高职院校就业指导队伍建设刍议

高职院校就业指导队伍的整体素质对推动院校整体就业工作起着越来越关键的作用,尤其是高校扩招后毕业生高峰期的到来,职业院校毕业生就业形势更趋严峻。本文从高职院校就业指导队伍现状、新形势下高校就业指导队伍面临的新挑战、加强高职院校就业指导队伍建设的对策三个方面来分析就业指导队伍建设。     

高职毕业生就业需求调研及提高就业课的实效性

随着高职院校毕业生就业制度改革的深入和毕业生人数的急剧增加,加强就业指导已成为新形势下做好毕业生就业工作的重要内容,我们通过对其就业需求的调研,明确了高职毕业生对未来就业岗位的期望与追求,逐步改进其就业指导课的内容与模式,提高毕业生的就业质量。     

高等职业院校就业指导的理论选择与模式探讨

在市场需求的大好形势下,加强对高职院校大学生培养的过程中,必须充分考虑到高职院校毕业生的就业趋势和发展方向,开展高等职业院校毕业生就业指导研究,以寻求一条适合高职学生就业发展之路乃是势在必行。针对目前我国高职院校就业存在的问题进行分析,探索高等职业院校就业指导模式以供参考。     

关于高职院校加强就业指导的几点思考

在明确高职院校就业指导任务的基础上,对其就业指导工作的现状进行简要分析,从而探索高职院校进行就业指导的任务与对策。     

浅谈新时期高职院校就业指导工作方法

随着社会主义市场经济的不断进步和发展,市场竞争日益激烈,对人才的需求也在不断的上升,使得了高职院校毕业的学生面临着严峻的就业形势,高职院校作为我国培养高职人才的重要基地,并发挥着重要的作用,是学生与社会之间的重要中转站,在新时期下的高职院校的就业指导问题已成为了当前我国高职院校教学管理工作面临的重要问题,极大的影响着毕业生的就业情况,所以,为了保证高职院校的健康发展和对学生能够很好的进行就业指导,必须要改善当前高职院校的就业指导理念,指导方法和指导内容,健全就业指导信息机制,切实的做好毕业生的就业指导工作,提高高职院校就业指导工作的效率,缓解毕业生的就业压力,促进毕业生就业,实现高效院校的教育目的,促进社会的和谐与发展。该文将针对新时期高职院校在就业指导工作上存在的问题进行简单的阐述,找出当前高职院校就业指导工作困境的原因,并探讨出有针对性的毕业生就业指导工作的方法和对策,促进高职院校对指导工作的完成和毕业生就业的健康发展。     

对职业道德与就业指导课教学的几点思考

高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分,加强高职生的职业道德与就业指导教育是全面推进素质教育,帮助高职毕业生顺利就业的需要。高职院校教师务必根据高职教育的特点定位课程目标、进行课程设置、创新改革课程结构体系,在教育教学改革实践中,努力探索高职院校〈职业道德与就业指导〉课特色教学模式。     

新时代下推进高职院校学生就业工作研究——以“就业指导”课程为例

分析高职院校学生就业与“就业指导”课程教学现状,深入探索新时代下推进高职院校学生就业工作的有效举措,优化“就业指导”课程体系设计、教学实施模式、师资培养策略与评估方法,提升高职院校学生的社会适应能力和就业竞争力。     

浅议高职院校就业指导课程存在的问题及改革探索

就业指导课程的开设成为高职院校就业指导工作的重要手段和方式,成为对大学生进行就业观念教育、职业规划教育和创业教育的主阵地,成为帮助大学生了解就业政策、掌握求职技巧、更新创业理念、提升就业竞争力的有效方法。目前各高职院校均已开设就业指导课程,但在课程体系设置、教学内容、教学方式、师资力量等方面存在许多不足,笔者从工作实践出发分析目前高职院校就业指导课程普遍存在的问题并对课程提出了改革探索。     

高职院校辅导员在就业指导课程中的作用与策略

当前,大学生就业形势严峻,高校就业工作的压力愈加突显。在高职院校,主要是由就业指导中心相关教师开设就业指导课程对毕业班的学生进行就业指导,无形中忽视了辅导员的作用。辅导员是高校就业工作队伍的重要成员,在开设就业指导课程方面有着诸多有利条件。高职院校辅导员要认真分析当前大学生就业的现状与问题,探索出行之有效的方法与对策,发挥其在就业指导课程中的作用。     

试析高职学生就业能力的培养

培养高职学生的就业能力成为高职院校就业教育的重点．但目前高职院校的就业指导工作中存在就业指导形式单一,实效性不高等缺陷。本文认为,以就业为导向的高职学院可以尝试把学生活动作为培养学生就业能力的途径之一,在学生活动中渗透就业教育,进行就业指导。     

高职院校就业指导教师素质探讨

高职院校的就业指导工作是高职院校人才培养的重要环节。本文从分析高职院校就业指导教师的队伍构成、素质弱项入手,对高职院校就业指导教师素质进行了若干思考,认为高职院校的就业指导教师应该具有良好的道德修养、具备很强的信息收集处理运用能力、沟通协调能力、学习能力和总结反思能力,并且应该精于人才测评、择业、面试、和就业心理咨询等方面的技能技巧,才能更好地胜任本职工作。     

加强和改进高职院校毕业生就业工作的思考

切实加强和改进高职院校毕业生就业工作,关键在于结合市场需求和学生需要,努力探索高职院校就业工作新途径。本文结合高职院校就业工作的实际,从办学特色、人才培养、就业指导、就业服务、就业手段等五个方面进行了阐述分析。     

高职院校就业指导工作的误区及对策

以服务为宗旨,以就业为导向的职业教育,以实现学生就业谋生为终极目标。高职院校的机构设置、工作职责以及运行管理体制,均应服从服务于实现学生就业谋生目标;全体教职员工对学生进行的教育教学,均是为实现学生就业谋生目标服务。由于受传统教育教学观念的影响,高职院校的就业指导服务工作依然步履维艰,且存在着种种误区。分析高职院校产生就业指导工作误区的原因,采取相应的对策与措施,以求提升高职院校就业指导服务工作水平,提高毕业生的就业率和就业称职率。     

探究高职学生就业网络平台的建设

基于当前高职院校学生的就业情况来看,学生受到多种因素影响,致使其就业难问题的发生。针对高职学生就业网络平台建设的现存问题进行分析,突出表现在就业指导功能薄弱、网络信息管理混乱及人员配置不够齐全等方面,且结合高职学生就业的需求及时代特点,分析高职院校学生就业网络平台建设的方式,更好地为学生实施就业指导,提升学生的学习能力。     

高职学校开设就业指导课程的思考

随着职业教育形势的蓬勃发展,高等职业学校毕业生越来越多,就业形势不容乐观,由于缺乏有针对性的就业指导,大多数毕业生对严峻的就业形势心理准备不足。通过对职业毕业生就业情况和影响就业因素分析,对高职院校开设就业指导课程的必要性及就业指导课程的教学内容进行了论述。     

《职业道德与就业指导》课程教学模式初探

高职院校《职业道德与就业指导》课教学改革，应根据高职教育的特点定位课程目标、进行课程设置、创新改革课程结构体系，在教育教学改革实践中，努力探索高职院校《职业道德与就业指导》课特色教学模式。     

基于顾客满意度的高职学生就业指导服务体系的构建研究

在目前的现状下,就业指导工作已经受到很多高职院校的重视,而相应的就业指导措施也体现为多样化。对于高职学生来讲,全面推行就业指导的措施有助于高职学生明确未来的就业方向,并且确保高职学生都能及时地获得就业市场信息。因此对于高职院校而言,关于构建就业指导的学生服务体系有必要建立在顾客满意度的视角下,并且通过推行人性化的就业指导与服务措施来体现以学生为本的高职就业指导基本宗旨。     

高职院校辅导员如何做好毕业生的就业指导工作

高职院校辅导员在毕业生就业工作中发挥着举足轻重的作用。文章通过了解毕业生就业的现状,分析了毕业生的就业难的原因;通过和本科院校毕业生对比,分析了高职毕业生在就业过程中存在的心理误区;针对高职毕业生就业时存在的问题从而提出辅导员在高职毕业生就业指导中如何发挥指导作用。     

高职院校《大学生职业发展与就业指导》教学改革的探索与实践——以安徽工商职业学院为例

大学生职业发展与就业指导教学是对大学生进行就业观念教育、职业规划教育和创业教育的重要手段。目前各高职院校均已开设就业指导课程,但在课程设置、教学内容、师资配备等方面存在许多不足,安徽工商职业学院认真贯彻以提高大学生就业竞争力为核心的人才培养目标,对就业指导课程进行了大胆的改革与创新,开发任务式教学模块,构建全程化、系统化的课程教学体系,建立以学生为本位,个体辅导相结合的教学原则,构建大学生教育实践创新训练体系,积极改进和创新教学方法,不断探索适合高职院校大学生职业发展与就业指导课的教学评价方式,有效地帮助大学生掌握求职技巧、更新创业理念、提升就业竞争力,增强了教学的针对性和实效性。     

高职院校个性化就业指导探索

随着大学生就业制度改革的深入,我国建立了“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的就业机制。新机制赋予了高职院校就业指导工作异常艰巨的新使命,个性化就业指导必将成为高职院校开展就业指导工作的有效途径。