高校受处分学生心理健康情况研究——"大学生弱势群体研究"课题成果之四

目的:研究部分违纪学生的心理健康状况与人格特点,探讨其行为问题产生的原因。方法:使用心理健康症状自评量表(SCL—90)与卡特尔16种个性因素测试(16PF)测试。结果:违纪学生SCL-90、16PF多项因子与常模有显著差异。结论:违纪学生人格与心理健康状况有独特性,对违纪学生行政管理同时有必要进行心理干预。     

和谐校园视野下的学生处分制度构建

本文分析了高校在处分违纪学生方面存在的两大问题,从和谐校园的角度出发,在学生处分程序机制与纪律处分解除两方面重构学生处分制度,以期达到公平公正,实现校园和谐的目的。     

对高校家庭经济困难学生等级认定的思考

如何对家庭经济困难学生进行等级认定,一直以来都是高校学生资助管理工作的难点.针对这一问题,文章在考察和评价现有认定制度的基础上,就改进和完善高校家庭经济困难学生认定制度提出了相应的建议.     

关于高校音乐素质教育的思考

实施全民素质教育以来,音乐等人文素质教育学科在我国高校教育中己得到长足发展,音乐教育在高校艺术教育中的地位得到确认。然而由于高校大力践行音乐素质教育的时间并不长,尚缺乏一定意义上的理论指导,致使高校开展音乐素质教育过程中仍然存在某些问题。本文主要针对此问题进行探讨。     

高校大学生考试作弊受处分后的心理疏导

高校大学生考试作弊现象一直存在,处分考试作弊学生,目的是使其正确面对自己的错误,改正错误,同时也是考试公平的一种体现。但对于高校辅导员来说,不能忽视因考试作弊受处分学生的心理变化,要把心理疏导工作做在前面,做到随时观察、及时干预、对症下药。特别应该了解受处分学生的心理状态和性格特征,让他们对受处分都有正确的认识,克服心理障碍,避免发生严重后果。     

由教育部关于高校学生婚育问题的规定引起的思考

国家教育部关于高校学生婚育问题的规定这些年来几经变动，从禁止到放开是整体趋势。本文试从法理的角度分析这些规定，认为教育部和高等学校的规定同样应具备合宪性和合法性。     

关于"代数体函数的一个正规定则"的注记

通过一个反例，我们说明，对于都不取三个复数的代数体函数族，如果对支点不加任何限制，则此函数族不一定正规．在此基础上，我们提出了一个关于代数体函数正规定则的猜想。     

关于降低刑事责任年龄的探悉

关于未成年人刑事责任年龄是否应该降低的问题已经是世界各国普遍关注的问题。随着未成年人犯罪年龄呈低龄化趋势发展,界定未成年人负刑事责任的年龄范围越来越受到各国立法者的关注。我国学者对是否降低刑事责任年龄各有看法。     

关于水利事业单位专业技术岗位等级设置的思考

岗位设置与分级管理是近年来国家提出的事业单位人事制度改革的新思路。做好专业技术岗位等级设置,对加强水利人才队伍建设,有效开发水利人才人力资源,促进水利科技进步和发展,具有十分重要意义;对推进水利单位管理岗位等级设置、工勤技能岗位等级设置具有示范性和带动性作用。加快推进水利事业单位专业技术岗位等级设置改革要统筹谋划,抓住重点,突破难点,稳妥有序。     

升高线路电压等级降低线损的技术分析

线损指标是电网运行的一项重要经济指标,通过升高线路电压等级降低线损的理论分析,以怀化市电网为实例进行经济技术分析,提出应尽快将地方电网与大电网的联络线110KV运行电压升高到220KV运行。小水电其他联络线路存在类似地升压技术。     

浅谈高校学生违纪状况及对策

适应新形势下的高校管理，最大限度地减少学生违纪行为，是高校学生工作的重点。本文试从分析学生违纪状况和违纪心理入手，阐述减少学生违纪行为的对策。     

高校学生申诉制度的理念体现及其完善构想

《普通高等学校学生管理规定》确立了学生申诉制度,这项制度是针对学校和教师不当的教育、管理和侵权行为而制定的。要真正实现"以人为本",充分保障学生的合法权益,必须对学生申诉委员会的组成、申诉范围、申诉程序以及申诉后的救济渠道加以完善。     

构建高校创新新型大学生党支部的思考

指出构建创新型大学生党支部的意义,分析当前存在的问题,提出通过创新组织生活模式、理论与实践相结合、建立网络交流平台、调整支部结构设置、以党建来带动团建、建立完善奖惩方案等措施,来提高大学生党支部的战斗力的建议。     

高师计算机科学与技术专业学生能力素质培养初探

从高等师范院校计算机科学与技术专业教育的现状出发，阐述了如何加强对高师计算机专业的学生进行综合能力培养，并对其所存在的弊端进行分析和指出了改进的途径。     

刑罚的适用原则

人类历史上出现了两个刑罚适用原则:罪行均衡和刑罚个别化。罪行均衡主张刑罚应当与犯罪行为的社会危害性相均衡,刑罚个别化主张刑罚应当与犯罪人的人身危险性相均衡。两者产生于不同的时代背景,体现了对犯罪现象的不同认识水平,均具有一定的真理性。罪刑均衡与刑罚个别化是世界各国和我国共同的刑罚适用原则。     

论高等学校违纪处分的司法审查

高等学校具有行政主体资格，其与学生之间具有管理与被管理的行政法律关系，高等学校违纪处分的司法审查已有充分的法律依据。因此，学生不服高等学校违纪处分所产生的纠纷应该纳入行政诉讼受案范围，同时应遵守复议前置、合法性审查、审查广度有限、执行停止等四项规则。     

普通高校实施《学生体质健康标准》指标测试的调查与分析

采用比较研究、问卷调查、数理统计等方法,对普通高校实施《学生体质健康标准》测试的理解、目的、接受程度进行全面的比较分析。结果表明,大学生对《学生体质健康标准》的测试目的明确,72.10%的男大学生和72.89%女大学生非常关心自身的体质健康状况;89.83%的男大学生和87.03%的女大学生非常喜欢《学生体质健康标准》测试,认为测试指标能够反映体质健康状况;对《学生体质健康标准》的测试指标总体上可接受。     

关于高校德育工作入口和出口问题的思考

本文从高校德育工作的入口和出口的视角，探讨高校德育工作中值得注视的问题和高校德育工作的发展趋势，指明高校德育与中学德育的裂缝存在的现实性及衔接的必要性，阐明高校德育工作需从入口到出口全过程的工作要点，论证高校培养纯粹技术人才的危害性，在此基础上，提出要通过多向度的运作模式大力推进高校德育工作，充分发挥德育在培养人才中的不可替代作用。     

关于完善高校培养选拔党外干部工作机制的思考

《中共中央关于进一步加强中国共产领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》中提出了要“改进和完善选拔任用方式,逐步形成有利于优秀党外干部脱颖而出的机制”。高校历来是培养选拔党外干部的源头,它不仅要为高校自身培养党外干部,而且也要向人大、政府、政协及司法机关输送更多的优秀党外干部。笔者根据高校实际,从领导机制、协调机制、培养机制、任用机制、监督检查机制等多方面论述了新形势下做好高校培养选拔党外干部工作的方法。     

对发展高校群体活动的思考

为了进一步提高高校群体活动的效果,贯彻“全民健身计划纲要”的实施,本文从寻找理想可行的途径着手,对广泛开展高校群体活动提出几点新的观点和看法,旨在为改进高校群体活动提供参考依据。