高校辅导员专业化建设的思考

专业化就是某一专业的从业人员达到专业标准的动态发展过程.目前,高校辅导员建设中还存在管理体制、职业认可或地位认同等方面的局限性,因而,加强高校辅导员的专业化建设还需从思想认识、管理制度、职业意识、职业发展渠道、学科建设和考评体系等方面加以创新.     

谈谈高校思想政治辅导员的专业化

辅导员队伍专业化发展是适应思想政治教育新形势的客观需要,也是由大学生的特点及形势发展所决定的。辅导员专业化有利于辅导员整体素质的提高、队伍的稳定和高校德育工作的创新。     

高校辅导员队伍职业化、专业化探讨

目的：探讨辅导员队伍职业化、专业化在推进高校思想政治教育工作中的作用和方法。方法：解析我国辅导员队伍职业化、专业化概念及相关政策,分析我国目前实施辅导员队伍职业化、专业化的成功经验、存在问题及其规律性。结果及结论：辅导员队伍职业化、专业化是推进高校思想政治教育工作的必然需求,推进辅导员队伍职业化、专业化也是国家、学校和辅导员自身和谐发展的必然要求。     

浅析高校辅导员专业化发展

辅导员的能力和水平直接影响着学生的成长。目前,辅导员现状有队伍不稳定、专业化不强、综合素质不高、考评激励机制不合理等方面。本文主要从提高辅导员的专业地位、加强辅导员的专业素质、完善辅导员的选聘、培训、激励机制等途径来促进辅导员专业化发展。     

高校辅导员队伍专业化建设的探讨

新形势下高等教育的发展对辅导员的综合素质提出了更高的要求。当前,辅导员队伍还存在着人员配备不合理、工作职责不明确、队伍结构不稳定等问题,因此,加强辅导员队伍专业化建设迫在眉睫。针对高等教育的变革、大学生新特性的出现及辅导员队伍自身发展等各方面的趋势和要求,高校应积极采取相应的有效机制,推动辅导员队伍专业化、职业化的建设。     

论高校辅导员专业化建设及存在的问题

高校辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,担负着德育工作的重任,具有较高的政治素质是辅导员做好学生管理和思想教育工作的前提,这是由社会主义高校的育人目标和辅导员工作性质决定的。党和国家对辅导员队伍建设高度重视和支持,不断提出新的任务和要求。对高校辅导员进行优化结构、强化素质,促使辅导员队伍管理工作走上规范化、科学化的轨道。充分认识新形势下加强辅导员队伍建设的特殊重要性和紧迫性,是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制,是加强辅导员专业化建设的重要途径。整个队伍的专业化、职业化建设迫在眉睫。     

高校辅导员专业化刍议

在新形势下,高校辅导员工作面临着前所未有的挑战,为应对这一挑战,实现育人目标,辅导员队伍的专业化已成为必然的发展趋势。在对现行辅导员非专业化进行反思的基础上,提出了辅导员专业化建设的对策。     

高校辅导员专业化研究

坚持高校辅导员的专业化发展方向是提高与保证高校思想政治教育工作科学化的需要,是提高高校人才培养质量、培养德才兼备的社会主义建设者和接班人的重要保证,也是高校辅导员队伍稳定与健康发展的重要前提与基础,同时也是辅导员工作发展的必然趋势。在探讨辅导员专业化发展之重要性与内涵后,提出了辅导员专业化建设的切实可行的对策措施。     

新时期高校辅导员队伍专业化教育论要

随着进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的推进,对高校辅导员队伍的要求也越来越高。从高校辅导员队伍专业化教育的定义出发,对高校辅导员专业化教育的要义、内涵等方面进行了初步探讨,提出了对高校辅导员进行专业化教育的几点做法。     

浅谈高校辅导员职业化、专业化研究

本文以现阶段高校辅导员职业化内涵的中心为切入点,首先对高校辅导员队伍职业化、专业化的内涵进行了界定。其次对高校辅导员职业化专业化建设的制约因素进行分析,指出辅导员队伍建设中存在的问题。再次对高校辅导员队伍职业化、专业化建设的重要性和可行性进行分析。最好,对实现高校辅导员队伍实现职业化、专业化的路径进行探索。     

浅析高校辅导员专业化发展

辅导员的能力和水平直接影响着学生的成长。目前,辅导员现状有队伍不稳定、专业化不强、综合素质不高、考评激励机制不合理等方面。本文主要从提高辅导员的专业地位、加强辅导员的专业素质、完善辅导员的选聘、培训、激励机制等途径来促进辅导员专业化发展。     

高校辅导员专业化发展的思考

高校辅导员在工作过程中面临着角色定位与实际扮演、发展困惑等诸多现实问题,本文结合自身辅导员工作经历及对工作的思考,有针对性的提出一些高校辅导员专业化发展的有效建议。     

高校辅导员专业化发展的新思考

辅导员队伍的专业化建设是一项系统工程。当前,高校辅导员专业化建设中还存在职责不明,定位不准、学科知识结构失衡、后续培养机制不全、队伍非职化倾向明显等障碍,加强辅导员队伍专业化建设必须强化职业定位,加强学科专业化建设、建立专门人才培养体系,完善保障体系、统筹规划辅导员队伍专业化发展。     

高校辅导员专业化建设机制探析

高校辅导员专业化建设是提高大学生思想政治教育工作水平的基础,因此需要有一套包括选聘机制、运行机制、管理机制、培训机制、考核机制和发展机制等比较系统、完整的机制作保证。     

浅析高校辅导员专业化发展

辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量。辅导员的政治倾向、职业道德以及工作能力和水平直接影响着学生的成长。目前，辅导员的专业化水平不高，主要表现在缺乏先进的教育理念，专业知识、技能不高等方面。本文主要从学校管理、辅导员自身提高以及在高校中设立辅导员专业的途径来促进辅导员发展。     

高校辅导员队伍专业化建设研究

随着高校思想政治教育工作的不断推进,高校辅导员队伍的专业化建设问题变得尤为突出。当前辅导员队伍中存在的诸多问题归根结底在于社会对辅导员的职业认同度不高、缺乏专业化的培养体系,高校对辅导员的职业生涯发展没有相应的定位以及辅导员职业发展的激励保障机制欠缺,等等。辅导员队伍专业建设必须从上述几个方面着手。     

高校辅导员队伍专业化建设存在的问题及对策

辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育工作的基层工作者和主力军。党和国家对辅导员队伍建设高度重视和支持,对高校辅导员进行优化结构、强化素质,促使辅导员队伍管理工作走上规范化、科学化的轨道,不断提出新的任务和要求。对高校辅导员队伍在专业化建设中存在的问题及对策进行了探讨。     

高校辅导员专业化与图书馆大学生思想教育特色馆藏的构建

自从中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》后,高校辅导员专业化发展成为高校思想政治教育发展中的重大课题。高校辅导员专业化发展,离不开本学科文献信息的支撑,充分利用图书馆资源,构建大学生思想教育特色馆藏,既是新时期图书馆工作的开拓,又对高校辅导员专业化发展具有重要的推进意义。     

专业化进程中高校辅导员队伍建设探析

提升高校辅导员队伍的专业素养,促进辅导员队伍专业化发展,是高校思政教育改革的必然趋势。但是,辅导员队伍建设面临着知识结构不合理、内隐素养弱、职业认同度低等一系列问题,要切实提升高校辅导员队伍的专业化建设,就需要严把入口关、强化培养关、畅通出口关。     

浅谈高校辅导员专业化建设面临的问题与对策

从辅导员专业化的内涵与要求入手,分析在高校辅导员专业化建设过程中面临的主要问题：岗位职能泛化、人员地位不高及队伍不稳定、管理制度不完善和发展渠道不顺畅,进而对推进辅导员专业化建设需解决的问题提出对策。