中学生视力减退情况的分析

中学生视力减退情况的分析钟桂兰保护学生视力，预防近视，是关系到贯彻党的教育方针，为四个现代化培养德智体全面发展的合格人材的一件大事。为掌握中学生视力变化情况，找出视力减退原因，针对性的采取防治措施，做好学生视力的保护工作，我们在市卫生局，市教委和师大...     

宁德一中2005届学生视力情况调查

为了解和掌握学生视力不良情况，分析视力低下发生、发展的规律，及时做好视力保护工作，本校一直坚持定期检查视力。现将2005届学生从入学到毕业视力情况统计报告如下：     

延安市中、小学生视力状况的调查

近视是中、小学生的常见病、多发病之一,为了掌握我市中、小学生视力状况和发病情况,为了搞好视力保护、预防近视,我们于1983年9——10月对该市五所中,小学的2213名学生进行视力状况的调查,现将调查结果报告如下:     

大理州中小学生1991年至2010年视力检测分析

目的:了解大理州学生视力不良状况和变化趋势,为采取预防控制措施提供依据。方法:按照《历年全国学生体质健康状况调查研究工作手册》的要求,于1991年、2000年、2005年、2010年分别对大理州中小学校学生进行裸眼视力检测。结果:白族、汉族男女生,小学、初中、高中视力不良率均随年份的增加而增加,且视力不良率均随年级的增加而增加。平均视力不良率,小学、初中、高中白族男生分别是15.48%、31.06%、49.26%,女生分别是20.05%、38.83%、58.61%;汉族男生分别是23.07%、52.89%、69.47%,女生分别是28.61%、63.00%、77.58%。2010年汉族城乡男女生视力不良率均是女生高于男生(除男生的视力不良率小学阶段城乡差异无统计学意义外)。视力不良的程度除小学白族女生的视力不良率是以中度为主外,其余都是以重度为主。白族、汉族男女生视力不良均以近视为主,重度视力不良率是汉族学生高于白族学生。结论:大理州学生视力不良率有不断上升的趋势,且以重度视力不良、近视为主,学生近视防治工作应引起社会各界高度重视。     

城市中小学生视力低下率调查报告

引言近视眼是学生中常见的疾病,近年来我国各级学校学生的近视眼发病率均有上升趋势。为做好近视眼的防治工作,我们对1987年中小学生的视力进行了抽样调查,据此提出了改进措施。     

武汉市卫生学校入学新生视力不良状况调查

目的:了解武汉市卫校新生视力不良状况,为学校防治近视工作提供科学依据。方法:采用国际标准对数视力表,对1996～1998年3年间学新生2504人进行视力检测。结果:(1)3年间新生视力不良率呈上升趋势,分别为49.8％、51.37％和56.39％,以年均4.23％递增。(2)城区新生视力不良率明显高于郊区新生,分别为57.3％比32.67％、57.61％比34.13％和65.94％比38.77％。(3)女生视力不良率明显高于男生,分别为57.23％比22.38％、58.62％比24.25％和63.58％比27.14％。(4)视力不良程度构成比,重度的比重最大占40.72％、轻度占35.66％、中度占23.6l％。结论:学生视力不良应以预防为主,社会各方面都要重视。学校除加强保护视力的宣传教育外,应注意培养学生良好的用眼卫生、读写习惯和读写姿势,提高学生的自我保健意识。     

唐山市与河北省6-18岁学生视力低下状况的比较研究

青少年是祖国的未来，青少年的健康关系着国家、民族和社会的兴旺与发展。眼睛是他们心灵的窗户，视力的好坏在人们日常生活、学习中起着举足轻重的作用。近年来，青少年视力低下的发生率呈逐年上升趋势，因此视力低下的防治工作要从小抓起。本文主要以2000年河北省的学生视力低下调查指标为基础，选取2005年唐山市学生体质调研的有关调查数据，对5年间两次大规模调查研究中的视力低下检出率指标进行了分析，以揭示这5年来中小学生视力状况的变化及这种变化的特征和规律。     

1995-2005年我国学龄前儿童及小学一年级学生视力状况分析

本文通过文献资料法对近十年间学龄前儿童和小学一年级学生视力状况进行分析,发现小学一年级视力和学龄前儿童视力在10年间均显著下降,提出加强对学龄前儿童视力保护是保护青少年视力的重要措施。     

红古区中小学生视力状况分析

掌握影响中小学生视力下降的因素及其发展规律，为学生近视的防治工作提供科学依据。     

我校学生近视眼情况调查报告

根据对我校文、理科6个系83级学生入学时与毕业时视力近视眼普查统计资料的分析研究,可以明显地看到,栽校学生入学时近视眼发病率普遍较高,而在校学习期间又有严重发展的趋势。在我校预防近视眼、保护学生的视力,实为刻不容缓的问题。1 调查对象和方法我校视力普查分两次进行。第一次是1983年9月,调查对象有中文、政教、外语3个文科系新入学的83级学生367人,数学、物理、化学3个理科系83级学生403人,共     

2010年与2005年武汉市中小学生视力不良情况对比分析

目的：掌握武汉市中小学生视力不良情况的发展趋势,为政府职能部门的决策提供科学依据。对象为2010年和2005年武汉市城乡6～18岁男女学生（原监测点校）,共10393人。方法：将武汉市2010年与2005年的检测结果进行对比,对各年龄组城乡男女学生视力不良检出率和视力不良严重程度构成比分别作差异显著性“检验。结果：5年来武汉市中小学学生的视力不良检出率和重度视力不良率总体仍呈上升趋势,城区学生视力不良检出率和重度视力不良率增幅最大的年龄均出现在12岁,乡村学生视力不良检出率和重度视力不良率增幅最大的年龄分别出现在12～13岁和9岁,视力不良和重度视力不良均呈现低龄化趋势。城区学生视力不良检出率和重度视力不良率均高于乡村学生,但乡村学生在青春早期视力不良检出率的增幅已接近或超过城区学生,城乡差距在缩小;女生视力不良和重度视力不良高发的年龄均早于男生,且各年龄组视力不良检出率和重度视力不良率也均高于男生。结论：应立即采取措施加强中小学生视力不良的防治工作,重点对小学高年级和城区女生进行防护。     

四川大学学生视力下降情况的调查报告

青少年学生的视力功能减退与近视眼发生率的增高,已成为全世界各国学校保健工作的一个重大问题。学生中视力不良者,大部分为近视性屈光不正。70年代以前,我国曾对此作过调查,而对80年代进入高等学校学习的青年,入校后视力变化情况则极少报导。为此,我们对我校学生的视力情况作了初步调查与分析,发现学生视力下降确实比较严重,而且随着入校年限的增加,视力下降程度更为明显。     

新乡师院学生视力状况的研究

在我院所测的948名大学生中,视力低下的占39.1%,其中96.9%为近视。外语系视力低下的高达53.5%,且多为重度视力低下。该系优等视力最少。生物系女生视力低下率也高达51.4%。体育系学生视力低下的最少,且多为轻度视力低下,优等视力最多。1981级学生人学一年来,视力低下率由人学前的21.6%上升为40.9%,几乎增加了90%。此外,随着年级的升高,学生的视力减退程度也日盖加深。这一切都说明我院学生的视力减退是比较严重的.造成学生视力下降的主要因素有学习负担重,照明条件差和不注意用眼卫生等。本文最后提出了保护学生视力的几项建议。     

云南民族学院99级新生体检视力数据分析

对于一千余名大学新生视力数据进行的统计表明，学生视力普遍偏低，分析了他们视力偏代的原因，提出了学校如何保护学生视力和合理建议。     

云南昆明市盘龙区小学生近视情况调查

目的:调查云南昆明市盘龙区小学生近视发生、发展趋势及其影响因素。方法:对10312名小学生进行视力及屈光状态的调查;包括近视检出率、近视分类及其父母屈光状态的调查。结果:学生视力不良平均检出率为48.03%,其中假性近视占11.43%,混合性近视占13.75%,真性近视占22.85%;真性近视和混合性近视的发生率为36.59%,随学龄的上升而增加。结论:学习行为和长时间阅读写字是近视发生的重要因素,定期小学生视力检查可有效防治小学生近视的发展。     

云南民族学院99级新生体检视力数据分析

对于一千余名大学新生视力数据进行的统计表明，学生视力普遍偏低，分析了他们视力偏低的原因，提出了学校如何保护学生视力的合理建议．     

三种方法防治调节性近视效果观察

本文采用阿托品点眼、提高照明、减轻学习负担三种方法，对82名正常视力和46名调节性近视眼的学生进行防治七个月。对预防近视眼的发生，减轻学习负担效果最好，阿托品点眼和提高照明对调节性近视治疗四个月效果明显。     

通辽市城区蒙、汉族中小学生视力不良检出率及变化趋势

目的：探讨通辽市城区蒙、汉族中小学生视力的发展趋势.方法：对通辽市1995～2004年间蒙、汉族中小学生视力状况趋势进行分析.结果：1995～2004年通辽市城区蒙、汉族中小学生视力不良检出率呈逐年上升趋势,年平均增长检出率为6.22%.各年度均随学龄段的升高而上升（P〈0.01）,而视力不良检出率的年平均增长速度小学为9.42%,明显高于初中生（5.77%）和高中生（3.82%）（u=4.75,P〈0.01）.不同年度男生视力不良检出率均明显低于女生（χ^2=4.40～256.95,P〈0.05～0.001）.不同年度蒙古族学生视力不良检出率均明显低于汉族学生（χ^2=69.73～842.46,P〈0.01～0.001）,同样视力不良检出率的年平均增长速度小于汉族学生（u=5.22,P〈0.01）.结论：通辽市城区蒙、汉族中小学生视力状况不容乐观,视力不良的防治仍然是今后学校卫工作的重点.     

对视力检查变距应用的一点看法

作者在参加1995年全国学生体质健康检测工作中,通过对视力达不到4.0的53个学生71只眼睛变距应用检查,发现了一些不妥之处,认为在视力检查时,如果在距离视力表5米处不能辨认4.0视标时,不应该直接走近距离视力表2.5米处检查,而应该逐米靠近视力表检查,以能辨认4.0视标为准,再用4.0减去该距离的校正数值后记为该受检查者的实际视力,这样可能比较符合该受检者的实际视力。     

大学生视力不良追踪观察与原因分析

自高等学校实行考试以来,我校从1977年起先后五年有十一个系招收学生。为了掌握学生的健康状况,我所每年对新生入学进行体检,对在校学生进行健康复查,发现学生健康缺陷中以视力不良为突出。81年6月检查在校学生2140人(体育、艺术二系不在内),视力不良者885人,占体检人数的41.4%。现把学生入学前后视力变化情况观察作初步分析。检查对象和方法一、检查对象:77级456人,78级501人,79级546人,80级637人。并对78级数学系103