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1.
薛金东 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2011,10(5):428-430
墨子以关注底层庶民的生存和无仕之士＂阶层的出路为立足点,全力宣扬和实践自己以尚贤＂为核心的政治学说,注重人才的选拔和培养,实行全程跟踪的考察和刚柔并济的管理,形成了特色鲜明的人才培养模式。 相似文献
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本文以新化县为例对农村义务教育实施＂以县为主＂管理体制以来取得的成绩及存在的问题加以评析,指出了＂以县为主＂政策实施过程中的主要问题,突出表现为：（1）学校安全隐患突出;（2）教育投入不足;（3）管理上权责不清;（4）政策执行出现异化。并针对新化县在实施＂以县为主＂管理体制过程中涌现的种种问题,结合国家政策走向,提出改变这种问题的关键是建立一个适应新化县义务教育的教育管理体制。 相似文献
3.
“大流通”服务模式下高校图书馆读者教育研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
以桂林医学院图书馆为例,阐述了实行＂大流通＂服务模式的要件,探讨了＂大流通＂服务模式的优势,对＂大流通＂前期准备工作及实践中可能出现的问题进行了分析,提出了＂大流通＂服务模式下做好读者教育工作的措施。 相似文献
4.
＂海选＂基层工会干部模式的产生,强化了工会组织的群众基础,拓宽了工会干部选拔的渠道,是工会民主建设方面的一个制度创新,是基层工会改革和民主建设的努力方向。但是在＂海选＂的实践过程中如何把握好民主与集中的关系,如何落实好工会自身的桥梁和纽带作用,是我们应该高度关注和深刻思考的问题。 相似文献
5.
＂百年大计,教育为本;教育大计,教师为本＂。高校体育教师评价是揭示高校体育教师专业的社会意义和社会价值,其实质是对高校＂体育教师专业化＂的评价。体育教师专业化内涵既要体现教师基本知能、专业技能,又要体现专业精神、专业成长、专业服务和专业学术。研究者认为高校教师评价体系要注意：发展与奖惩性评价相结合;以学生和教师自我评价为主;评价模式多样化;评价内容全面化;运用＂开放性＂视角,以体现高校体育的专业化内涵。 相似文献
6.
建构主义教学理论对传统的＂以教师为中心＂的教学模式提出了挑战。以培养能力和综合素质为主的现代教育逐渐取代以传授知识为主的传统教育、教育的重点逐渐从知识的传递与获取转向创新能力、应变能力以及合作能力的培养的过程中,一个以建构主义为理论基础的＂基于计算机和课堂的英语多媒体教学模式＂被提出来。本文主要阐述了建构主义与大学英语教学模式改革的关系以及一些影响。 相似文献
7.
在非师范办学过程中,其人才培养目标、规格及课程体系和教学内容等既形成了一定特点,又存在明显不足。对师范院校来说,强化和凸显非师范专业人才培养模式特色的主要思路,一是发挥学校＂红色资源＂优势,着力培养红色旅游管理人才;二是发挥＂小学教师教育＂优势,着力培养兼有小学教师教育能力的非师范人才;三是发挥＂爱国主义＂的传统优势,着力打造＂又红又专＂的高素质人才。 相似文献
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马晓庆 《科技情报开发与经济》2011,21(13):1-2
随着各高校图书馆＂大流通＂服务模式的开展,图书馆服务理念得到了历史性的转变。＂大流通＂服务模式具有明显的优势,然而它也存在着不容小觑的弊端。如何利用有效的图书馆信息资源成为不可忽略的问题。读者教育似乎可以为解决这个问题提供一个平台。 相似文献
9.
从“知识导向”到“实践导向”——应用型本科高校法学教育人才培养模式改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
传统的本科层次法学教育人才培养模式的目标是让学生获得系统的法学知识,培养模式的各个要素也是通过法学知识而组织起来的,是一种＂知识导向＂的模式。这一模式虽有其优势,但是不利于培养应用型法学人才。应用型本科高校法学专业以培养应用型人才为己任,就必须变＂知识导向＂的人才培养模式为＂实践导向＂人才培养模式。具体来说,就是要改进课程体系、改善教学方法、改革评价方式、强化＂双能型＂法学教师队伍建设,结合国家司法考试,加强应用型人才培养。 相似文献
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中外奥运选手选拔机制比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张大庆 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》2008,31(2):246-249
科学合理与竞争有序的奥运选手选拔机制可以有效地激励和约束体育官员、教练员以及运动员的行为,实现国家、社会和个人利益的协调和统一,有利于国家竞技体育制度的安排和落实.通过对美国、俄罗斯、澳大利亚、德国和中国在田径、游泳、体操、球类等运动项目上选拔办法的比较分析,发现国外选拔以客观模式为主,而我国的选拔比较容易受到行政因素和人为因素干扰.在此基础上,提出了我国奥运选手选拔应坚持公正公平公开的选拔原则,并要明确各项目的奥运选拔办法并以法规形式加以规范等建议. 相似文献
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由于传统体制造成的升学心理,初中数学普遍存在片面追求升学的倾向,重视学习尖子,忽视了大量的所谓＂后进生,＂加上近几年高校持续扩招,许多学生都进入普高学习,使职业高中学生的数学成绩越来越低。职业学校数学教学的实施面临着十分大的难度。＂扶差＂成为职业教育中的一大难题。 相似文献
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建国以来,吉林省外贸战略经历了"进口替代"、以农产品为主的出口导向、以出口导向为主内外兼顾及进口高速增长的外贸发展模式。现阶段吉林省外贸发展主要存在外贸规模小,逆差大;出口产品结构不合理,附加值低;优势产业在外贸出口中作用不突出;省内发展不平衡等问题,因此应从深化农业比较优势、打造优势产业的竞争优势、发挥区位优势、发挥人力资本优势和建立服务型政府等方面进行战略转变。 相似文献
15.
钟戈 《科技情报开发与经济》2013,(18):37-39
＂大流通＂服务模式代表了当前图书馆服务模式的发展趋势,近年来,许多高校图书馆都采取了这种服务模式。介绍了＂大流通＂服务模式的优势和弊端,阐述了现行技术部的职能,探讨了＂大流通＂服务模式下技术部的职能转换。 相似文献
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何强 《达县师范高等专科学校学报》2010,20(5):89-92
＂体教结合＂培养高水平运动员有效地拓宽了我国竞技体育人才培养的渠道,对于整合体育资源、提高运动技术水平、丰富校园体育文化都具有重要的借鉴意义.但当前＂体教结合＂运动员培养模式面临着许多困难,包括：国家的制度支撑不够、后备人才流动机制不健全、高素质人才缺乏以及训练经费投入有限等.因此,进一步推进＂体教结合＂应当从准确定位培养目标、提供制度支撑、改革现行人才选拔模式以及提供充足的人员经费等方面入手. 相似文献
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长期以来,班级中缺少关乎学生心理健康的班干角色,而以心理咨询为主要形式的高校心理健康教育的效果仍不尽人意。＂班级心理委员模式＂是开展学校心理健康教育的新途径和新方法。班级心理委员是一个特殊的班干角色,表现在心理委员的选拔与任用、职责和作用等方面。目前增设班级心理委员的工作还存在不足之处,需要在该制度的具体实施过程中不断加以改进。 相似文献
18.
周晓刚 《江苏技术师范学院学报》2010,16(5):49-51
阐述了高等职业教育＂定岗双元＂人才培养模式的形成背景以及实践该模式的几种形式,总结了＂定岗双元＂人才培养模式的特征和优势,提出了在实践该模式时应注意的一些问题。 相似文献
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运用文献资料法、访谈法及归纳与演绎法,结合晋中学院毽球队自身发展历程,从＂优势＂＂劣势＂＂机遇＂和＂威胁＂四个方面对其进行探讨.研究表明：晋中学院毽球队的优势条件比较明显,劣势相对较大,机会与威胁并存,进一步对以上四个方面进行矩阵分析,探讨晋中学院毽球高水平队发展的模式,以理顺各种影响要素之间的关系,为晋中学院毽球高水平运动队建设选择合理模式提供有益参考. 相似文献
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《中国教育发展和改革纲要》中把“全面提高素质,发展人的个性”作为20世纪最后十年的教育改革目标.实现这个目标就意味着,我国的基础教育将由选拔淘汰式的传统升学模式向全面提高新一代国民素质的社会主义现代化教育模式转轨.要实现这一转轨目标,一方面要打破以传统的、单一的、以升学为中心的,采用统一的大纲、统一的课程设置、统一的验收标准的办学模式,而要在基础教育中渗透职业教育的内容;另一方面要进行课程内容和课程结构改革,在不改变基础教育的职能,只改变其内部系统体系的情况下,通过试验寻求新的办学模式.据此,我们提出了综合中学的研究实验构想,并列入了我区“八五”教育科研重点课题,在玉林地区新联工业区学校进行研究实验.下面谈谈对试办综合中学的认识和实践.一、综合中学办学模式产生的历史思考综合中学办学模式是怎样产生的?为什么会出现综合中学这样的一种办学模式?在进行实验构想前我们作了调查,并结合我国教育改革的历史情况和当前中等教育对人才培养的要求作了思考,得出下面几点认识: 相似文献