共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
发挥仿真软件优势改进传统数控加工教学方法 总被引:1,自引:0,他引:1
随着数控技术在现代加工技术中的广泛采用,社会对数控技术人才的要求越来越高。由于现有的数控教学对数控人才的培养已不能适应社会的需求。因此,探索和尝试新的教学方法已刻不容缓。 相似文献
2.
随着现代社会对数控技术人才的需求越来越高,培养高素质、高技能水平的数控技术人才是职业院校数控专业的首要任务。本文通过分析数控技能竞赛参赛学生的表现,得出职业院校数控技术专业教学存在的问题,并针对问题从课程知识体系、师资队伍建设、培养模式三个方面提出数控技术专业教学改革的具体措施。 相似文献
3.
4.
随着现代加工技术的大力发展,社会对数控技术人才的需求越来越多,知识和技能要求越来越高。但现有的数控教学方式已经跟不上发展的需求。因此探索和尝试新的教学方法已刻不容缓。在数控教学中,我们正确地使用了数控加工模拟软件,取得了很好的效果。 相似文献
5.
数控技术是先进制造技术的应用基础,加强数控技术实践教学基地,加快数控技术人才的培养已成为我国推广数控技术、振兴制造业的关键。本文介绍了数控技术实践教学的重要性及实践教学的实施。 相似文献
6.
注重工程实践,加强能力尤其是创新能力的培养是数控技术迅速发展的需求,是人才素质进一步提高的需要。创建一个菜单式、模块化数控技术实训结构体系,其实质就是注重教学效果,优化教学方法。 相似文献
7.
8.
9.
目前随着科学技术的发展,现代数控加工技术已得到广泛重视和应用,大力发展数控技术是社会发展之趋势.技工学校、职业中专作为培养数控人才的一个出口,数控仿真软件在培训数控技术人才的培养中起到了不可磨灭的地位,解决了数控编程与操作在理论教学中的很多问题,教学中学生学中做、做中学,方便教师授课、提高教学效率. 相似文献
10.
当前,机械制造业发展的一个明显趋势是越来越广泛地应用数控技术。而社会对数控技术人才的需求也越来越高。所以,各职业院校紧扣市场需求,大力发展数控加工专业,积极探索和尝试新的教学方法。而数控仿真软件的应用正是对数控教学新方法的一个尝试,不仅缓解了数控实训中学生多、数控设备少的矛盾,而且避免了数控实训环节中易出事故、机床损耗严重等问题. 相似文献
11.
我国的职校数控技术专业在“中国制造”的竞争力提高的前提下,呼吁该技术专业要适应市场的需求,而本文主要依据数控技术行业对人才在各方面的能力培养要求,通过对数控技术课程特点分析,对该课程的改革进行了一系列探讨. 相似文献
12.
作为数控技术专业建设的核心,高职院校数控技术人才培养体系建设应该以校企合作为切入点,以社会需求为导向,以实践培养教学为基础,将校企合作的范围拓展,通过校企合作发展的道路实现教学体系的进一步优化,提升数控人才为社会与企业服务的能力。 相似文献
13.
职业技术教育的目标是造就一批高素质的劳动者,尤其是技能型的人才,这也正是当前社会的需求。当前我国西部职教的发展仍处于低谷,其原因是多方面的。就社会需求来讲,我们培养的学生充其量是在进行人才的粗加工,而这样的学生投放到社会后,因个人素质、能力及知识水平与岗位需求有很大差异,故难进入高收入阶层,学生因得不到理想的就业岗位而埋怨学校。由此恶性循环,造成西部职教招生难、就业难、发展难。[第一段] 相似文献
14.
科学技术的高速发展和数控技术的广泛应用,给机械制造业带来了革命性的变化。现代数控技术已成为机械制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础技术。现代的CAD/CAM、FMS和CIMS、敏捷制造和智能制造等都是建立在数控技术之上。所以数控技术的发展和应用从根本上决定着制造业的发展水平,制造业对数控技术之渴望和对数控技术人才之需求,尤为迫切。 相似文献
15.
发展高等职业教育是我国经济高速发展和社会进步的需要。从社会需求的人才结构看,我国经济和社会的不断发展不但需要高等教育培养出高水平的研究、开发、设计和决策人才,而且更需要培养大量既有一定理论基础,又有较强动手能力的实用型人才。从经济发展看,当前我国正处在产业结构调整的关键时期。 相似文献
16.
经济的发展带动了各个领域的发展与创新,一系列的技术变革使得各行业欣欣向荣。机械,电子技术的发展也如此,由于目前对机电一体化人才的要求越来越高,而现行的教学方已经不适用于高端人才的培养,人才稀缺是个严峻的问题。因此,如何改革并创新机电技术教育,培养出适合于社会需求的实用型技术人才,是当前机电专业教学的首要任务。 相似文献
17.
邹建英 《中国新技术新产品精选》2012,(11):245-246
焊接技术是制造业的重要组成部分。我国已成为世界范围内的焊接产业大国,高技能型焊接人才的需求日益增加。作为高职院校,如何进行教学改革,培养出符合社会需求、能立足企业发展的高技能焊接人才是高职教师的首要任务。本文初步探讨了在高职《焊接结构生产》课程中用项目化方式进行焊接工艺评定教学,以改善焊接教学的效果,提高教学质量。 相似文献
18.
高职院校人才培养规格的定位,直接影响技能型人才的培养质量。数控技术的应用越来越广泛,数控技术应用性人才,已被列为国家紧缺型人才。本文从高职数控技术专业的培养目标和业务规格出发,分析了该专业人才的素质和技术能力要求,并提出了教学实施方案。 相似文献
19.
王卫东 《中国新技术新产品精选》2009,(12):223-223
中国是一个世界大国,要实现现代化的关键是科技现代化。要提高现代化水平,赶上和超过发达国家,就必须培养大量的应用能力强的专业技术人才,大力普及包括数控技术在内的各种先进技术。职业学校担负着为社会输送大量合格的实用性技术人才的重任,但是事实证明.仅靠学校一家的力量无法完成这项十分重要的任务。因此,必须长期有效地进行校企合作,充分发挥双方优势互补、互惠互利,才能更好地完成技术人才的培养工作。 相似文献
20.
高等职业教育作为我国高等教育的一支生力军,主要培养技术应用型、技能型人才,是以职业能力培养为主的教育。本文针对高职院校,研究与探讨数控技术专业学生数控加工能力的培养方案,提出了数控技术专业的教学改革与措施。 相似文献