共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
随着计算机技术在各个领域的广泛应用和深入推进,培养既具有突出专业技能,又能创造性地解决跨领域复杂问题的计算机专业“+型”创新人才日渐成为迫切需求.针对这一问题,结合笔者境外学习和参与日本京都大学设计创新学院和香港浸会大学创新人才培养项目的体会,对我国计算机专业本科“+型”创新人才的培养模式和方法进行了探索. 相似文献
2.
实验室是培养学生创新能力的重要基地.计算机学科是一门实践性很强的学科,计算机实验教学是培养计算机创新人才的重要途径.针对目前高等学校计算机实验教学中存在的问题,提出必须加强实验教学环节的改革,才能为社会培养高素质的创新人才. 相似文献
3.
高等院校如何适应经济社会发展的要求,构建创新、创业型人才的培养体系,是当前教育教学改革的一个重大课题.创新、创业型人才的培养,应明确目标导向,设计科学的培养模式,建立创新、创业型人才培养机制,注重实践教育,发挥"第二课堂"教育,改进人才质量评价体系,并建立一支具有创新、创业型特征的师资队伍. 相似文献
4.
5.
6.
培养应用型创新人才的教学模式改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
当今时代迫切需要应用型创新人才,如何改革传统教学模式是培养应用型创新人才的核心问题。本文以计算机专业为例,探讨了"课堂教学-集中实训-第二课堂-顶岗实习"相结合的四位一体教学模式,并且经教学实践证明其是切实可行和有效的。 相似文献
7.
8.
拔尖创新人才的培养是提高自主创新能力、建设创新型国家的关键,是实施人才强国战略的重要内容。拔尖创新人才的培养,重点大学是主阵地,实力较强的地方高校也可以培养拔尖创新人才。本文针对我校应用型"卓越班"和学术型"挂榜班"运作模式,对地方高校拔尖创新培养模式进行了探索与反思,以期为我校及同类地方高校培养拔尖创新人才提供思路与借鉴。 相似文献
9.
在当前网络信息技术快速发展的时代,计算机在不同教育阶段具有引导作用,能够培养学生的思维创新能力和探究实践能力,因此,我国注重创新引领型人才的培养尤为重要。本文从计算机科学角度对创新引领型人才培养的条件和具体发展策略进行了研究分析。 相似文献
10.
11.
计算机应用型人才的培养,是近年来计算机专业教育研究的热点之一.我们通过计算机图形学课程内容的分段教学,采取课程设计、创新活动和科研项目等形式,以任务为驱动,图形应用编程能力为目标,进行课程教学改革的探索,实现学生应用能力培养,取得了较好教学实践效果. 相似文献
12.
13.
促进高等教育的改革与创新,"项目学习教学"是培养科研型人才的重要渠道,在培养学生创新意识、创新精神和创新能力方面具有不可替代的作用.并对"项目学习教学"的必要性、可行性进行了分析,构建了"项目学习教学"的内容实施方案与组织. 相似文献
14.
根据当前国家工业化阶段对计算机专业工程人才要求,结合"卓越计划"和工程师职业素养的内涵,本文分析了当前地方本科院校计算机专业发展存在的问题,将计算机专业人才培养定位于熟练掌握某方面技能的应用型人才,给出地方院校计算机专业卓越工程人才应该具备的知识、素质与能力,提出了构建核心课程群、实践教学体系、推进任务型课程教学改革、改革完善教师考核制度等四方面措施。 相似文献
15.
本文针对当前高等学校计算机网络实验中存在的各种问题,研究了计算机网络课程实验教学改革的必要性,提出了计算机网络课程实验教学的改革方法.该研究对应用和创新人才的培养具有重要的意义. 相似文献
16.
《曲阜师范大学学报》2017,(4)
针对用人单位对计算机专业学位研究生实践创新能力的需求,高校开始着力培养计算机应用型高层次人才.文章通过现状分析,发现计算机专业学位研究生培养中存在实践创新能力普遍不高、教学模式落后等问题,从教学体系、科研实践和校企合作等方面提出了计算机专业学位研究生培养模式的改革措施,增强他们的实践创新能力. 相似文献
17.
焦健 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2011,(Z2):98-99
实践能力是中等职业教育教学工作的核心,中等职业教育的教学工作主要包括理论知识传授和操作技能培养两个部分.经济和社会发展对中等职业类型人才的客观需要,决定了中等职业教育的人才培养目标——学生实践能力的培养.作为与经济发展联系最为紧密的中等职业教育,就要直接面向人才和劳动力市场,培养生产与建设第一线的应用型、实用型人才,即具有较强操作技能的人才.本文主要就中职学校计算机教育的现状及存在的问题,发表一些看法,提出中职计算机教育更要注重实践能力、培养创新精神的观点. 相似文献
18.
基于培养创新人才的计算机实验教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
苗壮 《上饶师范学院学报》2006,26(3):88-91
创新型国家建设的关键在于创新型人才的培养,高等学校的实验教学对于创新人才的培养方面起着重要作用,计算机专业的实验教学尤为重要。应以培养创新人才为目标,改革传统的计算机实验教学。 相似文献
19.
《西南师范大学学报(自然科学版)》2016,(1)
21世纪是教育和人才的世纪,随着知识经济时代的来临,拥有创新能力的高素质复合型人才愈加受到青睐.作为人才培养的重要基地,各大高校虽然不断进行教育教学改革,但是在创新型人才培养方面仍存在一些问题.以培养生物类专业创新型人才为例,通过"创新小组"的方式培养大学生的创新能力具有良好的效果,"创新小组"模式的建立在对创新教育进行摸索的同时,也试图为教育教学改革提供参考借鉴. 相似文献
20.