国家和地方科技报告制度建设情况调查分析

阐述了国家科技报告制度的建设历程以及地方科技报告制度建设的现状,归纳了典型省份科技报告制度建设的经验与做法,为山西省更好地开展科技报告工作提供参考。     

以制度创新促进民营经济发展——以凉山州为例

地方政府的管理效果关系到当地民营经济的发展态势。在市场经济条件下,改善地方政府的管理制度,给予民营企业更多的自主权和为民营企业提供更多的服务支持,能够促进民营经济的健康快速发展。以凉山州为例,通过对凉山州民营经济发展现状进行分析,就地方政府管理创新促进民营经济发展做了思考。     

制度创新与增强城市竞争实力研究——以唐山建设国家创新型城市为例

京津冀城市群中的唐山,经过数十年的发展,城市整体竞争实力大幅提升.唐山也面临着经济结构调整、发展方式转型的压力,这给唐山建设国家创新型城市带来了重大的挑战,因此,唐山市委政政府需要认清形势,充分利用京津冀一体化协同发展的有利时机,以制度创新为切入点,加速城市发展转型,切实增强城市发展的新活力和新优势.     

国家科研院所与地方科学院合作机制与路径——以中国科学院支持江西省科学院创新发展为例

总结了2012年以来江西省科学院与中国科学院对接合作的基本思路、实现路径、取得的成效和存在不足。在此基础上,系统论述了现阶段双方合作的主要内容,并对下一阶段促进省级科学院与中科院的院地合作进行了展望。     

我国科技特派员制度实践与创新——以浙江省为例

2019年是我国科技特派员制度实施20周年,通过对浙江省科技特派员制度实践情况和效果进行系统研究,分析其成功经验与存在的问题,结合新时代"三农"工作面临的新形势和新挑战,对我国特技特派员制度的实施提出建议。     

创新农村土地流转制度研究——以新余市为例

创新农村土地流转制度,是当前农业和农村发展的必然趋势,是解决“三农”问题的关键环节.近几年新余市在农村土地流转制度改革方面进行了大量的实践探索,就此从理论上进行总结提炼,对于推进统筹城乡发展,促进农业现代化,建设国家新能源科技城具有重要意义.     

《国家学生体质健康标准》实施情况剖析——以镇江高等专科学校为例

学校在实施《标准》时涉及人、财、物、时间等要素。目前一些基层的测试形式不能适应变化中的测试内容,为了做好测试工作,提高数据质量,必须实现＂教测分离＂。     

新疆高校非定向免费师范生政策实施现状情况调查分析——以新疆师范大学为例

在师范生免费教育政策回归的必然趋势下,新疆成为首个实施师范生免费教育的地方省份,而其免费政策中的非定向免费政策明显有别于部属高校的政策而备受关注。本文所关注的问题在于,此项政策的实施,其现状如何,可能存在哪些政策风险。     

国家高新区创新发展的思考与建议 ——以河南省为例

当前,国家高新区已经成为各地发展高新技术产业最主要的战略力量,成为引领区域技术创新和转型发展的战略先导。文章以河南省为例,依据统计数据对河南省国家级高新区的现状和发展情况进行了系统分析,并将7家国家高新区与中关村、上海张江、深圳、武汉东湖、成都、西安6家科技部认定试点的世界一流高科技园区进行对比分析,建议今后从加快构建区域创新生态系统、加快构建国际产能输出与转移机制、加快构建全面配套的政策支持体系、加快壮大优势特色产业集群等4个方面进行突破。     

体专学生课外阅读情况的调查与分析——以广州中医药大学为例

为了提高该校体育专业学生的课外阅读兴趣和养成良好的课外阅读习惯,促进体育专业学生的全面发展。该文运用调查问卷法对该校体育专业学生的课外阅读进行调查与分析,研究表明该校体育专业学生课外阅读现状差以及图书馆的利用率低。根据调查与分析出来的结果,提出合理性的建议和给予一些有针对性的指导与帮助,对今后提高该校体育专业学生课外阅读有重要的意义。     

中国国家创新调查制度建设研究与展望

在总结中外创新调查的起源与发展特征基础上,阐释了中国国家创新调查制度的内涵及其工作体系。与国际创新调查相比,中国国家创新调查制度存在标准、方法、内容三大继承;在制度内涵、调查对象、调查内容、成果形式4个方面实现了突破。最后提出了国家创新调查制度未来发展的五大方向。     

地方高等师范院校大学生学习态度调查与分析——以某师范学院为例

采用自编《大学生学习态度调查问卷》调查了400名在校的大学生。结果表明:总体上大学生学习态度端正,学习比较努力,但有少部分学生学习散漫;绝大多数大学生对所学专业比较感兴趣,有一部分对所学专业兴趣不浓;绝大多数大学生能正确对待考试和排名,但也存在错误的观念;随着年级的增长,大学生良好学习习惯逐渐形成;大学生重视课堂学习,但课堂学习的听课效率不高。     

地方文化与创新大学生思想政治教育研究——以枣庄市为例

思政教育是当前高校工作的重要内容,在思政教育中融入地方文化,既能提高思政课实践教学的实效性,又能丰富学生的课堂教育。枣庄地方文化包含了始祖文化、先贤文化、城邦文化、运河文化、工业文化、抗战文化、红色文化等多种优秀的思政教育资源,通过对地方文化现状的梳理和整合,把枣庄文化本土资源贯穿到思想政治理论课教学中,以真正实现大学生思想政治教育的创新。     

电子商务企业制度创新研究——以凡客网为例

制度创新是指在人们现有的生产和生活环境条件下,通过创设新的、更能有效激励人们行为的制度、规范体系来实现社会的持续发展和变革的创新。制度创新是自主创新的保证,是促进自主创新和经济发展的一个非常重要的动力。凡客网短短两年就在电子商务大潮中站稳脚跟,是电子商务企业制度创新的成功案例。     

地方高校产学研合作模 创新探索——以湖南工业大学为例

从湖南工业大学产学研合作实践入手,探讨地方高校产学研合作模式创新的具体表现形式,对存在的问题进行分析,提出发展构建地方院校产学研创新模式的对策与建议。     

地方师范院校教师文化的现状调查——以甘肃省某地方师范院校为例

师范院校教师文化的发展影响到校园文化的建设与师范生职业意识的形成.教师文化建设是师范院校校园文化建设的基点之一.通过对地方师范院校教师文化现状的研究,以期为师范院校的校园文化与教师文化建设提供一定的思路.研究结果表明,地方师范院校教师有积极的人生与职业态度,有较高的人生理想,但在思维方式与交流方式上需要提升主体意识.     

地方高校科研管理机制创新研究——以自然科学类为例

自然科学研究与人文社科研究存在显著的差异性,目前地方高校在自然科学类科研管理中存在着基础不牢固、管理不科学、人员不齐整、考核不科学等不足,地方高校的科研管理工作要实现快速发展的目标,必须在工作理念、管理思维、工作模式、考核机制、激励机制等方面进行创新。     

NFSC助推地方高校科技创新发展——以宁夏大学为例

宁夏大学开展国家自然科学基金(NFSC)研究工作不断广泛和深入,“十一五”期间其申报和承担NSFC项目的数量和质量不断增长和提高,NSFC项目对宁夏大学基础研究、学科平台建设、人才培养等工作的助推效果显著,在利用NFSC基金助推地方大学发展方面取得了有益的经验.     

国际关系史的演变线索：国家利益——以国家承认制度为例

国际法律关系是以法律形式表现出来的国际关系。而国际关系的驱动力和国际关系的演变线索是国家利益,正是国际利益使得各国在国际交往中运用各种手腕进行博弈,才产生如此复杂的国际关系,也才产生众多的国际法制度。通过对国际法中关系到国家交往的重要制度:国家承认制度的历史梳理和分析,试图论证国际法、国际关系史以及国家利益之间的制约关系和相互作用。     

国家利益英语网络宣传效果调查与思考——以钓鱼岛为例

文章采用派生唯素的内容分析编码法（derived etic content analysis coding approach）,对国内外4家知名网站关于钓鱼岛问题的相关报道进行分析研究。结果发现：不同媒体对钓鱼岛问题的报道有明显的倾向性。西方媒体比较关注＂霸权政治＂、＂平衡发展＂、＂民族主义＂、＂中日邦交＂和＂领土争端＂,而中国媒体则强调＂钓鱼岛主权＂、＂钓鱼岛问题的合理性＂、＂和平发展＂和＂国家主权＂,而对＂民族主义＂、＂平衡发展＂和＂领土争端＂等问题的讨论相对较少,对＂霸权政治＂则几乎没有任何反驳。