《电子技术专业英语》的教学探索

本文针对在高职类学院开展《电子技术专业英语》教学中存在的问题,从教学方法入手,结合教学目标、专业特点及一些实际教学经验,对电子技术专业英语的课堂教学进行了探索,以更进一步提高学生对知识的掌握和增强专业英语实际应用效果。     

高职《电子技术专业英语》教学模式改革探索

本文针对《电子技术专业英语》课程任务和课程性质的特殊性,以及近年来高等职业院校开设该课程效果普遍不见好的实际情况,从教学内容、学习兴趣、教学过程三个方面,剖析原因,探索改革模式和方法。     

关于药学专业英语教学的思考

药学英语是高等学校药学专业学生在完成公共基础英语学习的基础上开设的一门专业英语课程。开设药学专业英语课程是药学专业学生巩固公共英语教学成果、扩充专业知识的重要途径,也是高校培养实用型专业人才重要渠道。本文结合笔者从事药学专业英语教学与研究的实践经验,针对目前药学专业英语教学的现状,就药学专业英语课程的重要性、目标、定位、特点以及教材选定和考核制度等方面提出了一些浅见。     

高职经管类专业英语教学现状调查及对策思考

选取三峡库区10所高职院校作为调查对象,针对高职院校经管类专业英语教学存在的问题,提出措施,即结合实际应用,丰富教学模式;开展教师培训,充实专业英语师资队伍;科学选取素材,因"才"选"材";从基础做起,改善教学效果,以期为提高高职教育教学质量提供有益参考。     

活化专业英语教学的策略

随着高新科学技术的飞速发展 ,以外语为媒体的信息传播愈来愈广泛 ,国际交流越来越频繁 ,对交际性人材的需求更是与日俱增。而传统的教学方法远不能胜任培养此类学生的重担。因此 ,如何出色、全面地运用英语这一交际工具引导学生运用所学的语言知识和技能进行更广泛的交际活动已成为我们新时代英语教学的一个新课题。1　建立以学生为中心的语言交际方式 ,活化教学模式80年代以来 ,我国的英语教学运用国外先进的语言学和语言教学理论 ,进行了一系列改革。然而 ,分析我们目前的教学 ,仍然存在几个问题 :一是专业面过窄。二是人材培养缺乏特色…     

物理学专业英语教学现状与思考

在经济全球化的今天，能够熟练运用英语进行学术交流的专业人才，成为市场争夺的热点，也是我们走向世界的必备素质。本文从讨论开设物理专业英语课程的必要性出发。分析了教学中面临的一些问题和对应措施。     

专业英语教学的几点思考

专业英语的教学改革对培养专业人才有着重要意义，本结合教学实践，从教学目标、教学内容、教师素质以及教学方法等方面探讨了如何搞好专业英语教学这一问题。     

浅析高职院校专业英语教学问题

高职院校是要为国家培养高素质的技能型人才的学习。专业英语的学习对于高职院校的学生至关重要,而目前专业英语的教学依然存在很多不足之处。文章分析了专业英语教学的师资现状和专业英语教材等五个方面存在的问题。     

关于通信专业英语教学的几点思考

本文全面分析了通信专业英语教学的现状和存在的问题，然后针对通信技术快速发展的现实和学生的实际情况指出了通信专业英语教学的改革方向，旨在让通信专业英语的教学更符合时代的要求。     

关于水文专业英语的教学实践与思考

在分析水文地质专业英语的特点以及教学的现状基础上,阐述了笔者在教学过程对教学内容、教材选取、教学方式、学生参与、测试等方面的实践。     

关于高职院校护理专业英语教学现状的思考及对策

本文从目前高职护理专业英语教学现状着手,分析了高职护理专业英语教学中存在的问题,提出激发兴趣、培养双师型教师及加强跨文化交际教学与学习的对策。     

化学专业英语教学的实践与思考

化学专业英语教学是大学化学专业本科学生英语教学的重要组成部分,是培养学生应用英语于化学的重要途径。文章阐述了化学专业英语教学的实践和探索,对教学中的一些问题,提出了看法和建议。     

电子信息专业英语教学研究

专业英语的教学目前普遍存在教学模式陈旧、教学定位不准确、学生学习缺乏主动性等弊端,本文以提高电子信息类专业英语的教学质量,培养学生的语言交流能力和自主学习能力为宗旨,阐述了在教学的模式,英语与专业课程融合和教学内容选择三个方面对专业英语教学进行改良的思路。     

论财务管理专业英语教学

本文从财务管理专业英语教学中存在的问题着手,分析了问题产生的原因,对提高财务管理专业英语教学质量进行了探讨。     

土木工程专业英语教学的几点思考

随着我国大型基础设施建设的迅速发展,需要大量精通科技英语的优秀人才。本文主要探讨了土木工程方向专业英语教学目前的现状和存在的主要问题。并针对性地提出了改进专业英语教学的途径。     

关于地质专业英语应用能力培养的思考

我国高等学校非英语专业大学英语教学大纲的衍变反映出,专业英语应用能力的培养是高等教育重要的组成部分,体现了新世纪高等教育人才培养的国际化要求。目前各个高校正在提倡开展的双语教学活动进一步彰显了专业英语能力培养的重要性。文章作者在分析总结专业英语应用能力培养现状及存在问题基础上,结合自己多年从事地质专业英语教学实践活动的体会,探讨了高校专业英语应用能力培养的途径和对策,特别针对省属院校学生专业英语应用能力培养问题提出了具体改革措施。     

关于应用化学专业英语教学的一点体会

应用化学专业英语的教学旨在培养学生在该专业领域内具有扎实的英语阅读能力,帮助学生在日后的工作和高一级学习中可以从石油化学和加工方面的英文书籍和论文中获取所需知识。在教学过程中,从词汇、句子、段落和篇章等不同层次上,突出阅读主体地位的一系列针对性措施,取得了良好效果。     

高职复合材料专业英语教学的思考

本论述首先从就业单位和复合材料专业领域对复合材料专业学生的专业英语水平的高要求分析了高职复合材料专业英语的重要性,而后从课程设置,教材选择、教学方法及学生学习态度等方面对复合材料专业英语的教学现状进行了分析,针对高职复合材料专业英语的重要性和复合材料专业英语的教学现状,提出如何从课程设置、教材编写、教学方法及教师素养等方面着手提高复合材料专业英语的教学质量和效果。     

模拟电子技术双语教学体系的探索和实践

双语教学是目前高等院校教育改革的主要内容之一。模拟电子技术作为一门发展很快的重要基础学科,工程实践性很强,跟随新技术、新成果的节奏较快,因此,相应的教法改革势在必行。本文从“模拟电子技术”课程的双语教学出发,探讨了如何在专业基础课中更好的融入英文授课,达到既提高学生的外语应用能力又不影响教学效果的目的。文中首先分析了目前模拟电子技术双语教学存在的问题,然后对师资队伍建设,教学模式的改变等情况进行了阐述,提出了在专业课中开展双语教学和提高双语教学效果与质量的一些可行方案。     

高职汽车专业英语教学存在的问题与对策研究

本文针对汽车专业英语教学的特点,分析了目前汽车专业英语教学中存在的问题。提出转变教学管理者、教师及学生的观念,改变教学模式,将理论与实践相结合,多媒体和黑板结合使用,提高教学效果,考核方式多样化,以考促学等对策,为高职院校汽车专业英语的教学提供参考。