活动丰富硕果累累

作为江苏省盐城市科技教育特色学校，盐城市第二小学一直本着“给孩子一辈子有用的东西”的办学理念，不断开拓创新，追求卓越。在校领导的重视和组织下，学校在科技教育方面取得了丰硕的成果。例如：获省科技电视大奖赛团体二等奖；在省、市青少年科幻画大赛中，学生获各类奖项40多人次；获盐城市首届科普知识大赛优秀组织奖；获盐都区小学科技...     

青少年科技创新教育中科技馆的作用

随着我们现代各个行业的快速发展，科技行业的发展在我们的生活中起着决定性的重要作用，它在推进社会发展的同时对人们质量的提高起着很大的作用。随着科技的普及，科技教育要从小培养，在青少年时期要把科技创新教育作为重要的一个课程。社会应该多做一些有利于青少年科技创新教育方面的活动，对青少年进行科技创新教育有很重要的意义。该文着重叙述了科技创新教育对青少年成长的好处和在科技创新教育中科技馆的作用。     

怎样的科技活动才优秀

在现在众多的青少年科技活动中,如果要评选人气最高、参与面最广、科技含金量最高的活动,那一定非“全国青少年科技创新大赛”莫属了。可能你或你的同学完成的科技创新成果、绘制的科幻画、设计制作的机器人,就参与了当地选拔赛的角逐呢! 这项由“全国青少年发明刨造比赛和科学讨论会”与“全国青少年生物和环境科学实践活动”整合而成的活劝．是全国青少年科技活动领导小组和国家自然科学基金委员会共同主办的,它可是一项具有示范性和导向性的青少年“重点工程”哦!今年8月16日,第十八届“全国青少年科技创新大赛’”将在甘肃省兰州市拉开帷幕,全国各地的小选手们已经摩拳擦掌,准备在大赛上一较高低啦!在此我们预祝本届大赛园满成功!     

青少年科普教育与社会永续发展——福建省开展青少年科技活动的实践与思考

青少年科技活动是青少年科普教育的重要内容,是繁荣校园文化、推进素质教育的重要载体.本文结合我省开展科技活动的实践经验,从注重科普宣传、发挥人才优势、整合科普资源、完善评估体系等方面入手,探讨如何在中小学推进科技活动开展,提高青少年的创新精神和实践能力,强化青少年科普教育工作,推进社会的永续发展.     

科技馆开展青少年科技活动的实践影响

青少年是我国实现国家繁荣、民族复兴的未来和希望，科学技术则是推动社会进步的决定力量，党中央历来高度重视青少年科技教育，积极创造各种条件，提高青少年的科学思维和科学实践能力。在我国，科技馆在加强青少年科技教育方面具有举足轻重的作用。文章从加强青少年科技教育的重要性出发，探讨科技馆开展青少年科技活动的具体形式和实践影响。     

关注小学生科技教育的德育功能

科学技术是第一生产力，它推动着人类社会不断地向前发展。科学技术的发展和掌握需要一大批高素质的科技人才，而科技人才的培养离不开科技教育，每个科教工作者都肩负着这个艰巨而又神圣的使命。青少年是祖国的未来和希望，关注小学生科技教育的德育功能，致力于开展青少年科技教育活动，并把它渗透于科技教育的全过程。     

科技凌霄 创意无限

凌兆小学座落于上海市浦东新区世博功能区内,是一所教学环境优美、师资力量雄厚的科技教育特色学校。多年来,学校校长的带领下,开展了一系列丰富多彩的科技活动。其中,摄影、车模、科幻画等项目更是脱颖而出,     

浅析青少年科普教育存在问题及对策

随着科技的进步和社会经济的发展,人们生活水平不断提高,媒体覆盖面的急速扩张,各类游乐园、主题公园等休闲文化设施层出不穷,他们无时不在与科技馆争夺着青少年,动摇着科普教育地位.为了迎接这些挑战,科技工作者协会在开展青少年科普教育工作中,不断探索创新活动方式,为青少年搭建一个科技活动平台,让青少年拥有一个健康新颖的科技活动场所.     

青少年科技素质教育评估的应然追求

青少年科技素质教育评估主要是指对青少年科技素质教育模式、教育途径、教育方法、教育质量等进行价值判断,以促进其良好发展的过程。该文在探讨分析青少年科技素质教育评估具有准确反映科技素质教育实况、保证科技素质教育质量、推动科技素质教育发展的意义,并列举出目前评估主体单一、评估标准缺失、评估目的错位状况的基础上,提出青少年科技素质教育评估应具备满足青少年发展需要、促使科技素质教育遵循科教规律、促进科教提高绩效的应然追求。     

试论科技馆展览教育与青少年科技教育

青少年是祖国和民族的未来,科技教育对青少年必不可少。科技馆作为科普教育的主要阵地,其主要功能是普及科学知识,在科技馆开展展览教育是我国实现科教兴国的有效途径。因此研究科技馆展览教育与青少年科技教育具有十分重要的现实意义。本文在分析科技馆展览教育在青少年科技教育中的作用的基础上,探讨了发挥科技馆展览教育在青少年科技教育中作用的策略,旨在说明科技馆展览教育与青少年科技教育密不可分,以期为青少年科技教育提供参考。     

科普论点集萃

青少年科普教育与社会永续发展福建三明八中林纪平[摘要]近十年来,我国青少年科学技术普及活动已取得了一定的成就,但真正意义上的青少年科普教育还尚未普及开来,该文就目前我国由应试教育向素质教育转变以及当今社会科技拔尖人才奇缺这一话题论述了在青少年开展科普教育,培养中国特色的高尖端科技人才,使社会得以永续发展。     

阳光铸就心灵，科技促进成长

自2010年获得深圳市龙岗区科技特色学校创建资格以来，学校以“弘扬科学精神，树立科学观念，提倡科学方法，激发创新活力”为目标，将科技教育与学校各方面工作相互渗透，形成了以“头脑奥林匹克”“科技实践活动”“科幻画创作”为特色的科技教育。     

科技馆与青少年科技教育的发展

科技馆一直被称为进行"科技的快乐教育"的场所,作为社会公益型科技教育机构,在开展科学科普普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神、提高全民科学文化素质方面发挥了积极的作用。随着时代的发展,青少年科技教育工作的需要,科技馆应该积极改变开展科普服务方式,与时俱进,开拓创新,适应新时期青少年科技教育社会化工作的需要。     

科技馆与青少年科技教育的发展

科技馆一直被称为进行"科技的快乐教育"的场所,作为社会公益型科技教育机构,在开展普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神、提高全民科学文化素质方面发挥了积极的作用。随着时代的发展,青少年科技教育工作的需要,科技馆应该积极改变开展科普服务方式,与时俱进,开拓创新,适应新时期青少年科技教育社会化工作的需要。     

永安市推进青少年科技教育存在的问题与对策

该文结合永安市青少年科技教育的推进情况,分析青少年科技教育在认识、队伍、经费、发展平衡等方面存在的问题,提出从加强宣传引导、完善队伍建设、加大资金投入,扩大活动覆盖面、整合科普资源等方面推进青少年科技教育的发展。     

中学物理教学中运用传感器测定平抛运动轨迹的探索与实践

科技是国民经济发展的重要支撑，在中小学整体素质结构中，科技教育是实施素质教育的重要途径。通过加强中小学科技教育，强化青少年科技意识和科技素质，从而推动素质教育的实施。以物理教学中运用传感器测平抛运动轨迹的实验为例，说明科技教育培养的目的和重要性，以及青少年在科技教育中的收获。     

少儿科幻画创作教学中创造性思维机制探索

本文阐述了少儿科幻画创作中学生创造性思维机制,指出创造性思维包括科幻灵感、绘画创意和美术兴趣三个要素以及三者之间的关系,其中科幻灵感具有特殊作用.     

学校科学教育需要科技馆积极支持

在科学技术发展日新月异的今天,培育青少年科学素养不仅是青少年自身发展的需要,同时也是推进未来经济发展的需要。对青少年科学素养的培养,是当前我国素质教育中的一大任务。如何加强科技教育,在活动中提高青少年科学探究能力,学校应该和科技馆有效结合起来,大力推进科学素养教育,让科技馆成为青少年学习的第二课堂。     

调查体验活动在青少年科技创新教育中的作用研究

青少年科学调查体验活动每年以社会关注的热点为主题,以家庭、小组、班级、学校为单位,开展科学调查、科学体验和科学探究活动,培养青少年的创新精神和实践能力,增强青少年的社会责任感,提高青少年的思想道德素质。2014年活动的主题为"创新在我身边",围绕这一主题,通过系列活动的举办,对青少年的科技创新教育起到了一定作用。通过对该活动的详细分析,阐述了调查体验活动在青少年科技创新教育中的作用。     

浅谈我国科学技术馆的规范化管理

前言 科技馆在我国并不纯粹是一个新生事物,大多数科技馆的兴建时期都较早,从功能单一发展至现在已是集科普常展、科普临展、青少年科技教育基地、科技培训、网络科普、高科技娱乐等诸多功能于一身的现代化科普场馆,它是一种以新型的展教手段对社会公众,特别是对青少年进行科学知识普及的社会公益性设施。