升华。     

痰饮刍议——学习《金匮要略》的体会

<正> “痰饮”作为病名,早在《黄帝内经》里就有了记载,如《素问·五常政大论》说:“水饮内畜,中满不食”。《素问·六元正纪大论》说:“太阴所至,为积饮否隔。”特别是《素问·脉要精微论》还直接提到了“溢饮”。另外,《素问·气交变大论》又进一步指出其临床症状为:“饮发中满,食减,四肢不举,”可见上述饮证,都是脾运失常,水液积聚     

学自然科学的,要学会用辩证法——学习《自然辩证法》的一点体会

英明领袖华主席在全国科学大会的讲话中指出:“我们要推动一切自然科学研究工作者自觉地用马克思主义世界观指导自己的工作”。这一指示对实现新时期的总任务,特别是对实现科学技术的现代化具有十分重要的意义。为了贯彻执行华主席这一指示,是有许多事情要做的。首先,要充分认识这一指示的重要意义,明确自觉地用马克思主义世界观指导科技工作的必要性;其次,要深入揭批“四人帮”歪曲哲学和自然科学的关系、破坏我国科技事业发展的罪行,继续肃清“代替论”的流毒和影响;另外,还应积极创造一些条件,以便更好地使自然科学研究     

钱学森谈科学艺术与大成智慧学

科学与艺术是不断丰富的一对范畴,它们既相互区别,又相互统一.科学知识、科学思维(量智)与文艺知识、艺术思维(性智)相互融合、相互促进,是涌现创新思维和大成智慧的智力基础.     

人情与原则的统一——《毛泽东书信选集》读后感

《毛泽东书信选集》(以下简称《书信选集》)一书共收选了毛泽东同志1920年至1965年期间的372封书信。其中,毛泽东同志给他的亲属、故旧的信(包括给他的儿子、儿媳、弟媳、妻兄、表亲、青少年时期的老师、同学、同乡、同事、朋友和烈士的遗属等的信),计有67封,约占全《书信选集》的五分之一。读这些信,联系当前的实际,引起我深沉的思索。 淳浓的人情 无情未必真伟人 历史已经抛弃把毛泽东当作神的岁月。现在大家都已经清醒地知道毛泽东原是一个活生生的人。从做人来说,《书信选集》告诉我们,他不仅是一个伟大的领袖人物,而且是和普通人一样具有强烈亲情的人。他是一个好父亲、好女婿、好表亲、好学生、好同学、好同事、好朋友……。中华民族在人     

马克思对微分学历史的科学总结——学习马克思《数学手稿》体会之一

伟大的无产阶级革命导师马克思,从革命斗争的需要出发,十分注意研究自然科学。从十九世纪五十年代到八十年代,大约三十年左右的时间,马克思一直没有停止对数学的研究。在此期间,他写下了大量的关于数学的读书笔记和研究心得。内容包括关于初等数学及其历史的研究;关于微积分发展历史的研究;关于微积分基本概念(函数、导数、微分、积分和泰勒级数)的研究,特别是关于导数与微分概念的辩证本质的研究。正如恩格     

新媒体艺术——科学与艺术的融合

新媒体艺术作为一门新兴的艺术,正日益成为艺术领域的重要组成部分。就新媒体艺术与信息艺术的相互关系、发展规律、表现形式和基本特征进行探讨,认为新媒体艺术是科学与艺术在新时代的融合与交叉,并且对于文化创意产业具有巨大的推动作用。     

《房屋建筑学》课程的教学体会与思考

为培养高素质的建筑人才，本文从调整教学方案，整合建筑技术课程，更新教学方法及加强学生技能培养等方面，就《房屋建筑学》课程的教学进行了系统、详细的阐述。     

《科学》教学引课的艺术

课堂教学是教师引起、维持与促进学生学习行为的一种探究活动。引课作为课堂教学的起始,它是承上启下、促进教学任务完成的一个重要环节。引课的好坏,直接影响学生学习、探究、进取的和谐气氛。因而,本文从学生心理的基本特点、引课应遵循的一些教学原则,联系自己平时的教学实践,提出一些符合学生学习心理的引课方法。旨在与大家共同探讨,如何改进学生的学习方式,转变教师的教学理念,提高教学效益。     

科学与艺术：山顶上会合——欣赏泰戈尔《飞鸟集》

泰戈尔的《飞鸟集》可以兴发感动。我忽然产生一种感想：将那诗句用于描述科学或科学家，同样很贴切、很耐读、很优美。     

传统艺术与现代艺术的结合——评《传统与现代的对话：威廉·福克纳创作艺术研究》

李常磊和王秀梅教授的新作《传统与现代的对话：威廉.福克纳创作艺术研究》（以下简称《对话》,2010年8月由外语教学与研究出版社出版）在经历十余年的辛勤耕耘后终于结出了丰硕的成果。用郭继德教授的话来说,＂这本书为我国今后的福克纳研究提供了较好的借鉴和较全面的理论依据,     

《传染病学》课程教学体会

新时期传染病有了新的发展和特点,使传染病教学产生了一些问题和难题。该文分析了传染病教学中存在的问题,并提出采用多媒体教学、案例教学等方法提高传染病教学水平,取得了良好的教学效果。     

从卢梭的《论科学与艺术》出发——本能·权威·科学·道德

人类的一切发展都可于与之对应的一切需求中找到根源,而需求本身也在人的本能的笼罩下不断受到外部环境的权威的修正。于是,卢梭眼中科学与道德的矛盾也要在对各自起源的探求中得到明确。从根本上说,科学与道德的冲突已经被蕴含在人的本能的不一致之中,并在社会的影响下相互斗争。