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浅谈化学化工专业英语教学改革思路 总被引:1,自引:0,他引:1
化学化工专业英语是我院应用化学专业学生的一门必修课,课程着重专业英语实际应用能力的培养。本文结合专业英语课程特点.在增进课程衔接、提高学生学习兴趣、增加学生学习主动性等方面分析了教学改革的思路。. 相似文献
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结合我校应用化学专业的培养目标,探讨了药物分析课程的教学改革,认为在教学过程中适当调整分析化学的教学重点,注重专业教学理论的全面覆盖和实验内容的紧密配合,可以提高药物分析课程的教学效果和质量,提高学生的学习兴趣、学习潜能和实践能力,同时也有助于应用化学专业应用型创新人才的培养. 相似文献
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为了增强学生的综合职业能力,在中职《仓储与配送实务》课中,应用行动导向教学法进行教学改革,以仓储配送中心岗位的真实工作任务为载体,设计课程学习情境,实行任务驱动、理论实践一体化教学。本文对行为导向教学法在《仓储与配送实务》课程教学中示范性应用进行了探讨;并总结了"行为导向教学法"在教学实施过程中存在和应注意的一些问题。 相似文献
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该文从对教材内容归纳分类、采用现代化的教学手段、建立《土木工程材料》课程网站、完善课内实验并增设探索性综合开放选修实验四个方面探讨了我校《土木工程材料》课程教学改革新途径,以期通过对该课程的改革,提高学生的学习兴趣和学习效率,增强学生的实践动手能力和解决实际问题的能力,为今后走向工作岗位打下坚实的基础。 相似文献
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为了培养学生环境污染治理的职业能力,针对《环境工程微生物技术》课程特点进行项目教学改革。在对工作任务与职业能力分析的基础上,将传统课程中的教学内容重新梳理,结合企业实际工作任务,从微生物在生活污水、工业废水两个方面的应用入手,通过项目化教学,使同学们了解微生物处理废水的基本原理,掌握微生物培养、驯化的基本技能,获得城市污水处理厂、工业污水处理厂运行调试的职业能力。让学生在实践中学习,在学习中实践,使学生不断提高职业竞争能力。 相似文献
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结合专业建设要求和课程教学内容实际情况,从教学特点、教学目标和教学方法等方面对应用化学专业选修课程《高分子化学》的教学改革进行了探讨,以求在传授适当内容知识的同时,努力从多角度提高学生素质. 相似文献
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《建筑工程计量与计价》是建设工程管理科学中一门综合性和政策性都很强的实践课程。就《建筑工程计量与计价》课程教学改革,重点论述《建筑工程计量与计价》课程实践教学对培养学生的职业能力具有决定性作用,对实现人才培养目标具有一定的实际意义。通过学习《建筑工程计量与计价》课程,使学生能理论联系实际,能编制工程量清单和工程量清单报价等造价文件。 相似文献
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测绘学科是受新技术影响最大的传统学科之一,随着测量新技术和新仪器的发展,对测量的方法和效率产生了重要的影响。非测绘专业的学生面临知识面窄,技术陈旧,操作能力较差的问题。为适应新形势人才培养的需要,对非测绘专业测量学课程教学改革势在必行。本文就我校在非测绘专业测量学教学改革中的修订教学大纲、教学内容改革、改进教学方法和加强实践性教学环节等方面问题进行了研究和探讨,总结一些适合非测绘专业测量学课程教学改革的经验和方法。 相似文献
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本文着眼于培养学生独立思维与创新能力就目前高校电路教学实践的课程内容与教学方法进行了研究,针对目前电路知识结构体系,重点对项目法、演讲法、设计法、实地考察法等教学方法进行了探讨,同时给出部分教学案例.最后论述了计算机辅助教学手段的利弊.对电路教学实践有一定的指导意义. 相似文献
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电磁学是物理专业的一门重要专业基础课。如何提高电磁学课程的教学质量、培养出富有创新能力和实践能力的高素质人才,是摆在高校教师面前的一个重要课题。结合教学实践,本文从教学内容、教学方法和教学手段等多个方面深入探讨了如何进行电磁学课程的教学改革。 相似文献
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王际峰 《无锡职业技术学院学报》2005,4(1):37-39
该文从高职院校的现状出发,对目前教学中出现的问题,结合长期的教学体会,对我国的高职会计教育发展谈了自己的看法,并提出相应的方案。 相似文献
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大学英语教学环境是指对大学英语教学的发生、存在和发展产生制约和控制作用的多维空间和多元因素的环境系统。本文论述了大学英语教学环境的构成因素及它们分别对大学英语教学质量所造成的影响。 相似文献
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浅析计算机专业课程的实验教学 总被引:1,自引:0,他引:1
李铁冰 《云南师范大学学报(自然科学版)》2006,26(1):71-73
文章从管理理念和教学实施两个层面,对计算机专业课程实验教学进行了浅析。针对管理中的常见误解,文章提出了相关对策,并详细阐述了实验教学的一些方法和技巧,总结出提高实验教学效果的途径。 相似文献
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教学质量是教学对学生达到预期教育结果的促进程度,是社会和学生对这种程度的认定.在构成教学系统的各基本要素中,教师和学生是两个最活跃的因素,其中课堂教学和实验教学是教学的主要环节.教学质量测控包括对教师教学设计及教学实施的测控,也包括对学生学习质量的测控. 相似文献
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苏玉成 《中央民族大学学报(自然科学版)》2007,16(2):182-184
本文在分析了我国高校英汉双语教材状况的基础上,提出了一种针对我国学生的特点,更加适合我国学生的高校英汉双语教材的模式. 相似文献