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民族地区学生因基础知识、实验能力较差,在实验中缺乏思考,缺乏创新能力.因此我们在大学分析化学实验中采用"交互式"教学法、开设设计性实验等多种方法组织教学,获得了较好的教学效果. 相似文献
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针对分析化学实验教学中限制学生创新能力发展的因素,倡导通过更新实验内容、改进教学方法及调整考核制度,增强对学生创新能力的培养。 相似文献
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改革分析化学实验教学方法培养学生创新能力 总被引:8,自引:2,他引:6
根据农科高等院校的特点,对分析化学实验中的实验项目的选择、实验内容的扩充、实验方法的改进、实验成绩的评定等诸多方面进行针对性改革,总结出一种经验型的实验教学方法,对培养学生的创新能力具有促进作用。 相似文献
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阐述了在分析化学教学中,教师应该从培养学生的创新人格,奠定创新者的成功基础,讲求创新思维方法的训练三个方面培养学生的创新能力这一主题。 相似文献
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阐述了分析化学实验教学当中存在的几个问题,通过转变教育观念,改进实验教学方法和手段,更新实验内容,完善考核制度,提高实验技术人员素质等方面的改革,调动了学生的实验积极性,培养了学生的创新意识和创新能力. 相似文献
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何录江 《大理学院学报:综合版》2005,4(4):85-88
我国民族地区的高校数量多,分布广,而且一般都是新建院校。这些院校教育资源相对匮乏,教学问题也较多。在众多普遍存在的问题中大学英语教学问题最为突出。尽管教学改革一直都在进行,但始终顾此失彼,没有能够从根本上解决迅速提高教学质量的问题。本文通过对此问题的分析与总结,提出了分级分课型教学的教改新方案,对民族地区大学英语教学改革,有效提高英语教学质量具有重要的现实意义。 相似文献
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从教学内容,教学方法,教学手段等方面,就分析化学实验教学中如何培养创新性人才进行了探讨,并提出了改革的构想. 相似文献
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根据新世纪分析化学实验教学任务及培养目标,分析了分析化学实验教学现状,并从"重基础,求创新"、灵活授课、绿色实验、成绩考核等方面,提出了分析化学实验的教改措施. 相似文献
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分析化学实验教学与意志培养浅议 总被引:2,自引:1,他引:1
分析化学实验的对象十分繁杂,其方法技术也十分精深.要通这门学科,必须在长期反反复复平淡无奇的实验中经受磨炼,要专心、细心,更要有耐心和恒心.在分析化学实 相似文献
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魏正妍 《新乡学院学报(自然科学版)》2011,(6):564-565
讨论了在分析化学实验教学中如何培养学生研究能力的问题.从精选、优化实验内容和方法,改革教学方法,改善师生关系,创造良好研究氛围等方面分析了培养方法及效果. 相似文献
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民族院校“无机与分析化学”精品实验项目建设,应以不断提高学生自主实验的积极性和主动性,使学生综合素质的培养自主渐进;精品实验项目实施应将基础知识、基本技能训练与趣味性相结合;以学生为主体,教师为主导;注重考核学生的综合素质和创新能力的提高。 相似文献
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将民族院校自身特点和无机与分析化学的学科特点相结合,提出了在民族院校建设无机与分析化学网络课程的原则和构建方法,并结合BlackBoard网络教学平台进行了"无机与分析化学网络课程"的设计与建设,为学生自主学习提供有效的平台。 相似文献
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强化分析化学实验考核规范分析化学实验教学 总被引:8,自引:0,他引:8
分析化学实验是一门应用性很强的基础课,多年来的分析化学实验教学实践表明,加强分析化学实验考核标准化,能使分析化学实验教学更加规范有序,能更有效地提高学生综合能力. 相似文献
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为控制分析化学实验废液中有害离子含量,本文从降低反应物浓度入手,对高锰酸钾,重铬酸钾,碘量法,酸碱滴定等方法进行了研究。实验表明,降低反应物浓度不影响分析结果准确度,终点现象明显。 相似文献