高校图书馆网络导读服务探析——以中原工学院为例

以中原工学院图书馆“书香校园”建设为例，详细阐述了网络导读平台构建的背景、平台建设的工作思路及模块发挥的功能作用，探讨了平台建设和运行机制。     

强势群体:一个值得研究的社会课题

强势群体的出现已经是客观事实 ,开展对强势群体的研究需要创新研究方法。强势群体由于社会地位优越 ,有着很强的社会示范效应。开展对强势群体及其示范效应的研究很有必要 ,可以加深对国情的认识 ,合理引导规范强势群体的行为 ,发挥其积极的一面 ,克服其消极的一面 ,对促进两个文明建设具有重要的作用。     

高校创新团队的产出效率与合作网络分析——以国家自然科学基金创新研究群体项目为例

根据国家自然科学基金2000~2012年批准的高校创新研究群体项目数据,以检索到的SCI论文作为项目产出,分析了高校创新研究群体项目的产出效率,揭示了高校创新研究群体成员间的合作关系。结果表明,国家创新群体项目资助的高校创新团队科研产出效率有较大幅度提升,各创新团队的科研产出和合作能力存在较大差异。最后,提出了相应的政策建议。     

数字化时代高校图书馆的服务创新与实践——以淮阴工学院图书馆为例

本文以淮阴工学院图书馆为例,论述了数字化时代高校图书馆的服务创新与实践。通过创新服务内容、创新服务观念、创新服务方式和创新服务管理,发挥图书馆在高等学校培养人才、科学研究和服务社会过程中的作用。     

广东省科技厅党组成员、副厅长叶景图：为推动广东科学发展提供强大的智力支持和人才保障

广东省科技厅副厅长叶景图充分肯定引进创新科研团队取得的主要成绩及团队引进产生的集聚效应,认为创新科研团队的引入对广东省产业结构优化及转型升级发挥了重大作用。     

论科研群体的凝聚力

现代科技事业越来越成为集体合作、有组织有领导的群体活动,科技工作者在群体中从事创造性的劳动,特定的群体心理影响着创造力的发挥及整个群体的科研效率。当前科研工作中的分散化现象大量存在,严重制约着科研工作的效率。因此,对科研群体心理及凝聚力的探讨就成为现代科研管理的必然要求。本文主要论述科研群体意识与凝聚力的关系,分析影响科研群体凝聚力的主要因素及提高科研群体凝聚力的途径,以裨益于科研管理工作。     

以培养创新人才为导向的科研训练实践与探讨

大学生科研训练计划是激发学生研究兴趣和创新欲望,提高研究能力的一个重要环节。本文从科研训练项目的管理,教师自身科研素质和创新意识的提高,学生团队意识和合作精神的培养三个方面进行了探讨,分析了存在的问题,提出了相应的改进意见。同时对工学院近三年SRT项目立项及执行情况进行了统计和分析。结果表明：完善的制度、学生的自主能动性和指导教师的综合科研能力是保证SRT项目质量和顺利实施的关键因素。     

基于协同创新模式的高校科研平台建设探索

以协同创新模式建设思路,围绕研究方向、功能角色、管理和考核机制、人才队伍建设、交流合作对高校科研平台建设进行思索和讨论,通过创新建设模式,充分发挥高校科研平台创新源头的引领和支撑作用。     

依托科技平台优势加强创新人才培养

推进高校内部科技教育资源的共享,实现科研与教学互动、是加强创新人才培养的重要途径.科技平台在培养创新人才中发挥着重要的引领作用.北京林业大学林木育种国家工程实验室将实验室建设与创新人才培养有机结合起来,加强科技平台开放管理,完善创新实践教学改革,以科研推动生物类创新人才培养.     

新建本科院校专业实验室建设探索

专业实验室的建设是新办本科院校建设和发展的重点之一。根据福建工程学院材料系实验室建设中积累的经验,探讨了如何利用有限的资金,建设出能满足教学和科研需要的专业实验室,使专业实验室在高校教学、科研、学科建设和创新人才培养中发挥更大的作用。     

学习型组织理论对高校科研管理队伍建设的启示

科研管理人员的素质建设是提高高校科研管理水平的关键.高校科研管理队伍作为科研工作的最重要、最活跃的生产力因素之一,面临着新的机遇和挑战,在为真正发挥科研管理队伍作用,实现科研管理创新,借鉴学习型组织理论这几方面显得尤为重要.     

高校青年教师科研道德失范及防治探析

高校青年教师是高校科研的生力军,但由其群体的特殊性,在科研道德失范行为上有其特殊集中表现。本文从微观科研主体、中观科研单位及宏观科研生态层面分析其产生的根源,并从道德自律、科研积分制度、学术委员会作用发挥及专门法律法规制定等方面提出防治对策,以期净化科研环境,促使高校青年教师在科研道路上达观、恒远。     

地方性高校科研工作改革的途径

地方性高校科研管理基础比较薄弱,科研团队力量不强,研究方向分散.通过科研管理改革,挖掘潜力,发挥科研管理的效能,形成自身的特色和优势,以"制度创新"作为突破口,实现科研建设的快速发展.     

从量子反常霍尔效应重大成果看基础研究资助工作

本文以量子反常霍尔效应重大成果为例,总结了科学基金资助在稳定支持基础研究工作、培育创新人才、资助科研仪器设备研制等方面的作用及科学家勤于探索、勇于创新、善于协同、重视创新文化建设等方面的经验,分析了我国基础研究经费投入、科研环境建设、人才培养、资助管理等方面问题,提出了持续增加基础研究投入、加强创新人才培养、重视科研仪器设备研制、营造科学家潜心研究的良好环境等政策建议,希望对科学基金资助的基础研究工作取得重大成果有一定的借鉴作用。     

创刊十周年述怀

《佳木斯工学院学报》干1983年创刊,距今已是十个年头了,十年来,学报从零开始起步,由弱小逐渐发展壮大,由幼稚逐渐走向成熟.学报带着特殊的使命所诞生,她为佳木斯工学院的振兴发挥独特的作用,为加快祖国的科技信息传播贡献力量.学报是佳木斯工学院学术、科研的窗口,她及时、准确地反映学院的科研成果与学术动态;她给广大读者提供了佳木斯工学院及国内外的最新科技信息,激发着他们的智慧与灵感;她为广大作者开辟了一个学术园地,在这里百花齐放,百家争鸣;她是佳木斯工学院科技信息的永久载体,书写着学院的科技历史;她是发现与培养科技人才的摇篮,这里蕴育着新星的升起;她是学     

基于“以人为本”理念剖析高校科研激励机制

科研激励是高校科研人员管理的重要手段。高校要以需要层次论、双因素理论、公平理论为理论基础,构建起基于“以人为本”理念的高校科研激励机制。为了充分发挥高校科研激励机制激发科研人员科研积极性,构建良性竞争机制,增强群体向心力,以及统一科研人员与学校发展目标的重要作用,高校应从建设分层激励制度、构建科学化激励运行机制、重视高层次精神激励、改进与创新评价机制四个方面入手体现“以人为本”的理念,建设高校科研激励机制。     

科研单位与政府企业联合创新模式

通过对我国科研机构、高校、政府和企业间科研创新合作机制的研究发现,科研联合协同中存在利益攸关方关系松散、科技进步与研究成果转化间正相关性弱、科研成果转化率低等直接影响经济效益等影响创新及成果转化的突出问题。因此,通过构建完善的科研协同创新体系,建立政府与市场互利合作新机制,提升政府宏观管理能力,发挥市场规范的导向作用,转变企业技术在创新中的角色与地位,将进一步深化政府、企业、高校、科研机构联合创新,促进科技体制改革。     

和谐校园文化视野下的高校学生非正式群体初探

该文将高校学生非正式群体研究置于和谐校园文化建设的背景下,通过研究高校学生非正式群体在和谐校园文化建设中的自然影响力,目的是克服其消极影响,发挥其积极作用,使其真正成为和谐校园文化建设的重要力量。     

科研单位与政府企业联合创新模式

通过对我国科研机构、高校、政府和企业间科研创新合作机制的研究发现,科研联合协同中存在利益攸关方关系松散、科技进步与研究成果转化间正相关性弱、科研成果转化率低等直接影响经济效益等影响创新及成果转化的突出问题。因此,通过构建完善的科研协同创新体系,建立政府与市场互利合作新机制,提升政府宏观管理能力,发挥市场规范的导向作用,转变企业技术在创新中的角色与地位,将进一步深化政府、企业、高校、科研机构联合创新,促进科技体制改革。     

面向国家战略的高校科研实验室体系建设与实践研究

高校科研实验室是承担人才培养、开展科学研究的重要场所,是强化国家战略科技力量的重要载体。目前,高校科研实验室的组织模式单一、资源投入不足,服务国家重大战略需求的作用发挥不够。面向新时代科技强国建设,结合高校实际,从战略任务和战略方向两个层级,构建科研实验室体系。实验室科研人员在同一评估周期相互独立,强化实体化建设,实行预警或动态调整机制,建立目标性和竞争性两套指标体系,并应用信息化的手段,调动科研人员的创新动力,激发科研实验室的创新活力,对高校科研实验室的建设和管理具有参考价值。