2006年山东省普通高校体育专业招生测试女子体操专项成绩分析

通过数理统计和资料分析的方法,对2006年山东省普通高校体育专业招生测试女子体操专项中197名运动员的比赛成绩、动作难度及完成情况进行分析.研究表明:各项成绩与总成绩之间存在着明显的相关性,跳马和双杠为高度相关.双杠对于女子体操考生来说容易得分,而跳马是女子体操项目的一大障碍,得分偏低,总分平均值比男生低.     

山东省普通高校体育师资队伍建设现状与分析

对山东省普通高校体育教师的性别结构、年龄结构、学历结构、职称结构、综合能力情况等各方面进行了分析,并对高校体育课程实施的师资需求情况及高校体育教师职后继续教育情况进行了调查．进而对于加强高校体育师资队伍建设提出几点建议．     

对普通高校大学生体育意识与现状的调查研究

通过对入校大学生体育意识与现状的问卷测试以及大量资料的比较分析认为，入校大学生具有一定的体育意识，但体育锻炼的现状不容乐观，需继续加强在体育意识、兴趣与习惯方面的培养，改各体育设施和条件，提高体育教育质量。     

山东省普通高校体育专业考试标准的实践研究

山东省普通高等学校体育专业测试成绩的好坏不仅关系到高校招生的整体素质水平,关系到高校教育教学水平和所输送的未来体育教师、体育教练员的整体素质水平,也是影响考生一生的转折点.因此我们需要一个更加公平、公正、合理的准则来适应当今考生的身体素质的发展要求,适应社会的需求.本文采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,通过对参加山东省2007年和2009年普通高校体育专业测试,所得考生的数据成绩的比较研究,探讨影响考生测试成绩的相关因素,对山东省高校体育专业考试标准进行深入研究.     

体育专业女大学生月经状况调查分析

采用问卷调查法对体育专业女大学生生的月经状况进行了调查．结果发现体育系女生的月经初潮相对推迟、月经异常者的发生率较高、月经紊乱者中大多数经过调整最后恢复正常等现象．提出业余训练最好安排在月经初潮之后、合理安排课余运动训练、全面提高身体素质、加强经期保健等建议．     

体育专业女生在篮球运动中损伤的调查与分析

为了解体育专业女生在篮球运动中损伤的一般规律，对吉首大学体育系三个年级的女生进行了调查。结果显示：体育专业女生在篮球运动中损伤的发生率高达87．0％。主要以关节韧带的扭挫伤、肌肉拉伤为主。损伤集中发生在平时技术训练和竞赛时期。多由身体机能水平低下，技术动作不规范，场地因素和一些陈旧性损伤复发而引起。     

开封市非体育专业大学生体育消费现状调查

本文采用问卷调查法与访谈法,对开封市两所高等院校的非体育专业的不同年级、不同性别的大学生体育消费结构、体育消费水平等进行调查与分析。结果表明,非体育专业的大学生具有正确的体育消费理念,对体育健身作用的理解较为深刻。消费动机主要是消遣娱乐和健身性需求。但体育消费结构比较单一,不够合理,体育消费水平仍处于低消费阶段,同时在体育消费理念方面存在明显的年级差异、性别差异和地域差异。     

普通高校大学生休闲体育行为研究

本文通过问卷调查、数据统计等方法,对大学生休闲体育行为进行了调查与研究。结果表明,大学生参与学校休闲体育活动的积极性较高,项目多,且新颖;参与形式以自由结合式为主,形成相互带动的良性发展态势;大学生对休闲体育健身认知度较高,并认为有效的进行休闲体育健身可以对生活产生积极影响,参加运动的时间和次数还需加强。     

体育专业和非体育专业大学生运动损伤状况研究

本文通过调查,比较分析了某校体育系105名学生和非体育专业235名学生大学一、二年级期间运动损伤的发病情况。结果显示,体育专业学生运动损伤的发病率和人均受伤次数明显高于非体育专业学生。发生运动损伤最常见的运动项目依次是球类,体操和田径。最常见的受伤部位依次是踝关节、大腿和足、膝关节。发生运动损伤的主要原因依次均为技术动作有缺点、准备活动不足以及场地器械有问题。最常见的损伤种类是关节韧带损伤,其次为肌肉拉伤、擦伤和挫伤。针对这些特点,提出了预防措施。     

陕西省普通高校体育教育专业田径教学现状与改革探究

田径必修课是体育教育专业的主要课程,在高等体育教育中占有很重要的地位。本文针对陕西省普通高校体育教育专业田径教学现状的调查结果为依据,结合新课程改革,找出存在问题,并提出相应的改革措施及方法。旨在为陕西省普通高校田径教学的改革提供相应的理论和参考依据,希望对我国普通高校体育教育专业的发展提供借鉴和帮助。     

非体育专业女大学生体育消费现状分析——以广西师范学院为例

当前,大学生体育消费已成为社会关注的热点。高校女大学生作为一个特殊的体育消费群体,容易受到社会上各种非理性体育消费观念的影响,因此,引导女大学生进行健康的体育消费就显得十分的必要。该文采用文献研究法、问卷调查法和数理统计法,对非体育专业女大学生的体育消费现状进行调查研究,分析影响她们进行体育消费的因素,针对她们在体育消费中存在的问题提出相应的对策,帮助她们树立"健康第一"的体育理念和合理的体育消费观。     

普通高校大学生体育能力的发展规律研究

运用专家访谈法、特尔菲法、问卷调查法等方法,对安徽省10所普通高校大学生的体育能力展开研究.结果表明:1)大学生体育能力结构主要有形态与机能、锻炼能力、认知能力、鉴赏能力、组织管理与创新能力等构成;2)大学生四年中,一年级体育能力最弱,二年级表现最好,三年级和四年级开始下滑,但整个大学期间的体育能力呈现上升趋势;3)各能力发展特征:形态指标是稳中缓升,机能指标是稳中有升,锻炼能力呈现先升后降,认知能力随着年级上升而升高,鉴赏能力与大学生体育知识和信息量成正相关,组织管理能力在大二表现最好,创新能力提升最为薄弱.通过RSR检验法检验后发现,大学生体育能力发展呈现倒"U"型特征.     

关于高校非体育专业篮球选修课学生篮球课程中运动损伤的研究与分析

本文对高校09、10、11级篮球任意选修课的学生篮球运动损伤调查表明：主要损伤是关节损伤和擦伤;关节损伤主要以指关节、踝关节和腕关节损伤为主,这与篮球运动的特点、准备活动不足及非体育专业大学生篮球运动的特点等因素有关,并提出建议。     

山东省普通高校大学生体能能力评价模型研究

以1 347名山东省普通高校在校大学生为研究对象,用秩和比综合评价法从10项初选体能结构指标中筛选出能有效反映其体能水平的5项指标及其权重并建立山东省普通高校大学生体能水平特征模型.旨在为进一步指导山东省大学生进行身体锻炼和制定运动处方提供了量化的依据和可能.     

江西省普通高校体育专业学生课余体育锻炼现状的研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,比较研究法对江西省普通高等学校体育专业学生的课余自主体育锻炼现状作了一个较为系统的调查研究,并提出建议,以期为江西省高校体育专业教学的改革和进一步加强大学生的课余体育锻炼管理提供参考.     

江西省普通高校体育专业学生课余体育锻炼现状的研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,比较研究法对江西省普通高等学校体育专业学生的课余自主体育锻炼现状作了一个较为系统的调查研究,并提出建议,以期为江西省高校体育专业教学的改革和进一步加强大学生的课余体育锻炼管理提供参考。     

西安地区普通高校大学生休闲体育教育研究

本文研究通过文献资料法、访谈法及观察法等对普通高校大学生休闲体育教育的必要性进行研究,分析当前西安地区普通高校大学生休闲体育教育存在的问题,提出促进大学生休闲体育教育的相关策略,为西安地区普通高校休闲体育教育的发展提供参考。     

普通高校体育教育专业本科生实施导师制刍议

普通高校本科生实施导师制培养模式，是高等教育改革的重要手段，是实现培养目标、提高教学质量和教学管理的需要．体育专业本科生实施导师制，能充分发挥教师教书育人的作用，充分调动学生学习的主动性和积极性。促进学生的个性化发展，培养学生创新意识。全面提高学生的综合素质能力。     

对西安市非体育专业大学生篮球运动损伤的调查

2007年4月,国家颁布了《国家学生体质健康标准》及实施办法。《标准》对大学生体质健康状况提出了更高的要求,各高校更加重视学生的体育锻炼,篮球运动深受大学生的喜爱,参与人数远超过其他项目,是运动强度大、对抗激烈的身体接触型体育项目,由于非体育专业的大学生没受过系统的训练,自我保护能力较弱,容易受伤,因此对西安非体育专业大学生篮球运动损伤情况调查,找出其发生损伤的原因,为高校更好的开展篮球普修课提供依据。     

普通高校设置体育表演专业的理性思考

采用文献资料法、调查法等方法,对体育表演专业的内涵、产生的背景及普通高校设置体育表演专业的相关因素进行了分析与探讨,认为普通高校应根据人才需求、学校的师资、专项基础、经济实力等因素,综合考虑该专业的设置。