浅析艺术设计教育

近年来,随着我国高等教育的快速发展,艺术设计专业也顺势而上,全国各高等院校纷纷设立艺术设计的相关专业,并逐年扩大专业的招生规模。但是,我国艺术设计教育现状并不可观,学生专业能力、创新能力和实践能力都比较弱,这些问题的存在已经影响到了艺术设计人才培养的质量。通过分析当前高校艺术设计专业教育的现状及存在的问题,探索出相应的解决路径,是非常有必要的。     

民族地区高校非计算机专业计算机课程教学刍议

以云南高校为例，透析民族地区高等院校非计算机专业大学生计算机教育的现状，针对存在的问题，提出加强民族地区高等院校计算机教育的6点建设性措施提高学生的计算机能力，培养能够使用以计算机为核心的信息技术，实现信息共享，具备使用计算机进行信息检索、处理、加工、应用、管理和评价的综合信息素养能力的高素质人才．     

论高校财务资金管理中的若干问题及其对策

随着我国教育体制改革的不断深入和教育事业的蓬勃发展，高等院校的规模迅速发展，办学水平在不断提高，但同时高等院校也面临着许多新的问题和困难．其中，最主要的困难是随着高等院校办学规模的日益扩展，对资金投入的需求急剧增大．学校的基础设施明显不足，校舍、设备、图书、仪器远远达不到国家规定的标准．     

通识教育,人才培养必经之路——中美创新人才培养模式比较

世界各国的竞争是以科技和创新人才为基础的综合国力之较量,而科技的发展和创新人才的培养以教育为基础。作为我国人才培养的主要渠道,我国高等院校在人才培养理念和模式方面经历了从专业教育到人文素质教育,再到通识教育的发展过程。通识教育对培养跨学科创新型人才有着深远影响。本文将主要对中美通识教育的发展和现状进行比较分析,提出我国通识教育中存在的部分问题,并探讨可能的解决途径。     

中国的GIS教育与人才培养

为了了解目前我国ＧＩＳ教育和人才培养是否满足我国地理信息系统发展的需要，笔者调查了有关高等院校和科研院所以及用人单位。本文在调查的基础上分析了中国ＧＩＳ教育和人才培养的现状和存在问题，提出了一些解决问题的方法和建议，探讨了ＧＩＳ人才培养的方向和途径以及ＧＩＳ人才的不合理流动和ＧＩＳ人才流失问题。     

浅析应用型本科院校“3+1”人才培养模式

当前,深化高等教育综合改革的一项重要任务就是要通过转变发展方式,着力解决高等教育的规模、结构、质量、效益不够协调的问题。为了更好地适应经济社会发展的需要,我国的高等教育发展已进入转型期,而高等教育的发展以及社会需求的变化,必定会让高等院校人才培养模式发生一定的改变。怎样完善现有的人才培养模式,进一步提高教育质量是目前急需解决的问题。该文主要阐述分析了应用型本科院校"3+1"人才培养模式存在的必要性,为今后高等院校人才培养模式改革提供一些参考。     

刍议大学计算机基础教育的发展与思考

随着计算机技术的迅速发展与广泛应用,计算机基础教学已成为高等院校人才培养的一个重要环节。社会经济发展对当代大学生在计算机方面的"知识—能力—素质"的要求提出了新的挑战。如何深入进行高等院校计算机基础教育改革,既体现大学教育的基础性,又突出不同专业对计算机应用需求的多样性,是每位大学计算机教师必须面对的重要课题。     

高等教育大众化背景下数学教师综合素质养成方法初探

我国高等教育已经逐步过渡到了大众化教育阶段,但在这一过程中也显现出许多不足之处。在高等教育大众化背景下,高等院校教师综合素质的提高有助于我国教育的进一步深化与发展。本文从地域、教师综合技能、高等职业教育、对外合作交流、精英人才培养等因素考虑,以期提高高等院校数学教师的综合素质。     

高等教育大众化背景下数学教师综合素质养成方法初探

我国高等教育已经逐步过渡到了大众化教育阶段，但在这一过程中也显现出许多不足之处。在高等教育大众化背景下，高等院校教师综合素质的提高有助于我国教育的进一步深化与发展。本文从地域、教师综合技能、高等职业教育、对外合作交流、精英人才培养等因素考虑，以期提高高等院校数学教师的综合素质。     

公共计算机基础课程教学模式改革探讨

本文主要分析目前高等院校公共计算机基础课程教学的现状，从课程教学安排设置、教材选取、学生基础分析、师资配备等方面提出了对公共计算机基础课程教学模式的改革思路探讨，以提高高等院校计算机基础课程教育的教学质量和教学效果。     

当前铁路职业心理需求分析

铁路运输产业是我国现存交通运输方式之一,也是我国当前重点发展的交通运输基础产业。铁路运输产业发展对于国民经济质量的进一步提升有着重要意义,然而就我国目前铁路职业人才培养现状而言,有针对性的人才培养进程及方式不足以跟上高新技术的迅速发展,铁路职业教育存在着亟需解决的问题。同时针对性培养人才所达到的要求与铁路职业所需的实际要求存在差距,特别是培养人才在心理层次存在些许问题,导致其毕业后展开实际工作时并不能完全适应工作现状。因此,对当前铁路职业高等院校学生的心理健康教育有着重大意义。该文针对当前铁路职业高等院校学生心理需求进行探究分析,以为各铁路职业高等院校对学生心理教育工作开展提供简要借鉴。     

浅谈民族院校计算机基础公共课教学中CFC的理念与实践

本文介绍了中国高等院校CFC的含义、来源、发展及现状,阐述了对包括民族院校在内的全国各类高等院校中几乎所有专业这一全集性的计算机基础教育教学工作的指导意义,提出了今后我校在CFC工作中的个人观点.     

大学生数学创新性思维能力培养的实践与思考

面对高等教育发展的新形势、新趋势,本文分析了高等院校大学本科生数学创新性思维能力的培养现状,阐述了高等院校大学本科数学教学特点及大学生数学创新性思维的内涵及特征。根据现代教育理念与对人才培养规格,研究和探讨了数学教学过程中大学本科生数学创新性思维能力培养的一些对策。     

辽宁省高校体育教育专业人才培养现状及新模式内涵

随着我国高等教育改革的深入,高校招生规模不断扩大,就业形势日趋激烈等因素的影响,体育教育专业的人才培养模式日渐暴露出它的局限性．采用文献资料法、调查法等分析辽宁省7所高校体育学院体育教育专业人才培养目标、毕业生就业等方面存在的问题,在此基础上探讨体育教育专业人才培养模式的现状与不足,并为体育专业人才培养提出新方向和新模式．     

创新型人才培养中存在的问题与建议

提高自主创新能力、建设创新型国家必须依靠创新人才。近十多年来,我国对高等院校的本科教育、学位与研究生教育进行了一系列改革,培养创新型人才已成为高校尤其是高水平研究型大学人才培养的基本目标之一。但目前我国高等院校创新型人才培养中仍存在认识不充分、落实不到位、课程体系设置不合理、教学方式以守成性教育为主、学生评价体系难以适应培养创新型人才需要、高校教师创新引导能力明显不足等问题,必须在高等教育后续深化改革中加以解决,才能适应高校培养创新型人才的形势。     

浅谈高职院校计算机多媒体专业的美术基础教育

目前,我国的高职计算机专业教育规模日益壮大,计算机多媒体专业在各大高职院校快速发展。本文阐述了我国高等职业院校计算机多媒体专业的美术基础教育的特点及现状,对其中存在的一些问题提出了若干建议。     

校园网建设:让网络为师生服务--访安奈特(中国)网络有限公司总经理朱建志

来自权威部门的统计，我国开始实施教育信息化建设以来的投入总额已达1000亿元，而且还有逐年增加的趋势。据统计，截至2004年底，全国已经有超过92％的高等院校建立了不同层次、规模的校园网，正在建设的有6.6％，只有不到1％的高校尚未建设校园网。全国中小学建成的校园网已经达到35万多个。目前中小学的学生／计算机比例为27．1，全国中小学教师／计算机比为11：1。     

高职会计专业人才培养模式的创新

人才培养模式是深化教学改革的关键，决定着高等院校培养人才的根本特征。面对当前社会、经济和教育的发展变化，高职院校的人才培养模式已呈现出明显的不适应。本文从高职教育的现状、教学手段、教育目标等方面分析了高职会计学专业的现状及存在的问题，并且提出了相应的改革建议，以及对会计专业人才培养模式的创新。     

国际化人才培养目标下计算机基础教学探讨——以广东外语外贸大学为例

主要探讨我国现阶段国际化人才培养的必要性以及计算机基础教育在国际化人才培养中的重要性,并结合笔者多年的教学实践。指出国际化人才培养计算机基础教学中存在的一些问题,通过对这些问题在教学实践中的一些方法进行改进．阐述了在国际化人才培养目标下,教学过程的改革应重点提升学生自我学习能力、计算机思维能力、创新意识等．     

基于大学生道德体验与道德自觉教育价值的研究

我国高等院校人才素质教育中的重要内容之一就是加强大学生的思想道德教育,因而培养我国高等专业人才具备良好的道德素质和高尚的道德涵养是高等院校人才培养的重要目标;为此我国各级政府、教育主管部门、以及各类高等院校领导都进行了积极的探究和交流研讨。该文通过对大学生道德体验中的不足与弊端进行研究探讨,分析提出提升大学生思想道德教育、加强大学生道德体验教育以及培养大学生养成良好的道德习惯措施,更好的促进大学生道德自觉教育价值的实现。