积极探索 大胆改革——我市推行校内管理体制改革的探讨

针对我市校内管理体制现存的问题 ,提出学校内部管理体制改革措施 ,其主要内容是实行“五制” :校长负责制、岗位责任制、教职工聘任制、工资总额包干制和结构工资制     

适应改革 调整职能 完善功能——对高校人才交流中心工作的思考

本文在分析高校人才交流中心现状的基础上指出,我们应进一步提高对人才交流中心工作的认识,并对人才交流中心应如何调整职能、完善功能提出了自己的看法。     

关于高校内部管理体制改革的思考

我国高校内部管理体制存在的主要问题是学校管理机构政府化倾向严重和管理制度建设上依然遵循计划经济的思维模式。深化高校内部管理体制改革，应精简机构，减员增效；改革分配制度，优劳优酬；加大学校后勤改革力度，积极推进后勤社会化工作。     

从上海第二医科大学健康科学中心模式看高校科技管理的新思路

面对WTO,如何提高我国高校的科技竞争力是值得探讨的问题.进一步改革科技管理体制是促进科技发展的重要途径.上海第二医科大学在科技管理体制改革中,与中科院上海生命科学研究院合作共同组建了健康科学中心.中心根据我国国情,吸取先进国家的经验,以课题组为基本运行单位,提高了工作效率.本文介绍了中心实施的管理方法,并评价了这种管理模式的优点.     

论高校“三位一体”科研管理模式的内涵

高校的科研管理正由服务型模式向"三位一体"的模式发展,"三位一体"的管理模式以服务为基础,以学习和研究为管理创新的突破。笔者认为高校科研管理应以已有的服务理念、完善的科研政策和制度、合理的科研服务体系和服务队伍为基础,积极学习科研政策、学科体系和学科间关系、先进办公技术,认真研究学校具体科研问题来提高管理成效、研究区域经济特点与学校科研优势的有效结合,通过三位一体的内涵建设,取得管理创新的突破。     

从“书本”到“人本”——建构以人为本的高校图书馆管理模式

在图书馆的发展过程中,经历了从对"书本"的管理到为读者服务的管理模式变革.本文从这一背景出发,借鉴了国外图书馆的管理经验,力图在高校图书馆中建立更加人性化的管理模式.同时提出了针对不同学生需求的专业化提供个性化服务的设想.     

论高校图书馆大门的“门禁管理”

针对目前高校图书馆采用的大门“门禁管理”,本文通过对国内外图书馆的普及率、以及目前大学图书馆所肩负的社会责任等论据,提出自己的见解:换位置装或者暂时不装。     

高校图书馆工作的“一个中心，两个基本点”

本文从以读者为中心，坚持提高馆员业务素质和坚持服务至上的原则上做了阐述．确立了高校图书馆工作的一个中心两个基本点．为新时代下图书馆工作提出了新要求，新举措。     

高校引领毕业生面向基层就业的途径创新——以海西高校“三支一扶”计划为例

在日益严峻的就业形势下,如何有效解决人才供需结构性矛盾,引领毕业生面向基层就业,正成为高校积极思考和探索的新课题。高校应充分认识毕业生面向基层就业的战略意义,充分发挥高校的＂促成、引导、帮助、激励、和推动＂五大作用,引领毕业生面向基层就业,提升毕业生面向基层就业的适应力。     

“五位一体”下的高校班级民主管理探索与实践——以大理学院2010级A班为个案

将大理学院A班正在试验的新型班级管理模式作为平台,从班级权力机构、班委会、班主任、监督机构、广大同学这五个方面进行分析,探索"五位一体"的班级管理模式,以进一步推进班级建设的完善和大学生的自我发展。     

地方高校图书馆面向行业服务的研究与实践——以“浙江水利文献中心”的建设为例

介绍了"浙江水利文献中心"的优势及意义,阐述了"浙江水利文献中心"的架构,探讨了"浙江水利文献中心"在实现图书馆社会服务功能中的重要作用。     

“双主体”管理模式下旅游管理实践教学平台的构建——以威海职业学院校内旅行社运营管理为例

威海职业学院校内旅行社实行"双主体管理模式",在实际运行过程中,按照"互利、双赢"的原则,明确双方职责和任务,实施"双主体"管理模式,充分利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,校企双方共同参与人才培养过程,全面培养学生的职业综合能力和就业竞争力,校企双方的合作得以持续稳定地发展。     

互动模式——“以学生为中心”对高校英语教学的影响

本文从“以学生为中心”的教学方法内涵切入,围绕学习环境、学习要求、学习主体及学习过程展开讨论,探索实现大学英语教学改革的方法。     

在“西方中心”与“中国中心”之间——论《剑桥中国晚清史》中费正清的史学研究模式

费正清主编的《剑桥中国晚清史》虽然总体上是在费正清以文明冲突为核心的“冲击—反应”的研究模式指导下编著而成的,但是作为一部出版于1978年的著作,该书的研究模式表现出了明显的从“西方中心观”向“中国中心观”的过渡。     

论高校人力资源管理风险的防范——“高专人力资源管理与开发研究”课题报告之一

高校人力资源管理中存在着许多风险。邓小平南巡谈话提出了“关键在人”的思想 ,“关键在人”从高校人力资源管理上说 ,关键在于科学的选人、用人、育人及管理机制。本文从选人、用人、进人、育人四方面阐述了高校人力资源管理的风险及防范措施     

省市共建“以省为主”和“以市为主”之抉择——关于新建地方本科院校管理体制改革的叙事研究

"省市共建,以省为主"与"省市共建,以市为主"是当前我国新建地方本科院校并存的管理体制.本文运用叙事研究方法,通过对新建地方本科院校校长们关于该类学校管理体制叙事的"故事情节"的整理和分析,探讨两种管理体制在实际运行中之利弊,以期理顺政府与高校关系,从而真正在管理体制上为新建地方本科院校"强身"和"松绑",促进这类高校健康持续发展.     

“引导和鼓励高校毕业生面向基层就业”的政策分析——基于委托-代理理论的视角

高校毕业生的就业问题越来越成为社会关注的焦点,"建设社会主义新农村"是党中央号召的建设和谐社会的首要之事,针对这两个矛盾又统一的问题,中共中央办公厅国务院于2005年颁发了"引导和鼓励高校毕业生面向基层就业"的政策。正确认识和理解这一政策,对于缓和和解决上述两个问题具有举足轻重的意义。作者利用经济学中的委托-代理理论来分析这一就业政策,并提出一己之见。     

高校图书馆取消“超时罚款”的困境及其补救措施——以湖南科技学院图书馆为例

针对湖南科技学院图书馆取消"超时罚款"措施后出现的借阅量减少、借书不还等一系列问题,提出了应采取的补救措施。     

高校管理中的学生合法权利保护问题——公立高校“开除学籍处分权”最终裁定权的探讨

近几年，高校自主管理权的行使与学生合法权利的保护之间存在的矛盾冲突一直不可避免．特别是高校在行使自主管理权的过程中导致受教育者资格丧失而引起的法律纠纷的现象时有发生，成为学校和学生之间纠纷关系中的焦点问题。从案例入手，就高校对学生受教育权的剥夺是否合理合法进行分析，认为必须在法律上制约高校自主管理权和完善学生权利的救济制度，以切实保证高校自主管理的正常运行。保障学生的合法权利。     

论“三个代表”与高校宣传思想政治工作的“三新”——关于创新意识和创新能力的思考

在新的历史条件下 ,高校宣传思想政治工作面临众多新情况、新问题。必须以江总书记“最重要的是坚持创新 ,勇于创新”的论述为指导 ,始终代表先进社会生产力的发展要求 ,在发挥宣传思想政治工作的优势和作用上、在服务教书育人中心上有新特点 ;始终代表中国先进文化的前进方向 ,在坚持宣传思想政治工作正确的方向上、在校园文化建设上有新内容 ;始终代表中国最广大人民的根本利益 ,在把握宣传思想政治工作的根本宗旨上、在优化工作机制上有新方式