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民族院校开设《化学与生活》公选课,可以提高学生的科学素养,加强文理渗透,交叉互补。根据开设《化学与生活》的教学实践,讨论了如何结合院校特点分专题进行讲授;结合课程特点在教学过程中注重教学内容的选择、教学手段的多样。 相似文献
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《电子商务概论》课程教学改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
刘永立 《西昌学院学报(自然科学版)》2008,22(1):133-135
《电子商务概论》是一门新兴的交叉性课程,它融合了计算机技术和网络通信技术,涉及到了金融学、管理学、经济学等多门学科,是一门学科综合、文理渗透、理论和实践应用相结合的课程。本文从教学实践的角度出发,阐述了《电子商务概论》课程教学中存在的一些问题,根据该门课程的特点,从人才培养、教材建设、教学内容改革、教学方法、教学手段、实践教学、考试改革等方面提出了一些改革建议。 相似文献
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随着我国国际化的进程不断加深,国际投资学课程越来越受到教师和学生的关注。随着形势的不断发展,现阶段的国际投资学教学方法已经不能适应教学改革以及国际化的需要因此就亟需对国际投资学的教学方法进行相应的改革,解决国际投资学教学中存在的问题,使学生能够更好地掌握国际投资学相关知识,使国际投资学教学符合时代需要。 相似文献
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《证券投资学》是金融专业教学的核心课程之一,它是一门应用性、操作性和实践性都较强的学科。高校证券投资学的教学应以提升学生应用能力、创新能力和综合分析能力为中心,充分利用多媒体、网络教学、模拟教学和案例教学等教学方法。 相似文献
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民族院校开设《环境与人类健康》公选课,可以提高学生的环境意识,加强文理渗透,交叉互补。在教学过程中要注重教学内容的选择、教学方法和手段的运用。 相似文献
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《市场营销学》是经济管理类专业的基础课程,也是一门应用性和实践性很强的学科,其教学效果直接影响学生后续课程的学习和将来所从事的工作。为培养适应社会需要的营销人才,不断探索《市场营销学》课程教学的方式方法,以新余学院《市场营销学》课程教学为例,从理论教学和实践教学两个层面探讨《市场营销学》教学改革。 相似文献
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长期以来,我国高校面临着学科分化严重的现象,使得我国高水平大学建设中人才培养模式问题凸显出来。高水平大学建设要求高校人才培养模式要加强学与思的结合、知与行的统一,加强学生基础知识、专业知识和实践能力的培养。文理渗透是实施科教兴国和人才强国相结合的综合素质教育,是未来社会对人才的基本要求,因此,我国高水平大学建设应该在转换教育观念、优化课程结构、加强师资队伍建设和丰富校园文化方面建设一个文理渗透的育人环境。 相似文献
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《果蔬贮运学》实践教学浅议 总被引：1，自引：0，他引：1
李泽珍 《科技情报开发与经济》2008,18(27):177-178
《果蔬贮运学》是一门实验性、技术性、应用性很强的课程,分析了《果蔬贮运学》实践教学存在的问题,并提出了加强《果蔬贮运学》实践教学和提高教学质量的措施。 相似文献
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谈服装教育的艺工结合性 总被引：1，自引：0，他引：1
服装属于应用设计的范畴,是艺术与技术的结合体。它不是两的相加,而是相互的渗透;两可以有所侧重,但绝对不能分离。服装教育要充分体现服装艺工结合的特点,树立服装整体性观念,要让服装教育为服装产业服务。这就是服装教育的教学目的。 相似文献
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向晓林 《西安联合大学学报》2008,11(4)
文学与音乐,作为关系最密切的姊妹艺术,它们之间的互相渗透及影响,在艺术发展史上,在众多的艺术家及其创作实践中,不仅广泛而深刻地存在着,而且日益强烈地显示出其独特的研究价值与诱人的发展前景。 相似文献
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数字技术与色彩学原本属于不同的学科领域,在数字化环境下,计算机科学的知识完全可以渗透到艺术类课程和教学中去。国家精品课程《数字色彩》在这方面做出了尝试,它试图在教学内容、教学方法、教学手段和数字化资源建设等方面有所创新,为数字技术在艺术领域的教学应用进行有益的探索。 相似文献
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宋雪萍 《浙江科技学院学报》2012,24(2):168-173
理工科大学实施公共艺术教育对培养创新型的复合型人才具有重要意义。为了及时发现理工科院校艺术教育存在的问题,进一步推进公共艺术教育的发展,特采用问卷调查、访谈等方法,选取浙江省5所理工科院校进行调查研究。结果显示,浙江省理工科院校公共艺术教育在组织管理、课程设置、课堂教学、课外活动、设备投入等方面都存在诸多问题,以致限制了公共艺术教育的健康发展。 相似文献
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人类从制造工具开始就踏上了改造和征服自然界的征程,随着科学技术的发展,今天的人类已经完全被纳入一个技术世界,同时受到技术的控制,当技术如此危险的逼近,人类如何寻找解救的方法就显得尤其重要。艺术在工业革命后和技术完全分离而独立存在着,人类在寻求自身解救时不自主地又将目光投向了艺术,艺术将为人类提供救渡之途。 相似文献
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科学精神和人精神的交融互渗，是知识经济时代的必需，正成为当代共识。站在21世纪的桥头。历史教育工作要以理性的思考，把握科学精神与人精神的内涵及其功能；反思科学精神与人精神分化冲突的历史源流；克服对科学精神与人精神认识上的片面偏执；以辩证综合的观念在教育教学中实施科学精神与人精神的融通共建。 相似文献
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李明泉 《长春师范学院学报》2007,26(4):27-30
线性代数和高等数学都是工科各专业学生的两门重要基础课,这两门课程是独立讲授的,由于课时的原因,两门课程相互渗透不多,本文介绍线性代数在高等数学中的一些应用. 相似文献
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李明泉 《长春师范学院学报》2007,(8)
线性代数和高等数学都是工科各专业学生的两门重要基础课,这两门课程是独立讲授的,由于课时的原因,两门课程相互渗透不多,本文介绍线性代数在高等数学中的一些应用。 相似文献
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高校美术创新教育的发展方向及实现途径 总被引：1，自引：0，他引：1
要培养出具有创新能力的高素质美术人才，真正实现美术创新教育，高校美术教育就必须抛弃片面的“技术教育”，走审美素质教育之路；要坚持与其他人文学科的互透互渗，变单一的艺术形式教育为综合性艺术教育；充分发挥学生的主体性，倡导主体性教育。在全方位的综合素质教育与各种能力、特别是学生审美能力的培养中最终实现高校美术创新教育的目标，培养出具有创新能力的高素质人才。 相似文献
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张庆民 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2011,(Z2):142-144
本文站在新课程标准的高度,从口头语言和体态语言两个方面入手,全面认识和思考在小学体育教学中,体育教师应该如何正确的运用体育教学语言,使体育教学语言科学化、艺术化、规范化,以达到提高整体教学效果的目的. 相似文献