提高有机化学实验教学效果的方法与措施

本文分析了基础有机化学实验课教学存在问题，提出建设符合基础课教学特点，培养学生实践能力、提高有机化学实验教学的效果的方法和具体措施．     

提高材料力学实验教学效果的探索

本文就目前材料力学实验教学中存在的问题进行了分析，提出了确定学生主体地位、更新实验教学内容、实验设备等措施。     

对改进食品分析实验教学的几点思考

食品分析是食品营养与检测专业的一门专项技术核心课程、必修课程。针对食品分析实验教学现状和存在的问题,探讨改进实验教学的途径,对提高教学质量,培养学生综合分析能力、创新能力具有重要作用。     

搞好实验教学提高教学质量——完善成人中专实验教学的几点做法

中等职业教育粮油储藏与检验专业是以化学为基础，培养粮油保管和品质分析技术人员的专业，它要求学生应掌握熟练的实验操作技术，因此，学科教学要重视实验能力的培养。经过实践，在实验教学方面提出一些新教法。     

关于高职高专课程设计教学的几点思考

课程设计是高职高专课程体系中一个非常重要的实践环节，是从理论掌握到实践应用的过渡，对培养学生的实践能力和创新能力有着重大作用。本文从笔者多年实践教学中总结经验，阐述了在课程设计的选题、准备和指导三个方面的一些观点，以希望优化实践教学效果和提高实践教学质量。     

化妆品理化检验实验教学改革的几点思考

化妆品质量检验技术是一门实践性很强的课程,化妆品理化检验实验教学在其中占有相当重要的地位。结合本课程的教学实际,对化妆品理化检验实验课教学中课程体系建设、教学内容、教学方法等环节进行了探讨,以求提高教学质量,达到更好的教学效果。     

提高生物化学实验教学效果的初探

生物化学是生物科学、生物技术等专业的一门重要的专业基础课,生物化学实验教学是生物化学教学的重要组成部分．通过生物化学实验教学,不仅要训练学生生物化学方面的基本操作技能,而且要加强培养学生观察、记录、分析问题能力,为后续的专业课程奠定良好的专业基础．作者在生物化学实验教学实践中在优化实验教学内容、改进实验教学方法和学生成绩评价等方面进行了初步探索,获得了较好的教学效果．     

提高食品微生物学实验教学效果的几项措施

该文就食品微生物学实验教学的授课方法、实验内容、考核方法等进行探讨。介绍和总结了在食品微生物学实验教学中,为培养和提高学生综合素质和培养学生发现问题、综合分析和解决问题的能力所做的一些改革与工作尝试。     

商品检验与分析专业实验教学改革与实践

随着社会的发展,人民生活水平的提高,商品质量与安全问题越来越受到广泛的关注。文中探讨了商检专业实验内容与方法的改革。通过设置具有代表性的实验,增加自我设计课和商检综合实验课,学生自己参与准备实验、调试仪器,采取有效措施强化基本实验技能等方法对商检专业的实验进行改革、探索与实践。有力地促进了教学质量的提升,取得了良好的教学效果,提高了学生的专业技能。     

新形势下提升水污染控制工程实验教学效果的几点思考

水污染控制工程实验教学是提高学生实验操作技能和培养环境工程专业学生综合实践能力的必要途径之一。本文从强调水污染控制工程实验教学在环境工程教学中的核心地位以及地方高校对于高素质人才的需求角度出发,结合多年的教学经验和体会,从加强实验过程管理、加强理论与实验教学的融合、建立科学的考核体系和丰富实验教学手段等方面探讨实验教学方面的改革。     

国内外食品科学与工程专业教学方法的比较与探索

本文分析了国内食品科学与工程专业课程教学中存在的问题,通过比较国内外高校本科教学方法的差异,借鉴先进的经验对教学方法改革提出了几点建议,为食品科学与工程专业本科教学方法的改进提供借鉴。     

提高护理技术实验教学效果的探索

针对高职院校护理专业护理实验教学存在的弊端，结合课题组成员在护理技术实验教学的过程中取得的经验，提出了改进护理专业护理实验教学的具体措施，对如何提高护理课程的实验教学效果进行探索．     

运用多媒体技术提高妇产科实验教学效果

妇产科是一门理论性、实践性很强的临床学科,其特点是重视临床过程与操作技能,本文探讨运用多媒体辅助教学系统与妇产科实验教学相结合,以提高实验教学效果.     

食品分析实验课程改革的几点思考

本文对食品分析实验课程改革进行了研究,明确食品分析课程实验教学的本质,结合食品分析的课程特点,设置增强学生实践能力的实验项目,创新教学的思路和手段,加强学生实践能力和安全操作意识的培养,为社会输送应用型人才。     

运用多媒体技术提高妇产科实验教学效果

妇产科是一门理论性、实践性很强的临床学科,其特点是重视临床过程与操作技能,本丈探讨运用多媒体辅助教学系统与妇产科实验教学相结合,以提高实验教学效果。     

提高中学政治课教学效果的几点思考

步入初中阶段,对于青少年在学习上来说,是一个质的飞跃.如何把青少年培养成德才兼备的有用之才,政治课教育起着举足轻重的作用,政治课教师肩负着特殊的使命.怎样想方设法去引导与启发学生从书本知识中去感受浓郁的学习氛围和良好的环境,是一门值得探究的学问.     

加强无机实验教学,提高学生科学素质

从无机化学实验的课前准备,课堂组织指导和实验的善后总结等步骤着手,简要阐述如何加强无机的实验教学工作,通过系统训练,提高学生对待自然科学的严谨态度与科学素质。     

关于提高高职高专无机化学元素部分教学效果的几点思考

无机化学元素的学习是高职高专无机化学教学的核心部分,针对高职高专的教学环境及学生特点,教师要与时俱进,不断调整教学方法。笔者结合多年实践经验,在对高职高专教学现状分析的基础上,对其改进提出几点策决,旨在提高高职高专学生的化学元素学习的效果。想使无机化学元素的教学效果达到令人满意的效果,需要教师不断改进教学方法,在对知识的全面掌握的前提下,采用多种不同教学方法,活跃课堂,锻炼学生思维能力,提高高职高专学生对无机化学元素部分的重视程度,从而达到良好的学习效果。     

关于提高日语阅读课程教学效果的几点思考

阅读在日语教学中占有重要地位,如何在有限的课堂教学时间内,帮助学生克服阅读过程中存在的困难,更加有效地培养学生的阅读能力,已成为日语阅读教学中值得认真思考的问题。本文将结合教学实践,就提高阅读课程教学方法,培养学生的阅读兴趣,以及如何指导学生掌握阅读技巧等方面进行了总结。     

提高生物化学实验教学效果的实践与探讨

生物化学实验教学是生物化学教育的重要组成部分,要培养高素质、高能力的人才,提高实验教学质量势在必行。作者就生物化学实验教学方法、优化实验教学内容、改进考核制度等方面做了一些尝试,以求提高生物化学实验的教学效果。