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1.
郭文正 《上饶师范学院学报》2015,(2):55-57
碎片化是后现代主义作家常用的写作手法,由碎片化导致的文本不确定性是后现代主义的一个本质特征。作为典型的后现代主义小说,《保姆》不长的篇幅却被多重切分,从而实现了场景的随意转换,达到了碎片化的间离效果,碎片化拼贴杂糅的创作方法又彰显了不确定性这一后现代主义特征。 相似文献
2.
黄耀华 《西安联合大学学报》2009,12(2)
《看不见的人》是美国著名黑人小说家拉尔夫.埃利森的代表作。虽然小说的创作不是在后现代主义时期,但小说中明显地具有后现代主义的一些特征,如:黑色幽默,元小说,戏仿,反讽,拼贴。从后现代主义的角度对《看不见的人》进行解读,可以看出作者要反映的社会现象。 相似文献
3.
加拿大著名文学理论家琳达.哈琴在对20世纪60年代以来欧美文坛的后现代小说潮流进行研究时,提出了"编元史小说"的概念。《天秤星座》是美国后现代主义作家唐.德里罗的具体代表性的作品。它以美国总统肯尼迪被刺为题材,通过重访历史,对历史叙事的真实性和权威性提出了质疑,并同时对历史知识的可能性做了问题化处理。它指出了叙述历史的多种可能性,从而体现了编元史小说的特征。 相似文献
4.
本文由现代主义与后现代主义的论争这一现实出发,从后现代主义的产生和发展、后现代主义产生的社会历史背景、后现代主义产生的理论来源及理论特征、后现代主义的文化艺术特征四个方面对后现代主义进行陈述,试图证明后现代主义的合理性及失误之处,并指出对待后现代主义的正确态度：即辩证地看待后现代主义的否定性向度与后现代主义中的积极、肯定的建设性内涵之间的相互关系。 相似文献
5.
李顺春 《江苏技术师范学院学报》2008,23(2):81-85
后现代主义将文本泛化,认为"文本就是一切,文本之外别无他物".后现代主义小说家不仅混杂各种文学体裁,拆除文学的"内部边界",而且试图抹杀文学与非文学的区别,打破文学的"外部边界".从而构成后现代主义小说的共同特征,如意义的不确定性、内容的荒诞性、形式上的非连续性、文本结构的无序性和混沌性、文本自我反映的操作性以及语言高度实验化等,而这些都是通过采用戏仿、拼贴、大众化和互文性等后现代主义文本策略实现的. 相似文献
6.
刘丽丽 《沈阳大学学报：自然科学版》2007,19(3):44-46
通过分析小说《白雪公主》中后现代主义技巧的运用,如拼贴、戏仿和互文性等深入透视巴塞尔姆独特的、游戏式的后现代主义视角。认为文本中体现的后现代主义写作特色突出了小说的反讽意义,从而深刻揭示了后现代生活的反英雄反童话的本质。 相似文献
7.
产生于工业社会、建立在现代计算杌技术基础上的播客,自从诞生之时,就具备了后现代的文化特征,如多元化、大众化、娱乐狂欢、拼贴复制等等。同时,由于播客特有的视频、音频结合的优点,使得后现代控制的领域进一步扩大,整个社会的后现代主义文化特征更加明显。 相似文献
8.
文学的后现代主义者喜欢采用模仿（parody）和拼贴（collage）手段表现作品主题。英国现代剧作家汤姆·史达帕的剧本也运用了大量的后现代主义技巧。他善于借用人们熟悉的经典剧让观众和读者重新审视与思考人类。他的作品《真实》在主题和结构两个方面都体现了他对后现代主义策略的运用。 相似文献
9.
文学的后现代主义者喜欢采用模仿（parody）和拼贴（collage）手段表现作品主题。英国现代剧作家汤姆·史达帕的剧本也运用了大量的后现代主义技巧。他善于借用人们熟悉的经典剧让观众和读者重新审视与思考人类。他的作品《真实》在主题和结构两个方面都体现了他对后现代主义策略的运用。 相似文献
10.
孙小军 《焦作师范高等专科学校学报》2006,22(4):46-48
后现代主义是计算机和电子信息时代的产物,其理论特征是对现代主义的否定和批判。后现代主义以怀疑的眼光看待现存的事物,这对我们今天的教育有很大的启示。本文在探讨后现代主义理论的基础上,提出了后现代主义教育的一些特点,并进一步分析了后现代主义教育的优势。 相似文献
11.
挣脱枷锁的舞蹈--后现代广告设计的解读 总被引：1，自引：0，他引：1
殷攻晖 《武汉科技学院学报》2005,18(6):33-36
后现代主义广告设计，以幽默、叛逆和奇思妙想极大地充实和丰富了我们的生活，展现给我们一个充满了旺盛的生命力和创造性的乐观年代。同品味高尚．严谨的现代广告设计相比，后现代广告设计如脱开传统枷锁的舞蹈的孩子一样任意挥霍他们的年轻与灵动。本文将从人性的张扬、美丽的诱惑、拼贴的形象舞蹈三个方面对后现代主义广告进行解读。 相似文献
12.
《蝇王》是英国后现代主义小说家威廉姆·戈尔丁的代表作。本文从新历史主义视角出发,运用文化诗学、历史与文本的互文性以及权力话语等理论分析小说立足整个政治历史全景下展示的小写化的历史。 相似文献
13.
肖邦的夜曲是一个独放异彩的钢琴音乐体裁;是一首首充满诗意的典雅优美的乐曲;是肖邦钢琴艺术的百科全书。本文通过对肖邦如诗如歌的夜曲的分析与阐述,从中体会到由亚里士多德在西方文化史上首次构建的系统的美学理论——诗学,所引申出来的后现代主义风格,即新风格的诗学。 相似文献
14.
后现代主义形成了一种全球化语境，影响着人们的思维方式和行为模式。后现代作家遗过运用语言游戏、拼贴、叙事零散来颠覆传统论者的语言观，彻底解构了传统文学的深度叙述模式。 相似文献
15.
在解读柯林·罗"拼贴城市"理论的基础上对其进行评价。"拼贴城市"理论的核心是价值多元论的时空映射,包括三个重要部分:价值多元论思想、价值多元论的时空映射、价值多元论在城市空间层面的实现手段。"拼贴城市"提供了一种理解城市空间关系复杂性与多样性的视角以及如何形成这种复杂性和多样性的手段。作为对现代主义以来的各种城市理想的批判继承,"拼贴城市"理论具有进步意义,但仍存在内在矛盾,即:作为思维方式的"拼贴"与作为具体手段的"拼贴"没有建立很好的同一性,通过"拼贴"的手段并不能真正实现作为思维方式的"拼贴"。 相似文献
16.
17.
3S与4R:多尔的后现代课程观 总被引：2，自引：0，他引：2
罗秋明 《江西科技师范学院学报》2004,(5):117-119
多尔是芙国后现代主义课程理论专家，他的一些课程观念尤其是3S和4R理论代表了后现代主义课程理论的主要特点。对我国新一轮基础教育课程改革有一定的启发扣指导作用。 相似文献
18.
景笑凡 《沈阳大学学报：自然科学版》2006,18(3):73-75
“平面化”主要指:人物平面化,情节、结构平面化,背景平面化,主题平面化。“平面化”是后现代主义文学的主要审美特征之一,这一审美特征突出地表现在后现代主义小说创作当中。 相似文献
19.
针对当今各大卫视兴起的电视相亲类节目,基于后现代主义背景下巴赫金的狂欢化理论,本文从无等级性、宣泄性、颠覆性、大众性四个方面深入分析了电视相亲节目的主要特征,对这一文化现象进行了解读。 相似文献
20.
两种课程目标的比较——现代与后现代 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对现代与后现代课程目标的特征进行阐述和对比分析,辩证的指出二者优缺点,认为后现代主义课程目标理论对于我国基础教育中课程目标的设置有一定的启发意义。 相似文献