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相似文献
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1.
 以中国知网和万方数据两大数据库期刊导航系统中预防医学与卫生学类的全部73本学术期刊为研究对象,通过查阅各期刊印刷版、《中国学术期刊综合引证报告2008版》及中国知网中国学术期刊评价统计分析平台采集相关数据.分析国内公共卫生与预防医学学术期刊的整体水平及发展特征与趋势,结果发现,该期刊群数目增长最快的时期是20世纪70—80年代,增长率超过200%;期刊主办地主要集中在华北地区,占43.8%,其中北京占总数的27.4%;截至2010年,出版周期双月刊占49.3%,旬刊和半月刊占5.47%;有23%的期刊第一主办单位为中华预防医学会;印刷质量普遍较好,特色突出;有独立自主网站的占24.3%,依托公共数据库或主办单位网站占30.1%,尚有38.4%的期刊没有提供公共网址;平均发表时滞为178d;69%的期刊对于读者咨询在24h内回复.该期刊群在2007年影响力指标的平均水平为:总发文量259篇,影响因子0.392,总被引频次742次,即年指标0.043,被引半衰期4.2a.2001—2007年间,4种主要文献计量学指标(影响因子、即年指标、被引半衰期、平均下载总量)均呈增长趋势.结果提示,中国预防医学类学术期刊从20世纪50年代开始陆续创刊以来,期刊群数目逐渐增多,出版质量、印刷质量、服务质量均不断提高;文献计量学指标(被引指标和来源指标)的平均水平与全国期刊总体平均水平接近,但各刊发展并不均衡,指标差别明显;网络信息化和开放存取程度相对低于国内科技期刊的总体水平,尚有很大的发展空间.  相似文献   

2.
互联网思维     
<正>看过近期《少儿科技》动漫地带栏目的同学,会对网购、网络电视、网络电话有一定认识,也了解到互联网能为购物、人际交往提供便利。不仅如此,互联网为人们获取信息提供了便捷的渠道,有助于人们不断提高自身技能,还有助于人们拓展思维。在互联网、大数据、云计算等科技不断发展的背景下,互联网思维日益受到人们重视,不局限于互联网领域,已在商业、教育、交通、金融等多领域发挥作用。它包括以下内容:  相似文献   

3.
Web1.0当互联网成为形容词,它表达的到底是什么概念?互联网公司和其他公司的区别究竟在哪里?就技术而言,互联网不过是一种媒介和传播工具,大多基于TCP/IP协议,其中用户和网站的部分基本都来自HTTP请求,但这类技术并不能直接服务于用户,必须由一些个人或商业机构利用互联网去提供服务,将这些机构商业化,就是互联网公司.  相似文献   

4.
转喻作为一种修辞手段,同时又是人类思维的一种认知方式,和人类思维是紧密联系的,在日常语言中和生活中使用很频繁,是人们认识客观世界的一个重要手段。转喻思维的培养有助于提高学生的语言能力。因此,在英语教学中,教师应重视对学生转喻思维的培养以促进教学。  相似文献   

5.
美国业界巨头AT&T、思科、通用电气、IBM和英特尔4月18日宣称,已在美国波士顿宣布成立工业互联网联盟,通过促进物理世界和数字世界的融合,以期打破技术擘垒。工业互联网联盟是一个开放性的会员组织,敛力于为更好地访问大数据提供支持。  相似文献   

6.
介绍了开放获取期刊的定义、特点、主要出版商、主要网站及引用率,分析了其对传统学术期刊发展的启示。  相似文献   

7.
针对互联网对纸质美术学术期刊发行冲击及转型展开研究,认为互联网对纸质美术学术期刊的发行冲击主要体现在发行量的减少。建议纸质美术学术期刊尽快实现数字化转型,让纸质出版和数字出版相伴而生,最终有效实现纸质美术学术期刊的长远、健康发展。  相似文献   

8.
<正>从1955年至今,人工智能的发展经历了多次潮起潮落,但基本可分为三个阶段:即计算智能、感知智能、认知智能阶段。经过60多年的演进,人工智能已经成为经济发展的新引擎,已经并将继续给人类带来新机遇,正在成为国际竞争的新焦点,必将对未来社会产生全方位的影响。日前,我国正式印发《新一代人工智能发展规划》,将人工智能上升到国家战略高度。能够看见未来的人,总是能够把握时代的趋势;能够着  相似文献   

9.
我们需要互联网思维   总被引:2,自引:0,他引:2  
高峰 《信息化建设》2014,(11):19-21
一切与网络相关的困惑,都需要用互联网思维来解答。一个个互联网商业神话的出现刺激着传统企业的神经,从而激发了一大批企业对互联网思维孜孜以求。但是,不少传统企业在向互联网靠拢时,总是隔着一层纱,难中要害,原因正是没有领会互联网思维。  相似文献   

10.
互联网思维颠覆了原有的工业思维模式。从珍妮纺纱机的诞生开始,工业思维发端于纺织行业,影响到各行各业,从西方经济影响到全球经济,工业思维模式下,一切都尽可能工业化,以提高劳动生产率,降低生产成本,互联网思维也是一种新思维,它也正在从互联网开始蔓延至社会生活的方方面面。在互联网思维新时期,企业的竞争力已经不单单是资源和产品,对于企业而言,信息的通畅是一切商业运转的核心。而通畅的信息离不开互联网的传播。文章研究了互联网思维的概念、重要意义、产生与发展并分析了10种核心思维模式。  相似文献   

11.
鲁玉祥 《安徽科技》2014,(10):55-56
互联网金融是互联网与金融相结合,借助互联网技术、移动通信技术实现资金融通、支付和信息中介等业务的新兴金融模式。从业务模式看,互联网金融可分为第三方支付、财富管理(如货币市场基金,以下简称MMF)、众筹(Crowd Founding)、P2P网络借贷(Peer to Peer lending)、虚拟货币(Virtual Currency)等类型。按资金流向来看,互联网金融可分为融资型(如众筹、P2P网络借贷)、投资型(如MMF)、资金支付(各类第三方、移动支付)和其他(如比特币)等。国际上互联网金融的主要业务模式均兴起于美国。  相似文献   

12.
互联网思维具体包涵社会化思维、粉丝思维、平台思维、大数据思维、迭代思维、极致思维、组织扁平化等多个向度,为高校思想政治工作提供了借鉴。运用互联网思维,从工作思路、工作内容、工作方式、工作体制、工作机制等方面进行创新,将对推动高校思想政治工作发展起到积极作用。  相似文献   

13.
随着我国新一轮课程改革的逐步推进,教育现状发生了极大的改观,但同时新课程改革亦面临着新的严峻挑战。确立一种新的、适切的思维方式,全面且深入地思考新课程改革问题应是当务之急。仔细揣摩古老的太极图所蕴含的阴阳对立统一、阴阳消涨平衡、阴阳平和柔缓、阴阳相互包含等基本哲理以及所折射出的独特的太极思维方式,将会为我们思考新课程改革问题带来深刻的启迪,将有助于抵制新课程改革中出现的极端主义、形式主义、理想主义、旁观主义等问题与倾向,有助于对新课程改革形成更加全面、客观、科学的认识。  相似文献   

14.
孙廷  石芸  刘芹  毕丽  徐川平 《甘肃科技》2022,(11):80-83
随着互联网时代的到来,传统期刊遇到了前所未有的转型危机,各个期刊出版单位在激烈的市场竞争下,必须寻求高质量、高效率的出版流程,从而适应、推动期刊的高质量发展。文章主要介绍了在当前背景下医学学术期刊现有的选题、组稿、审稿、加工、排版、校对、送厂付印等出版流程的具体优化措施,期望能为进一步提高期刊的出版与服务能力,推动其高质量发展提供参考。  相似文献   

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梁东升 《科技智囊》2014,(10):84-85
<正>中国是典型的人口经济、人情经济、人脉经济。人口,与规模有关;人情,与情感和体验有关;人脉,与合作和共享有关。在中国,谁能将规模优势、个性体验、利益共享有机地结合起来,谁就打通了商业盈利的任督二脉。当下的互联网企业就是最好的例证。首先,它建立了一个无限广大的虚拟平台,可以连接所有人,规模优势凸显;然后它可根据人的活动、足迹、需求,提供个性化产品与服务,注重人与  相似文献   

16.
正互联网思维已然是一个热门词汇,正在颠覆与重构商业。当前,互联网倒逼着制造业、金融、房地产等诸多行业,当各种类似于互联网思维能够让房价降一半吗?互联网能让未来的电视免费卖吗?等诘问席卷而来时,一种岌岌可危的担忧冲击着传统行业。与此同时,人们也感受到日常生活、生产方式也在发生重大改变。例如,当在寒冷凄清的街头打不到出租车时,嘀嘀打车、  相似文献   

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刘秋明 《科技咨询导报》2013,(22):212-213,215
针对目前互联网企业市值超过电信运营商的现状。本文通过调查互联网发展现状。研究互联网企业经营机制及管理模式,研究互联网企业业务开展现状及运管管理体钠,为优化完善电信运营商互联网业务运营体制提供借鉴,为增强产业主导权,进军互联网领域、拓展新的利润增长点、提升创新能力提供决策依据;  相似文献   

18.
杜威的反思性思维观是其知识理论在教育上的应用。同杜威教育思想中的"经验论"相比,反思性思维观对教学的启示似乎在学术界没有引起足够的重视。本文将从反思性思维的含义、思维训练与教学活动的关系以及反思性思维在教学中的应用等方面论述杜威的重要命题——"如何思维"。杜威认为最好的思维方式是"反思性思维",教育者有责任培养学生的这种熟练的思维能力。  相似文献   

19.
本文在对共生性和谐思维词义解释的基础上,分别对传统型和现代型和谐思维的四个特点及对现代教育的启示进行了释义,旨在为探讨新时期教育提供新的思维方式和理论基础。  相似文献   

20.
杜威认为,反省思维是一种最好的思维方式。对杜威反省思维理论的内涵和价值、训练思维所需要的态度以及思维五阶段等重要观点做出了梳理,在此基础上就其对信息时代背景下的教育发展的重要启示进行了论述。即信息时代的教育本质必须回归反省思维的培养;教育目的应当培养开放而审思的主体;在教育方法上应从具体的探究活动中促进终身学习。  相似文献   

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