农业高职院校创业人才培养模式研究与探析——以江苏农牧科技职业学院为例

创业教育是素质教育在知识经济时代的具体体现,农业职业教育是孕育创业人才的一方沃土。实施创业教育,广泛开展大学生创业活动是农业高职院校的重要任务之一。我院针对当前高职学生就业相对困难这一问题,将培养学生的创业能力作为深化教育教学改革的重要内容,积极开展创新创业教育和实践,不断探索科学合理的创业人才培养模式,培养社会主义新农村建设人才。     

加强星火培训 迎接知识经济时代的到来

一、知识经济时代星火培训的重要意义 面临世纪之交,知识经济正在全球兴起,一个与传统农业经济和工业经济完全不同的新时代正在向我们走来。在这个时代,知识和人才成为最重要的资源。迎接知识经济时代的挑战,必须大力普及知识、尤其是高科技知识,提高劳动者科技文化素质,培养更多的专业技术人才。随着知识经济的发展,农业将变成知识农业,与其他领域相比,农业发展将更加依赖科技,依赖人才的推动。     

基于农业产业化基础上的农业职业技术教育研究

农业产业化是社会化服务体系的重要组成部分,是我国农业的一种新型经营机制,对新阶段农业战略发展具有极其重要作用,只有培养大量的科技与管理人才,大幅度提高农民的科技与文化素质,并研究、引进开发和应用先进的生产和管理知识,才能不断提高农业生产和经营效益,才能促进农业和农村经济的持续发展,而大力发展职业教育是提高农业从业人员的有效途径。     

农业科研院所人才激励对策研究

加快农业科技的发展,关键在人才,最大限度地激发农业科技人才的创新动力与聪明才智,已成为农业科研院所战略思考的核心。通过阐述激励内涵与农业科研单位人才激励的重要意义,分析激励现状中普遍存在的问题,提出满足农业科技人才不同需求的六大激励对策,为吸引、留住、激励农业科研院所科技人才提供参考。     

农药学重点实验室开放实验教学与创新人才培养探索实践

重点实验室是国家科技创新体系的重要组成部分,是高等院校进行科研活动的主力军。贵州大学绿色农药与农业生物工程国家重点实验室培育基地和教育部重点实验室充分利用我国西南山区特色资源,在绿色农药设计与合成、靶标发现与作用机制研究、有机合成方法学研究、有害生物持续控制研究等研究方向上形成了自己的特色和优势,取得了一批重要的研究成果,已成为我国新农药创制、农作物重大病虫害防控技术研究与人才培养的重要基地。围绕国家和地方经济建设对创新人才的迫切需求,充分利用实验室的项目优势、平台优势和技术力量,面向省内本科生和研究生开放,取得了良好的效果。本文通过对近几年实验室开放实验教学工作的总结,探讨了重点实验室开放实验教学在创新人才培养所起的作用。     

农村乡土人才开发的思考

农村乡土人才是活跃在农村生产、经营第一线的具有一定专业技术特长的新型人才,他们生在农村,长在农村,劳动在农村,创造在农村,是农村生产力中最先进、最活跃的组成部分。随着社会主义新农村建设的不断推进,开发农村乡土人才资源,培养一大批活跃在农业生产第一线的农村乡土人才,已成为农业和农村经济发展的关键。     

农业科技企业知识资本的内涵、形态及运行研究

知识经济背景下,知识资本已成为企业的一项重要生产要素,知识资本的投入和积累是企业技术创新的前提和基础,对企业技术创新起着重要的推动作用。农业科技企业是乡村振兴战略的重要参与者,也是农业科技创新的关键主体之一。以农业科技企业为研究对象,采用定性分析法,在总结企业知识资本的内涵、特点及形态的基础上,梳理和分析农业科技企业知识资本的3个维度在企业内的运行。研究表明,知识资本的3个维度均对农业科技企业技术创新有重要影响,并阐述了农业科技企业如何通过提升知识资本水平促进企业技术创新,为未来进行更深入研究提供参考。     

整合首都科技资源启动科技入户工程科技入户惠及千家万户

依靠科技促进粮食增产、农业增效、农民增收,是新时期我国农业发展具有决定性的关键措施.实施农业科技入户,是适应家庭承包经营的一项重要科技推广制度创新.农业科技入户工作是推进北京"221行动计划"的重要举措,对于发挥首都科技和人才优势,提高郊区农民素质,促进农业科技进步与创新,加速农业科技成果转化,使先进适用技术真正进入千家万户具有重要意义.     

日本大学通识教育与农业创新人才培养及启示研究

农业创新人才的培养是日本高等教育人才培养的重要方面,在其农业人才培养过程中,通识教育发挥了重要的作用。这对我国农业创新人才的打造具有重要的启发意义。应该准确定位我国农业创新人才培养目标,改革课程设置,优化人才培养模式,注重实践教学,培养学生的创新精神,为我国农业经济的发展培养优秀人才。     

产学研结合培养应用型人才

工程科技人才短缺已成为全世界面临的共同问题.高等工程教育中人文教育薄弱、实践教育不足是导致许多工科毕业生创新和实践能力双向不足的重要原因,产学研结合是有效培养工程科技应用型人才的必然选择.仲恺农业工程学院多年来积极进行产学研结合培养工程科技应用型人才的实践探索,取得了一定成效.     

区内外部分高校科研创新体系建设与知识产权战略实施的经验借鉴

知识产权已成为大学发展优势的核心,在其发展战略中具有越来越重要的地位.本文基于区域创新理论与高校知识产权管理的时代要求,选择并分析了与我院相关的几个区内外有一定代表性的部分高校科研创新体系建设与实施知识产权战略的经验和做法,以期能引导我院探索一条"人才立校,特色兴校、科研强校"的跨越发展之路.     

粤北山区农村人才问题浅议

农业的现代化依赖于农业劳动者素质的提高。为农村培养和输送人才是地方高校的重要任务。本文分析了当前人才通往农村遇到的障碍，提出为农村培养和输送人才的思路。     

对黑龙江省农业信息化建设现状的几点思考

随着以计算机多媒体技术、光纤和卫星通信技术为特征的信息化浪潮席卷全球,人类已经进入信息网络时代。面对未来的国际社会,信息化对于中国的发展将是一次难得的历史机遇。在世界发达国家全面实现农业现代化,发展中国家走向农业现代化之际,农业信息化已成为现代农业的标志和关键,是21世纪我国农业发展的一项重要内容,将在我国农业现代化的过程中起着越来越重要的作用,成为我国农业现代化的一个重要支撑,并主导着未来一个时期我国农业现代化的发展方向。     

安徽省农产品加工业发展现状及对策

安徽省是农业大省,也是农产品生产大省,但在农产品加工业发展上却落后于其他农业大省,如河南、山东等。农产品加工业融合农业生产、加工制造业和现代服务业为一体,已逐渐成为推动农业发展、带动农民增收的主导产业。如何走出农产品加工的困境,培育和扶持农产品加工的发展,已成为当前安徽省农业和农村经济进一步发展亟待解决的重要问题。一、安徽省农产品加工业发展优势分析     

农村人才流动现象的社会资本研究

在城乡巨大的利益差别之下,目前已经有大量农村人才流出本地。在这一过程中,社会资本要素对农村人才流动具有一定的意义。正确分析和研究农村人才流动中的社会资本因素及其带来的影响,对于促进农业发展、推进农村社会建设具有重要的现实意义。     

努力开展专业技术人员继续教育,提升人才素质

“十一五”是福建省经济建设和社会发展的关键阶段,是加快海峡西岸经济区建设的重要时期。实现我省国民经济和社会事业的可持续发展,关键在人才。进一步加强继续教育工作,推动继续教育事业发展,是提高我省专业技术人员队伍素质、加强人才队伍建设的重要措施。我院是省人事厅批准的继续教育基地,承办了多年的继续教育培训班,已成为继续教育培训班的示范基地。为了全面落实科学发展观,努力构建社会主义和谐社会,适应“十一五”期间我省经济社会发展和专业技术人才队伍建设的需要,当前我院需针对我省实际来发展科协系统内、外专业技术人员的继续教育工作。     

科技入户惠及千家万户

依靠科技促进粮食增产，农业增效，农民增收，是新时期我国农业发展具有决定性的关键措施，实施农业科技入户，是适应家庭承包经营的一项重要科技推广制度创新，农业科技入户工作是推进北京“221行动计划”的重要举措，对于发挥首都科技和人才优势，提高郊区农民素质，促进农业科技进步与创新，     

设施农业——我国高效农业发展的重要选择

 现阶段我国农业正在进行产业结构调整 ,面临着传统产业的优化升级、西部大开发以及加入ＷＴＯ带来的机遇与挑战 ,农业生产正从数量型向数量与质量并重型方向发展 ,优质、高产、高效已成为现代农业的发展方向。在这一过程中 ,设施农业必将发挥重要作用。一、现阶段我国农业发展面临的问题１．人口增长、人均占有资源数量下降难以逆转农业自然资源是农业可持续发展的重要物质基础。然而 ,我国农业自然资源相对不足 ,特别是关系我国农业可持续发展的耕地资源的人均量过小与淡水供应的严重不足 ,已成为农业发展的主要障碍。     

国外农业风险管理经验及其对我国的启示

农业在国民经济中发挥着独一无二的基础作用,对农业风险的管理和研究一直以来是风险管理不可忽视的重要领域之一.纵观世界各国的风险管理模式及经验,以欧美等为代表的国外农业发达国家已形成一个相对完善的农业风险管理体系,这对于我国管理农业风险具有十分重要的启发和借鉴意义.     

卓越软件工程师人才培养特色班教学体系的探索

在教育部“卓越工程师培养计划”这一我国大规模工程教育改革的背景下,结合我院以往在工程人才培养,特别是校企合作培养高端软件工程人才方面所积累的成功经验,进一步依托实训基地,加强产学研结合,深化工程实践教学体系的综合研究与整合,探索校企联合工程教育的培养模式、教学模式和管理模式的新思路,成立校企联合卓越软件工程师人才培养特色班,构建起带有示范性意义的、适合软件相关工科专业方向的卓越工程师人才教育的创新实践教学新体系。目前已初见成效,具有一定的推广示范作用。