浅析舞蹈教学过程的特点

舞蹈教学过程,是舞蹈教师根据培养目标和教学计划,向学生传授舞蹈知识,并对学生施行一系列的训练,使其达到教育目的的过程。当今的舞蹈教学已形成了自己的规律,既有普通教学的共性,又有其独有的个性。     

舞蹈教学中平衡能力的科学训练

随着当今舞蹈教育的不断发展,学校教学水平的提高,舞蹈科学化的重要性已越来越突出。作为一名舞蹈教员不仅仅是要研究舞蹈教学过程和教学方法这方面的问题,更应研究的是:如何通过科学训练使学生的能力达到平衡的增长、使形体达到美的要求、最终造就优秀     

赫哲人的族际婚姻——关于同江市街津口赫哲族乡赫哲人族际婚姻的典型调查

调查发现，同江市街津口乡赫哲族与汉等民族普遍建立了民族混合家庭，20世纪70年代以后出生的人已全部实行族际通婚。赫哲族族际通婚家庭所生子女的族属均报为赫哲族，这在一定程度上促进了赫哲族人口数量的增长。但民族混合家庭的增多对赫哲语功能的衰退起到了推波助澜的作用。大量的赫汉民族混合家庭的存在，从一个侧面说明赫哲族与汉族之间的关系已达到相当融洽的程度。     

浅谈艺术体操技术在舞蹈技巧课中的运用

随着时代的发展,随着舞蹈审美的不断发展,舞蹈本身所特有的舞蹈技巧动作已不能满足其高度发展的需求,以及舞蹈爱好者的审美需求,因此舞蹈必须借助相关的艺术形式来不断的丰富自我,使其本身达到一个新的高度,艺术体操既相似于舞蹈却又有别于舞蹈,他注重的是运动员大肌肉群的粗旷的活动,身体极限的技术训练,而舞蹈技巧课恰恰需要的是这一点,因此艺术体操的技术训练在舞蹈技巧课中的运用是非常有必要的,并且也可以将二者相互转化形成新的技术动作,有效的将舞蹈技术提升到一个新的高点,达到更高的审美需求。     

如何让学生爱上舞蹈

高中舞蹈教学的主要目的是促进学生的身心健康的发展，进而达到促进学生全面发展的目的。教师采取何种措施使学生对舞蹈学习产生浓厚的兴趣十分关键，学生只有爱上舞蹈，才能更好地进行舞蹈学习。     

“舞”从“听”开始--幼儿园舞蹈教学中倾听环节的优化策略研究

在幼儿园舞蹈教学实践中，我们经常发现“不听音乐即舞”、“纯属模仿教师动作”等现象多多存在。但是“在舞蹈艺术中，音乐和舞蹈是血肉相连的分不开的伙伴。他们相互配合，共同编织出美妙的艺术花朵。”从一定意义上说，音乐是舞蹈的声音，舞蹈则是音乐的形体；一个有形而无声，一个有声而无形，这种天然合理的结合乃是舞蹈不能离开音乐的重要原因。该文教师从实践出发，寻找到了幼儿园舞蹈教学中有效倾听的优化策略，即：情景带动，吸引倾听；多样呈现，注意倾听；多元辅助，清晰倾听；变式重点，强化倾听等，让孩子学舞蹈从倾听音乐开始，从而提高舞蹈教学的有效性，推动幼儿成长。     

关于“表象训练法”在舞蹈动作教学中的应用探究

近年来,表象训练法已在我国体育教学或运动技能训练过程中得到广泛的推广和应用,但在舞蹈教学的应用并不多见。通过文献研究发现,表象训练法在舞蹈教学的应用,可以提高舞蹈动作的教学质量和教学效果。舞蹈动作教学的实践表明:表象训练法在舞蹈教学的作用类似于舞蹈动作形象的训练,有利于舞蹈动作技术的掌握和舞蹈动作概念的形成;舞蹈动作教学的表象训练根据其不同的教学内容和不同的学习阶段,选择不同的表象训练法,有利于学习者舞蹈动作教学"记忆表象"的形成和"想象表象"的信息加工。     

浅析艺术院校舞蹈专业的招生与选材

近年来,舞蹈科学选材与科学育才已成为舞蹈教育界的一个热门话题,运动解剖生理课已列入舞蹈教学大纲。舞蹈教师们开始注意在教学中运用解剖学,运动生物力学,运动生理学等科学理论知识在课堂中实践,指导舞蹈选材与舞蹈育才。本文主要阐述了艺术院校舞蹈专业在招生与选材方面的基本要求。     

脑电图检出Huntington舞蹈病携带者追踪调查

本文报导了用脑电图对一Huntington舞蹈病家系的有关成员进行检查,查出脑电图异常者7名(含先证者)。笔者通过七年的追踪调查发现其中有3名到达发病年龄的后代已患病。此表明借助脑电图可筛选出患者同胞与后代中Huntiogton舞蹈病的携带者。     

转变教育理念 普及舞蹈教育

随着现代科技的发展和新世纪的竞争,社会对人的整体素质提出了更高的要求,校园舞蹈教育作为提高全民素质的重要手段,已受到社会的普遍关注。校园舞蹈的教学不能只针对少数有艺术天赋的学生,也不能只是为了开展高水平的舞蹈活动,而应是通过校园舞蹈的兴趣教育、愉悦教育,培养学生健康的心理和优美的体魄;注重对全体学生进行基本的舞蹈知识、表演、创编和舞蹈赏析的传授和技能训练;通过舞蹈教育和舞蹈创作思维训练达到对学生心灵美的塑造、情感的升华和审美情趣、审美能力的提高,使他们成为高素质、全面发展的、适应社会竞争和发展的有用人才。     

对技巧运动员舞蹈基础训练的探讨

舞蹈在技巧运动中的地位已日益受到大家的重视。要在世界大赛中夺冠，就必须提高舞蹈的艺术性。舞蹈的基础训练包括柔韧训练、把杆基础训练、基本舞姿和跳跃练习4方面内容。     

浅谈舞蹈教学中教师如何搞好示范教学

舞蹈是人体的艺术，是通过人体的动作来塑造艺术形象的，舞蹈教师的教学常常是以自己的示范和对动作的结构，顺序，概念，重点，难点等特征进行深入细致的讲解，从而达到教学目的。     

与“灵魂”的对话——关于“羌姆”舞蹈的探析

文章以苏珊·朗格（Susan．k．Langer）符号学的理论为基础对羌姆舞蹈作了如下分析：舞蹈仪式对于虚幻空间的营造和引导，并使参与者通过精神幻悟的体验而达到宗教意念的实现；作为意念的物化形式，羌姆舞蹈实现了情感的表达，也实现了对宗教崇拜和信仰所产生的虚幻心理的视觉补偿；“羌姆”舞蹈动作形态的展示作为人们信仰的物化验证和模拟再现的精神体验，实现了象征情感的现实转化；“羌姆”舞蹈作为宗教信仰约定的显现，在新时代下对其仪式的发展和传承的现代思考。     

浅析激情广场舞蹈的文化内涵

激情广场舞蹈源于社会生活,是融合了各个舞蹈种类特征的一种舞蹈.近年来,广大群众不仅创造了激情广场舞蹈,还发展了激情广场舞蹈.激情广场舞蹈是我国舞蹈艺术的一个重要艺术形式,是其它艺术活动不可替代的广场艺术.激情广场舞蹈活动的普及,使人们的生活更加文雅、活跃多彩,有助于弘扬团结友爱的社会风气、提高艺术品位,尤其是对创建和谐社会的促进是相当明显而有效的.和谐社会建设必须依靠全民参与和主动创造,人民群众是和谐社会建设的主体,也是和谐文化建设的直接受益者,激情广场舞蹈在促进和谐社会与精神文明建设中突显了其重要的社会文化价值与文化魅力.     

铁道部货运计划微机辅助管理系统的研究

铁道部货运计划微机辅助管理系统的研究袁振洲，贾元华（北方交通大学运输管理工程系，北京１０００４４）１现状与需求分析目前，世界发达国家铁路及交通运输行业的货运管理业务已基本实现了自动化管理，并达到了相当先进的水平。我国铁路近年来，随着计算机应用的不断推...     

舞蹈编导如何更好地面对新时代对其的要求

舞蹈编导是舞蹈创作中不可或缺的一员,且属于复合型人才,一方面要具有相当深厚的舞蹈专业理论知识,在文学、戏剧、音乐、美术也要有一定感知力,丰富的生活积累也是必须有的,另一方面,还要有较为出色的舞蹈基础,以便顺利完成示范教学和编排任务。然而随着我国文化事业的不断发展,对舞蹈编导也提出了新的要求。怎样进行新时期下的创作,更好地面对新时代对其的求,是其所面临的最大问题。本文从舞蹈编导职责,时代新要求以及如何面对新要求等几个方面进行了论述。     

钢琴的使用年限及二手钢琴常见问题

自意大利人克里斯托福里发明第一台钢琴至今已有近300年了。不论作为工业品还是作为艺术品，现代钢琴几乎都达到了一个相当完美的境地，即使是有一些微小的变化也都体现在诸如造型或非关键性部分的材料替代上，其内在结构已很难变化创新了。     

论舞蹈的叙事性

舞蹈“长于抒情，拙于叙事”在艺术界里已经是被公认的舞蹈基本表现特性了，于是，在舞蹈的评论中，舞蹈的“情”被众多文章记载，而舞蹈的“事”却少人问津。但是，众观舞蹈的历史发展长河，舞蹈的叙事依然独树一帜，傲立群雄。     

对中国古代关于彗星认识的研究

对中国古代关于彗星形态和特征的认识进行了分析，并和国外同类研究成果进行比较．结果表明，虽然缺乏理论根据，但中国古代对彗星形态的描述是符合实际的，尤其中国唐代对彗星特征的认识已达到了相当完备的程度，比国外研究结果要早１０００ａ左右．     

浅谈音乐与舞蹈在创作中的相互作用

通过音乐与舞蹈的互动关系,阐述音乐与舞蹈各自的特征及音乐与舞蹈的辩证关系,从而达到视觉与听觉上的相互补充及和谐统一,进而充分发挥音乐在舞蹈创作中的作用.